家長看不懂孩子作業怎么辦（孩子的作業家長不懂教怎么辦）
雙減政策落實100多天了，孩子回家沒有家庭作業，家里親子關系的確和諧了不少。但也沒有了單元考試，孩子的學業情況到底如何呢？有的寶媽寶爸不禁開始在心里犯嘀咕。
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
其實小學一二年級不是沒有作業，只是作業都在學校課堂上做了，導致回家無作業可做。想了解孩子的學習掌握情況，只需做到：兩看三問。
兩看：
一看孩子的書，如果書本上干干凈凈，筆記什么都沒有，那么學習肯定好不了。好學生書本上應該寫得滿滿當當的。因為平時預習、上課，老師會要求孩子們在書上寫寫畫畫的，例如：筆順、音序、組詞、分段、解讀等等。
我經常翻看孩子的書本，發現上面有錯別字或潦草的地方，會讓他予以糾正。
二看孩子的課堂作業本和小練筆等。重點看上面老師標記的錯誤。可以記錄下這些錯誤，再分析犯錯的頻率。如果多次出現，媽媽可以自己再出題考考孩子，確認孩子現在是否已經掌握。如何沒有掌握，幫他分析下原因，協助其記住。
三問：
一問孩子，可以拿著教科書，隨機要求背誦、聽寫、口算。問詢頻率可以一周一次或以一個單元為基準。
二問老師，孩子課堂表現和學習情況如何，任課老師最清楚。
三問同學，接送孩子的路上，可以與他的同學們一起聊聊天，詢問孩子們平時學習、相處情況等。孩子們童言無忌，有時一不小心就會透露出孩子上課小動作挨老師罰等小信息。
是否額外布置家庭作業，可以根據“兩看三問”的結果，針對孩子學習的薄弱環節適當布置點。不贊成題海戰術買什么“5＋3”天天練！題海戰只適合高年級，基礎差急需提高成績的孩子。
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