如何讓孩子不會(huì)厭學(xué)心理
前段時(shí)間,有一位媽媽留言說,她有一個(gè)厭學(xué)的孩子,孩子厭學(xué),她很焦慮,覺得孩子是不是不適合上學(xué),要不要帶孩子去醫(yī)院看看。
孩子是很聰明的,只是在上小學(xué)的時(shí)候不喜歡學(xué)習(xí),媽媽給他買了很多的書,買了很多的書,但是孩子都不愛看書,媽媽很焦慮,擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)跟不上。
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后來她學(xué)習(xí)了心理學(xué),開始關(guān)注孩子的心理健康,為了讓孩子學(xué)習(xí)好,她每周陪著孩子一起看書,陪孩子做心理咨詢,現(xiàn)在孩子在學(xué)校里,再也不厭學(xué)了,成績也在一天天進(jìn)步。
這位媽媽說,自己以前會(huì)給孩子買很多的課外書,但是現(xiàn)在她覺得孩子應(yīng)該讀一些健康的書,而且現(xiàn)在孩子不愛學(xué)習(xí)了,也不愛學(xué)習(xí)了,感覺自己為孩子做的一切都是沒有意義的。
其實(shí)這位媽媽的做法,看似是為了孩子好,可實(shí)際上,卻讓孩子背上了深深的枷鎖,在青春期時(shí),特別容易受挫。
“聽話”是正確的養(yǎng)育方式,但是,過于“聽話”,就會(huì)給孩子帶來很多負(fù)面影響,影響孩子的一生。
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“聽話”可能會(huì)讓孩子失去自我判斷
在親子關(guān)系中,太過聽話的孩子,往往可能會(huì)失去了自我判斷能力,活得比較被動(dòng),不懂得如何為自己的人生負(fù)責(zé)。
這樣的孩子,往往會(huì)容易缺乏主見,容易人云亦云,遇事不思考,嚴(yán)重者甚至?xí)斐尚愿袢毕荨?/p>
比如,孩子會(huì)在遇到問題時(shí)習(xí)慣性自我否定、悲觀失望,不知道自己該怎么做,也不知道如何努力,這樣的孩子,往往是缺乏自信的。
當(dāng)孩子無法勝任自己時(shí),父母的引導(dǎo)就變得尤為重要了,就如同當(dāng)初父母不信任孩子一樣,父母的話對(duì)孩子有著很大的影響。
此外,在父母的管教中,孩子很容易出現(xiàn)消極的一面,就是自我否定和自我懷疑。
在孩子學(xué)習(xí)不好的時(shí)候,父母訓(xùn)斥孩子,孩子就會(huì)自我懷疑,更加不愿意去學(xué)習(xí)。
這樣的結(jié)果,就會(huì)促使孩子漸漸喪失對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生自我否定,變得更加努力,也越來越不愿意學(xué)習(xí)。
3、父母給孩子施加壓力
有些父母喜歡把自己的壓力強(qiáng)加在孩子身上,以愛之名,不斷地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的苦和累,以孩子的意志為轉(zhuǎn)移,這就是一種變相的施壓,只會(huì)讓孩子更加厭惡學(xué)習(xí)。
所以,在孩子學(xué)習(xí)時(shí),家長要學(xué)會(huì)適當(dāng)給孩子施加壓力,讓孩子在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到成功的快樂,在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生成就感,從而提高學(xué)習(xí)興趣,對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也是有幫助的。
4、在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)孩子的興趣
孩子學(xué)習(xí)興趣很大程度上取決于他對(duì)學(xué)習(xí)的看法,有興趣的孩子會(huì)更加傾向于主動(dòng)學(xué)習(xí),有興趣的孩子會(huì)更加愿意去嘗試。
這就像是一把火把,在孩子探索的過程中,在他感覺到快樂的同時(shí)也能夠提升孩子的興趣,提高孩子的學(xué)習(xí)欲望。
興趣從哪里來?根據(jù)不同的年齡階段來,如果對(duì)學(xué)習(xí)興趣集中培養(yǎng)不及時(shí),孩子可能就會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣,所以說在學(xué)習(xí)中找到適合孩子的學(xué)習(xí)方法,才是關(guān)鍵。
5、家長不要給孩子施加壓力
每個(gè)孩子都有屬于自己的興趣,如果家長對(duì)孩子的期望太高,就會(huì)讓孩子的心理壓力太大,這會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)的積極性受到打擊,失去學(xué)習(xí)的興趣。
就比如說,有些孩子不喜歡寫作業(yè),父母就會(huì)覺得孩子懶惰,所以就會(huì)給孩子施加壓力,讓孩子去寫作業(yè),但是孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)越來越少,這就會(huì)讓孩子感受到學(xué)習(xí)沒有樂趣。
還有一些孩子,平時(shí)成績不怎么樣,但是一到考試就能考出好成績,這時(shí)候父母就會(huì)覺得孩子的這一段成績是假的,這也是錯(cuò)誤的。
很多孩子在小的時(shí)候,都會(huì)遇到這樣的問題,他們會(huì)認(rèn)為自己真的不是讀書的料,所以在考試的時(shí)候,會(huì)變得非常的緊張,因?yàn)樗麄儗?duì)于考試的知識(shí)掌握的非常的透徹,如果在考試的時(shí)候沒有考出來,那么孩子很有可能就會(huì)覺得自己是真的很難考出好成績。
2. 不會(huì)合理的安排時(shí)間
隨著孩子的年齡的增長,會(huì)進(jìn)入到一個(gè)逆反期,就跟父母不讓孩子去上學(xué)一樣,如果他們沒有學(xué)會(huì)合理的安排自己的時(shí)間,那么他們就會(huì)更加的用這種方式來反抗,而且這種方式會(huì)非常的容易使得孩子非常的厭惡,所以當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的情況的時(shí)候,父母一定要學(xué)會(huì)合理的安排自己的時(shí)間,這樣的話,孩子才會(huì)變得越來越棒,所以說不焦慮其實(shí)是不可能的,而且還需要具備一些條件反射的,那就是孩子具備了一定的學(xué)習(xí)條件反射的基礎(chǔ)之后,在面對(duì)考試的時(shí)候,孩子才會(huì)變得非常的淡定。
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