二年級 孩子厭學(xué)
父母該怎么做
孩子厭學(xué),是個(gè)普遍現(xiàn)象。大多數(shù)家長一看到孩子厭學(xué),就撓頭抓耳撓腮,為難。
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但是,孩子厭學(xué)真的是因?yàn)閰拰W(xué)嗎?
還是說孩子不懂事,不知道學(xué)習(xí)的重要性?
孩子厭學(xué),除了自身原因,不排除外部原因。比如,缺乏學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,自我管理能力太差,無法適應(yīng)學(xué)校的管理制度。
因此,需要父母幫助孩子認(rèn)清問題,并采取相應(yīng)的措施,解決問題。
父母平時(shí)要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)給孩子幫助,糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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對學(xué)習(xí)能力的懷疑
對學(xué)習(xí)能力的懷疑造成了父母對孩子的懷疑,這往往會影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。
曾有心理學(xué)家對全國各地的中小學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示:中小學(xué)生對學(xué)習(xí)能力的評價(jià)主要取決于能否對知識點(diǎn)做出及時(shí)的反應(yīng),而非單純地掌握知識。
而對于不擅長的學(xué)科,父母可以幫助孩子掌握一些學(xué)習(xí)方法,如利用一些符號法、費(fèi)曼學(xué)習(xí)等方法,這樣,孩子就能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,在學(xué)習(xí)中,感到更加輕松愉快,也就更能取得更好的成績。
因此,父母要鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),可以讓孩子對知識產(chǎn)生濃厚的興趣,這樣一來,孩子對學(xué)習(xí)就不僅僅是一種恐懼心理了。
5.父母要正視孩子的學(xué)習(xí)能力
大多數(shù)父母都非常看重孩子的學(xué)習(xí)能力,甚至有些父母在孩子很小的時(shí)候就開始為孩子報(bào)了各種興趣班,當(dāng)孩子長大之后,就會對某項(xiàng)學(xué)科產(chǎn)生興趣,這是人的天性,有的時(shí)候我們會因?yàn)樽约旱哪撤N需要而喜歡學(xué)習(xí),但是對于一些孩子來說,其實(shí)他們是非常渴望學(xué)習(xí)的,如果孩子一直在學(xué),他們就會抗拒學(xué)習(xí)。
所以父母應(yīng)該正視孩子的這種這種行為,即使孩子在學(xué),父母也不能代替他去學(xué)習(xí),要讓孩子有自己的思維方式,在獨(dú)立思考的過程中去鍛煉孩子的邏輯思維能力,這樣對孩子以后學(xué)習(xí)工作有幫助。
綜上所述,父母要讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考,去為自己的人生負(fù)責(zé),而不是完全依賴于父母的幫助,需要父母通過孩子去引導(dǎo),去不斷地進(jìn)行監(jiān)督,讓孩子自己去成長,而不是完全依靠父母的監(jiān)督控制孩子。
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