不上學難道就沒有出路嗎?
其實不上學的人生應該很精彩,你愿意上學,我們不想上學,但是你不愿意學習,那我們該怎么辦呢?
一、如果你不上學,你想過生活怎么樣?
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小Y,男,10歲, 是一名初二學生。男孩,上學期時成績中等,家長發(fā)現(xiàn)孩子最近總說肚子痛、頭痛,甚至不去上學,就帶去醫(yī)院看病。之前成績還可以,就是最近不知道怎么了,總是說頭疼,到醫(yī)院檢查也沒有問題,這學期開學前,開始出現(xiàn)害怕上學,在家里,就是不想去學校,即使家長強行把他送到學校,他也是勉強答應去,所以家長讓小Y拿他去上學,他也是點頭表示不舒服,家長沒辦法,只好讓他在家休息,但是每次去學校,他就說頭痛,肚子疼。去醫(yī)院檢查,是感冒。
小Y的癥狀不是很明顯,但是沒有引起重視,所以就休假了。暑假里小Y的媽媽覺得自己的孩子整天都在玩手機,不愿意學習,所以暑假還特意找了小Y要好的心理咨詢師,讓咨詢師幫助小Y的厭學問題。咨詢師問了小Y的具體位置,說是因為在宿舍里,她學習壓力過大,因為人際關系不好,經(jīng)常吵架,所以在網(wǎng)上找人際關系,但是一開始并不知道。
再問小Y為什么不想去學校上學,小Y說在學校沒有朋友,就沒有可以傾訴的對象,所以沒有存在感,不想在學校待著。當咨詢師問小Y為什么不想上學的時候,小Y也不知道問題出在哪里,最后求助心理咨詢師。
心理咨詢師問了小Y是不是想去上學,小Y說是的,她根本不想,只想混一張大學文憑,為什么不想要一點一滴的活著呢?
咨詢師問了小Y為什么不想上學的原因,她說:我就是想找點有意思的事做,可是你們都不關心我,我心里想的是有什么事情做呢?你們根本不關心我,也不想知道我到底想要什么。
咨詢師問了小Y幾個問題,看似簡短回答了咨詢師的問題,其實更多的是家長在面對孩子不想上學時的一些困惑和一些迷茫,可是通過我的一些簡單回答可以看出,孩子不想上學,沒有學習動力,可是自己又想玩,怎么辦呢?
她的困惑和焦慮主要來自于兩種意見:
第一種意見是把孩子看成了“學習的機器”,成了學習的“玩具”。
這也是造成孩子厭學的一個重要原因。
第二種意見是,現(xiàn)在的孩子都生活在一個競爭激烈的社會大環(huán)境中,他們每天都要面對來自于學習任務的壓力,還要面對來自于父母老師和同學的壓力。
所以很多孩子的厭學都是由于學習跟不上,缺乏競爭導致的。
學習本身是一個很辛苦的過程,孩子在學習的過程中會遇到各種各樣的困難,不管是對于孩子還是在學校里,都會出現(xiàn)各種不適應的情況,都需要父母的幫助,父母能做的就是支持孩子,給予孩子最恰當?shù)膸椭?讓孩子能夠保持良好的學習狀態(tài),這才是最重要的。
此時,父母一定要保持一個平常心,包容孩子的缺點,多鼓勵孩子,讓孩子慢慢恢復自信。
第三、父母要了解孩子的個性與特征,根據(jù)孩子的特性去幫助孩子做事。
不同性格的孩子,因為天生性格不同,做事的方式也不同,父母要了解孩子的個性與特征,讓孩子揚長避短,發(fā)揮自己的長處,學習自己的長處,讓孩子在一定的范圍內,揚長避短,增長知識。
孩子有時候不知道怎么才能做出正確的選擇,那么父母就可以給孩子提供一些幫助,讓孩子學會正確的判斷事物。
比如說,孩子的性格是天生的,如果父母是比較內向的,那么他就會很難判斷出這件事情做對與否,而家長的作用就發(fā)揮了這個作用。
父母可以告訴孩子,你現(xiàn)在的喜好是不一樣的,我們喜歡的事情是一樣的,但是你現(xiàn)在可能還不知道自己喜歡什么。比如說,孩子看的課外書是不一樣的,家長可以告訴孩子,你看的課外讀物,有時候他對于語文學習,不一定是語文的理解,有時候他的理解更有可能是你對數(shù)學的理解。
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