孩子沒有目標，厭惡學習，找不到方向？
經常在留言中，父母反應有些孩子厭學，找不到目標感，自己常常手足無措，有時甚至責罵孩子，或者暴力毆打，但這都無濟于事。有時候父母必須站在更高的層面去引領孩子，讓他有責任感，有一種崇高的體驗，下面這篇文字或許可以給那些厭學的中學孩子讀一讀。
如果我們大致把62.5年時間作為一個人生的有效時間（這個時間純粹為了后面計算的方便），來劃分人類過去5萬年的歷史存在，那么，人類到現在就應該有了800個這樣的人生時段。
800個人生，是一種怎樣的體驗？
在這800個人生之中，人類整整有650個人生是在洞穴里度過的，只有在最后的70個人生內，一個人生與另一個人生之間的傳承溝通才能有效地進行，主要是因為文字的出現是在那個時段，才使溝通成為可能。在離得最近的6個人生當中，眾多的人才能看到紙上的印刷文字，最后的4個人生，人們才可以確定精確的時間，直到最近的2個人生，也就是125前開始的人生，無論什么人在什么地方都能使用電燈。而此刻，所有的日常物質的用品，包括互聯網、智能手機、VR技術、AI人工智能在內的絕大多數技術都是在現在當下第800個人生中被創造出來。
是的，我們此刻正在經歷人類歷史的第800個人生。
當托夫勒用這近似數的劃分法把人類歷史做一個人生的比喻，我們會感到一種內心的積極力量。無論生活是否如意，無論經歷歡喜和悲傷，我們都在這第800個宏大人生之中。處于當下的每一個人生都會感到自己處于人類世界的領先地位，但總有些區別，例如第1個人生到第650個人生差不多都在黑暗的洞穴時代，第651個人生開始走出洞穴，這就具有無比重要的創世意義；當第794個人生的末期出現紙上的印刷文字時，當時的人們喜悅一定也是創紀錄的無與倫比；當第798個人生時代，愛迪生發明電燈的那一刻，整個世界開始自由的光明時代，意義何其重大；當第800個人生的最近十年，一直到當下，技術層面的迅捷發展超越過往一切人生世代，簡直是以加速度的方式前往未來。
技術越是如此迅捷，作為個體的生命何以自處？
人類歷史的第800個人生，恰恰是我們當下這一代的唯一人生。
有一年馬云先生通過視頻向作家金庸先生致敬并祝福生日快樂，他說自己阿里巴巴創世的十八人中十七人醉心于金庸的武俠小說，他的企業文化里包含著俠義道，他自己在企業里的武俠名就是風清揚，所以他要感謝金庸先生。如果把金庸先生的看成是第799個人生（大致六十多年前是他的黃金時代），馬云算是當下這個第800個人生的鼎盛人物，這種代際跨領域的影響頗令人玩味。人生的可能性常常不可預測，也許20多年前，某個凄冷的夜晚，當時焦慮重重的馬老板趁著絕望的空隙正好翻閱到金庸先生某篇小說的某個場景，一種人生際遇的電光火石瞬間爆發，他沒有說明確這種相遇確定是哪個章節，這種人生激勵是很難說清楚，但一定是存在的，否則，馬云不會有那么真切、真情的言說。
和馬云、巴菲特、扎克伯格處于同一個時代，每一個人都有自己的人生規劃
在當下這個人類歷史的800個人生中，也是金庸的唯一人生中，寫下了武俠篇章；馬云的唯一人生中，創立阿里巴巴，當然現在他開始了新的事業；巴菲特、索羅斯等人唯一人生中，就是在世界上上尋找投資，高額回報；隔壁老李的唯一人生中，至今平平安安，子孫滿堂……其他所有個體的唯一人生中都有值得去做的事情，對他們自身而言，這些事都是緊迫而重要的，與金庸的寫作、馬云的經商一樣的重要，這種多樣而豐富的存在，構成了這第800個人生的整體的繁榮圖景。
用這樣的視野看待時下發生的事情，或者是自己所經歷的事情，也許會有許多不一樣的收獲。你的所有選擇，都會為自己的唯一人生標上符號。
孩子，你準備怎么度過這人類第800個人生，對自己很重要
你可以問孩子，在現在這樣豐富多彩的信息時代，“每一個人將如何度過這唯一的‘第800個人生’”？值得靜下心來想一想。
成為優秀父母的過程，也就是一個耕耘的過程，你若期待收獲一個優秀的孩子，必須自己先成為卓越的樣子。我把這些在孩子教育上的思考分享出來，形成以下一些專欄，也讓更多父母收益，他們的喜悅也是溢于言表的。
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