企鵝電競(jìng)官網(wǎng)下有一個(gè)特訓(xùn)的電競(jìng)運(yùn)營商,但跟這個(gè)職業(yè)的選手說明,這還是比較正規(guī)的,能真正對(duì)電競(jìng)行業(yè)有一定幫助的。這個(gè)網(wǎng)名叫烏塔,他很擅長(zhǎng)操作電競(jìng),自己的視頻都比較長(zhǎng),在中國也有一套自己的電競(jìng)史,在《我的世界》里面可以把電競(jìng)當(dāng)成職業(yè),能讓自己在生活中感受到更多的快樂和成就感,也能感受到更多的歧視,他可以在網(wǎng)上跟很多人交流,但是他不能和現(xiàn)實(shí)中的朋友去聊天,就能用電競(jìng)來對(duì)自己的認(rèn)同感。
世界之大,其實(shí)沒有我們想象中的那么美好,每天都有陽光,每個(gè)人都有自己的閃亮的窗口,都有自己的興趣愛好,只是有的時(shí)候,并不那么的重要。當(dāng)孩子玩手機(jī)到一定程度之后,就會(huì)對(duì)這個(gè)世界失去興趣,迷戀手機(jī)。
比如說,家長(zhǎng)覺得孩子玩手機(jī)打游戲太浪費(fèi)時(shí)間,可是在這個(gè)時(shí)候,孩子就會(huì)在游戲中去虛擬的世界尋找自己的存在感和價(jià)值感,在這個(gè)過程當(dāng)中,孩子會(huì)獲得更多現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)注。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
到了青春期之后,孩子的自我意識(shí)越來越強(qiáng),也就會(huì)對(duì)手機(jī)里的世界產(chǎn)生向往,沉迷手機(jī)游戲,也是這個(gè)階段的孩子最容易產(chǎn)生的問題。
所以家長(zhǎng)也要關(guān)注孩子的心理,尤其是在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期,更應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī),家長(zhǎng)可以試著做一下幾點(diǎn)。
二、家長(zhǎng)以身作則
孩子小時(shí)候并不知道手機(jī)為何物,因?yàn)楦改缚傇诤⒆用媲巴?一味的阻止孩子玩,孩子好奇心重,自然也想玩,一味的阻止孩子,很有可能讓孩子陷入手機(jī)“癮”當(dāng)中。
所以,家長(zhǎng)要以身作則,少玩手機(jī),做好榜樣。下班后,請(qǐng)將手機(jī)等放一邊,好好陪伴孩子游戲玩耍。這是戒掉孩子手機(jī)癮的最理想途徑。
三、多陪伴孩子,培養(yǎng)孩子興趣
孩子玩手機(jī)最主要的原因,就是沒有自己的興趣,很少時(shí)間去培養(yǎng)孩子的興趣,所以,家長(zhǎng)要多陪陪孩子,增加孩子的興趣,提高孩子的知識(shí)面。比如,帶孩子去爬山,踢球,逛街,逛博物館,買一些他想要看的書籍,或者帶孩子去參觀博物館,去圖書館,讓孩子看到更大的世界。
四、讓孩子多一些朋友
孩子之所以愛玩手機(jī),其實(shí)是因?yàn)樗麤]有朋友,如果孩子身邊有很多的小伙伴,他自然不會(huì)愿意交往。如果孩子身邊的朋友都不喜歡玩手機(jī),
孩子自然也會(huì)受到影響。
我認(rèn)識(shí)的一個(gè)媽媽,她家孩子現(xiàn)在五歲多了,跟我同齡的一個(gè)小女孩,平時(shí)也喜歡玩手機(jī),
但是,每次孩子玩手機(jī),她都會(huì)陪著孩子一起玩,雖然是坐在一起,但是孩子也只是湊到媽媽身邊而已。
如果孩子特別依賴手機(jī),作為家長(zhǎng),最好先分析一下自己孩子到底是屬于哪一類的,然后再對(duì)癥下藥,找到應(yīng)對(duì)方法。
1.孩子沒有其他興趣
現(xiàn)在的孩子生活在信息化的時(shí)代,近幾年,獲取信息的渠道很多,通過手機(jī)獲取信息的方式也是多種多樣。
這就導(dǎo)致了孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情,可能會(huì)產(chǎn)生一種比較消極的情緒,從而容易導(dǎo)致他們厭學(xué)。
2.父母的原因
很多父母自身比較懶散,他們不愿意投入時(shí)間和精力,只愿意花時(shí)間來陪伴孩子,所以就會(huì)在孩子需要陪伴的時(shí)候,給孩子一些“手機(jī)”。
因?yàn)檫@樣會(huì)給孩子傳達(dá)一種思想,手機(jī)是可以玩的,父母只是在工作,沒有時(shí)間陪伴,所以必須要用。
這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)覺得父母都在玩手機(jī),為什么不愿意花時(shí)間陪伴自己?
3.影響親子關(guān)系
手機(jī)成癮的孩子其實(shí)內(nèi)心是孤獨(dú)的,很多孩子會(huì)為了能夠跟自己的父母多一些親昵的舉動(dòng),所以會(huì)選擇一些手機(jī)的軟件,在手機(jī)里打電話,聊聊天,但是這些軟件也會(huì)給孩子造成一定的影響,孩子可能會(huì)沉迷于手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)里的世界是無時(shí)無刻不在對(duì)自己的。
很多孩子的手機(jī)成癮,其實(shí)是源于父母的陪伴。
父母在家陪著孩子的時(shí)候,這種情況是非常多的,這會(huì)讓孩子覺得父母陪伴著自己,根本不需要手機(jī),也就不會(huì)讓孩子玩手機(jī)了。
現(xiàn)在的手機(jī)基本上都有智能手機(jī),這種情況下,孩子很可能會(huì)去接觸到手機(jī),因?yàn)槭謾C(jī)里邊的信息很多都是不適合孩子接觸的。
三、為什么孩子會(huì)沉迷于手機(jī)
其實(shí)孩子在小的時(shí)候,對(duì)于外界的好奇心是非常強(qiáng)的,而手機(jī)中的內(nèi)容確實(shí)給孩子帶來了一些吸引力。
孩子在看手機(jī)的時(shí)候,家長(zhǎng)們也可以通過手機(jī),以及一些其他的娛樂方式,來滿足孩子對(duì)于這些事物的好奇心,從而讓孩子的大腦,處于活躍狀態(tài)。
手機(jī)是比較長(zhǎng)時(shí)間的產(chǎn)物,孩子長(zhǎng)期看手機(jī),必定會(huì)對(duì)手機(jī)上癮,會(huì)對(duì)孩子的視力,身體素質(zhì),身體健康產(chǎn)生危害。
四、父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子
1.引導(dǎo)孩子正確的使用手機(jī)
家長(zhǎng)們需要在日常生活中,正確的引導(dǎo)孩子,不能讓孩子接觸手機(jī),要讓孩子知道手機(jī)只是一個(gè)工具,可以用來查資料,做學(xué)習(xí)的工具,但是不能用來玩游戲,不能沉迷于手機(jī)游戲,否則會(huì)對(duì)孩子的視力造成傷害,而且手機(jī)上癮也不利于孩子的身體健康。
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