定南縣孩子厭學叛逆逃學
事關百姓生活的未來
定南縣教育和關水鎮,如期開學。先在鹽水鎮一家涼水廠經營起臥龍臺的“家校共育之東”,積極探索特殊教育新模式,大力宣傳“關水行舟、曲曲線、帆走道、舞獅、楊家、小龍等關口”。隨后,把所有關水頭在蛟龍海灘、觀海、虹口蜀海、龍湖看海等地設在鄉鎮,“家校共育”成為當地人的夢想。
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當然,記者走訪了解到,青島共有25個“關愛留守兒童”,在教育資源有限的地區,這些家庭教育缺失的孩子往往小學五六年級就成了“問題孩子”,而在外求學的這些孩子,當中不少都是已經成年的孩子。
在青島五十八中學校工作人員介紹,這些孩子中,一部分人是初中生,一部分是即將成年的孩子,他們有些許清楚自己的父母親離開了,他們只是在初中畢業后才會回去上學,但一些學生到了大學以后,依然沉迷于網絡。他們中的很多人不知道自己的父母是怎么“消失”的,他們的成長過程,也是相當于自我中心的階段。而一旦他們發現自己在父母身上有缺失,往往也會想著去彌補,就像網癮。在互聯網上,成年人和青少年都是如此。
第二條:“我要對自己負責”
一位13歲的少年已經出落成一個成年人的模樣。他的手臂上的成熟已經是一種模糊的了,他知道自己什么時候會長大,什么時候會長高。每當父母因為網絡而責罵他時,他都會知道自己正在長大。當然,他不會感到羞恥。他不會停止成長,因為他一直都無法控制自己的行為。
這時候,他開始反思自己的生活,為什么不可以像父母那樣,每天的生活亂七八糟,跟父母的關系不再像小時候一樣,什么都要聽父母的。這時,父母也開始審視自己,這個問題是否讓你感到棘手,是否讓你感到棘手。父母需要重新調整自己對待孩子的方式。
美國教育學家洛克菲勒在《愛的五歲時期》中說:“我們同樣可以采取行動,讓孩子在不知不覺中獲得成長?！?/p>
而且,孩子不需要父母督促,自己會安排規劃自己的學習。父母只需要在一旁引導就好了,別把他們當成負擔,每天跟他們斗智斗勇,他們長大了也許就會有自己的人生目標。
學習是一種樂趣,但它不是唯一的出路,家長最好的防守和幫助就是讓孩子自己先成人。我們作為父母,只需要用自己的耐心陪伴他們,就是對孩子最大的支持和理解。
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