怎樣改變孩子的厭學情緒?
叛逆厭學癥是一個很籠統的說法,就是孩子從小學一年級開始,就會在學習上出現各種各樣的問題。但是,造成孩子產生這種問題的主要原因無非是父母、學校、社會的影響。很多父母并不了解孩子為什么出現這些問題的原因,也不知道幫助孩子找到更好的解決辦法。
孩子產生厭學情緒的主要原因有:
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1、學習的難度增加,學習本身的趣味性也下降了。
現在的孩子,幾乎都是獨生子女,是在家里被寵著長大的,父母的教育都是十分嚴厲的,因此,在孩子剛開始上學的時候,孩子的學習成績一定會有很大的變動。在學習上,孩子的學習態度也不會改變。到了四年級,孩子發現學習的趣味性也不明顯了,也就越來越不愿意學習。
2、學習成績的原因是多方面的。
有的孩子對學習的興趣,可能是來自于老師的、同學的,也有可能來自于家庭的。
所以,父母一定要明白,學習成績的高低是有一定的關聯性的。
在孩子學習的過程中,家長要盡量避免對孩子有過高的期望,否則,不僅不能激發孩子學習的動力,反而會因為成績的高低影響孩子的自信心。
很多家長的一味的要求,是為了孩子有個好的未來,這對孩子來說,并不是一個好的目標。孩子如果想考好成績,考不好怎么辦?如果考不上好學校,怎么辦?如果在未來的人生道路上碰壁,孩子會做出什么樣的選擇?父母要把握住這個教育的度。
一味的盯著成績,只會讓孩子越來越不自信,成績越來越差,這樣的惡性循環就更加嚴重了。
如果父母在培養孩子的過程中,對孩子過高的期望,只會讓孩子心生焦慮,更加難以承受。
父母對孩子成績的反應過于看重,會導致孩子過于看重成績,對學習產生厭煩情緒。孩子的成績不好,父母的態度會影響孩子的情緒,影響孩子的學習狀態。
父母過度關注成績,會讓孩子產生過度緊張
父母過度關注成績,會讓孩子產生過度緊張感,更加害怕面對考試,從而發揮失常。這樣對孩子來說,也是一種傷害,讓孩子內心越來越沒有自信,自我價值感越來越低。
也會給孩子帶來很多負面影響,讓孩子變得敏感、膽小、懦弱、沒有安全感。
父母對孩子的愛是有條件的
過分的愛,會讓孩子認為父母愛的是成績,愛的是分數,而不是自己。一旦孩子成績不好,就會對父母產生愧疚感,覺得自己不夠好,會對父母產生厭惡感。
有的父母,生怕孩子驕傲,對孩子嚴加管教,每次考試都要孩子達到“優秀”這一狀態。這樣的孩子,在自己優秀的前提下,容易焦慮,也容易產生自卑心理。
比如,孩子考了98分,家長會說,才100分都不夠,還有什么臉說。孩子學習不好,家長會說,你連這個都不夠努力?考一百分對得起我們嗎?這樣的否定,很容易讓孩子覺得沒有價值,很容易導致孩子厭學。
家長要做的就是去關注孩子的學習方法,幫助孩子解決學習中遇到的問題,孩子通過自己的努力學習,可以獲得知識,掌握知識的同時,也能滿足別人對自己學習能力的期待,這就是對自己的期待。父母給予了孩子這種期望,孩子就能夠在能力上獲得相應的成長,父母應該做的是幫助孩子找到正確的學習方法,讓孩子變得更好。
讓孩子成為更好的人,父母需要掌握正確的教育方法
1.為孩子樹立榜樣
父母是孩子的第一任老師,如果父母的行為總是正確的,孩子就會從父母身上學到一些好的品質,這就讓孩子在潛移默化中模仿,在他的身上會有所收斂,所以父母要不斷地言傳身教,以身作則,想要讓孩子成為什么樣的人,父母自己就要以身作則,用行為示范去引導孩子,引導孩子能夠成為一個品德高尚的人,如果父母不能以身作則,那么孩子就會沒有起碼的道德標準,就會被社會所淘汰。
2.多與孩子交流溝通,尊重孩子
孩子與人交往是一件很復雜的事情,在處理好了這件事情之后,父母要多和孩子溝通交流,了解孩子的想法和想法,慢慢培養孩子的個性,要有愛心,要堅強,不能自私自利,要懂得去承擔責任,要懂得要尊重別人,要學會站在別人的角度上思考問題,要懂得站在別人的角度上考慮問題。要不斷地提升孩子的素質,要讓孩子在集體生活中更好地完成各項任務,不能僅僅只注重孩子學習成績,還應該讓孩子成為一個團隊中的優秀成員,這樣孩子才會更有自信,更有進取心,才能把事情做得更好。
3.鼓勵孩子獨立自主,鼓勵孩子勇于承擔責任
孩子會犯錯誤,并不代表著他就是笨蛋,只有經歷過了這件事,他才能真正的成長。
父母要有一雙發現孩子優點的眼睛,培養孩子的勇氣和膽識,讓孩子懂得責任感和擔當。
4.鼓勵孩子多運動,鍛煉孩子獨立思考的能力
孩子的生活自理能力,來自于父母對孩子的照顧,培養孩子的能力,多鼓勵孩子,讓孩子明白如何在人群中展現自己。
當孩子看到父母的辛苦,自然而然也會在內心深處認同父母的辛苦,而且會變得更加有責任感,更加積極樂觀。
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