孩子不想上學家長要如何引導（今天我不想上學繪本）
莫嘰童書發(fā)來一波預警
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養(yǎng)右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
近三日可能迎來中小學生#開學##開學高峰期
各位爸爸媽媽也要提前出門
不然，你就要和孩子一樣請假了：路上全是送小學生的車！
很多小朋友在開學日，第一個問題就是“今天，我可以不上學嗎？”
和上班族的“今天，我可以不上班嗎？”有異曲同工之妙。但是一想到#不上班你養(yǎng)#
就又乖乖地起來了
對于這個問題，家長的答案應該會出現(xiàn)90%的相似性，“那可不行！”
但是在#幼兒繪本#《今天，我可以不上學嗎？》中，當媽媽叫蘭蘭起床時，蘭蘭提出一個請求，“媽媽，今天，我可以不上學嗎？”
媽媽的回答有點模糊，“好像不可以吧。”
重要的事情說三遍，蘭蘭重復說，“媽媽，今天，我真的不想去上學！”
媽媽給出了讓她滿意的回答，“嗯……那好吧。”
故事沒有按照常規(guī)的思路發(fā)展，小朋友們可能要舉手了，“這樣的媽媽，請賜給我一打~”
媽媽沒有說教，不兇不吼，媽媽以旁觀的姿態(tài)引導孩子，“不上學，你準備干嘛呢？”蘭蘭提出了很多種事情，
“今天，我可以去做時裝模特嗎？” “今天，我可以去潛水嗎？”
“今天，我可以像公主一樣慢慢的享用很多很多種早點嗎？”
對于這些要求，媽媽全然接受。
蘭蘭真的不用去上學了嗎？實際上，蘭蘭在經(jīng)歷一番奇思妙想后，就和媽媽一起開開心心地出門了，
她去上學，媽媽去上班，新的一天開始了！
實際上，孩子在經(jīng)過假期的放飛自我之后，又要換到學校的生活環(huán)境，心理上會有一種因熟悉的環(huán)境被改變而帶來的不安感。這是一種正常的現(xiàn)象，大人回想一下自己上學時的經(jīng)歷，就能體會出孩子的心情。
孩子能夠主動說出自己的不安感，說明是家里的親子關系建設的比較好，有時，孩子這樣問只是撒撒嬌，想從父母那里得到回應，當不安的情緒疏導出去之后，孩子就會愉快地去奔向學校了。
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