在如今這個競爭激烈的社會，家長們都想望子成龍，尤其是有獨生子女的家庭，家長們更是從孩子一出生就格外關注，投注了大量的心血和期望，希望孩子在起跑線上就超越別人，將來能夠學習出色，成為優秀的人。但有時候過分地關注和期望，會使孩子產生無形的心理壓力，甚至在青春期的時候產生厭學的情緒。
家長要注意，如果孩子出現這四個異常的時候，說明他很可能已經出現厭學情緒，如果不及時關注并繼續逼迫孩子，可能會適得其反。
1、成績直線下滑，喜歡做與學習無關的事情
很多孩子在面臨考試，尤其是中高考這種對于人生有重大影響的考試時，會感受到從未有過的恐懼，以及來自學校和家里的雙重壓力，不斷有老師和家長告訴他考試的重要性。當你發現孩子成績大幅下滑，并開始琢磨研究一些另類的事情時，很可能是因為他想要逃避現實，希望通過其他事情來逃避學習上帶來的壓力。他可能沉溺于游戲，甚至產生學小語種，學藝術或者做生意的奇葩想法，這些都是在逃避，是一種厭學，想要避免壓力的表現。家長需要適度引導。
2.不想學習，也不想玩
玩耍是孩子的天性，學習也是孩子渴求知識的正常表現。但如果發現孩子對于學習，玩耍都沒有興趣的時候，需要注意是不是孩子有其他心事，或者因為家里和學校的壓力產生了厭學的情緒，導致心情抑郁，產生消極情緒。
3.過于“樂觀”，破罐破摔
一些學生看似心態很好，對于成績下降總有合理化的解釋，表面上敷衍家長自己在努力，成績遲早會上去，表現得毫不在乎。并且對于家長的指責也絲毫不往心里去，哪怕表面上迎合，但實際上還是該做什么做什么，內心毫無波瀾。這時家長要注意，孩子可能已經不對學習抱有希望，開始了破罐破摔的厭學狀態。沒有上進心是很可怕的，但家長要耐心指引，不可過度施壓，而產生反效果。
4.沉溺過去，不為失敗總結教訓
有些孩子曾經成績很好，但面對考試的壓力，可能會有成績下滑的時候。但如果孩子沉溺于過去的成功經驗，對于目前的失敗不做總結，而是用精神勝利法逃避現實，認為自己總會成功的，實則也是在回避壓力，有厭學情緒的反應。
對于這些現象，家長要及時關注，耐心引導。讓孩子在輕松的狀態下健康地學習發展。
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