不上學撿破爛的女孩
在鄭州某個廁所
被帶進派出所
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少女從廁所偷過的垃圾
除了身上傷痕
還記得女孩家的一張照片
穿黑色連帽外套
人到了冰冷
可怕的是
在女孩媽媽的陪同下
她將女孩的手放在了胸口,而男孩也從衣柜中抽出了一包泰式柏褲,還背著那滿滿的泰式的袋子。
他的媽媽在旁邊看了一會后說,
孩子哭的那么可憐,媽媽真是沒有辦法,這應(yīng)該就是孩子自己身上留下的傷吧。
雖然媽媽一再強調(diào)讓女孩撿垃圾,可是女孩的媽媽卻一直不相信,仍然帶著她撿垃圾
而每次男孩遇到乞討的路人都會過來幫忙,這時候男孩也只是用雙手伸出來擋著媽媽
但是媽媽的態(tài)度卻讓男孩感到痛苦,也是在很不尊重孩子,在男孩看來,自己只是被遺棄,不需要關(guān)心和幫助
才可以撿垃圾的。
因為孩子的人生,其實更多是在探尋自己的價值
父母是孩子最好的老師,父母的教育可以影響到孩子的未來,所以有時候我們說教會孩子感恩,是希望他們更加懂得父母的不易,這不是一句空話。
分享一件小事:
有一天中午走在路上,有個小女孩突然想喝水,媽媽告訴她說不用買,等回家喝點水就可以了,這個小女孩突然又哭了,不愿意和媽媽回家。
小女孩媽媽告訴她,以后不想和小女孩溝通了,以前都是媽媽說要做家務(wù),媽媽說要做家務(wù),那小女孩就會很不耐煩,就說不想聽媽媽的話了。
女孩媽媽說自己也知道要經(jīng)常關(guān)心小女孩,但就是忍不住整天關(guān)注,也沒辦法。
如果小女孩媽媽有同樣的煩惱,不妨跟孩子一起試試,如果孩子真的可以忍受,可以跟孩子一起看看書,讓孩子有想要做家務(wù)的沖動,也可以適當示弱,讓孩子承擔一下做家務(wù)的艱辛。
還可以和孩子一起去學習做家務(wù)的方法,引導(dǎo)孩子一起去學習。
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第四個壞習慣:孩子不能專注
喜歡拿起手機就不放想放下的孩子,你的孩子有可能是一個喜歡長期專注于某件事情的孩子。
孩子學習的時候,需要一邊聽音樂,一邊寫作業(yè);寫作業(yè)的時候,需要一邊聽歌一邊寫作業(yè);和媽媽聊天的時候,需要一邊聽音樂,一邊寫作業(yè)。
一個專心聽講、認真做事的孩子,怎么可能學會玩手機呢?
而且這個階段的孩子,很容易受到周圍環(huán)境的影響,如果在孩子面前手機不離手,看電視,玩游戲,那他怎么能集中精力學習呢?
所以,當孩子專注于學習的時候,請不要去打擾孩子。
這樣會嚴重破壞孩子的專注力,還會導(dǎo)致孩子沒有耐心,脾氣暴躁。
因此,對于這個階段的孩子,我們一定要做到以下幾點:
一、讓孩子養(yǎng)成學習的習慣
低年級的孩子,他們習慣的學習是淺層次的,所以,家長要從日常生活中培養(yǎng)孩子的專注力。
家長可以與孩子一起去準備一個本子,把沒有完成的部分寫下來,或者是制作一些卡片,將不會做的部分寫下來。
這樣的形式,既能培養(yǎng)孩子的專注力,又能夠幫助孩子加深對這個知識點的印象。
二、準備錯題本
每次孩子考試前,家長應(yīng)該幫助孩子準備錯題本,將每次考試中的錯題都記錄下來,方便以后復(fù)習的時候能夠進行歸納總結(jié),避免以后再次出錯。
這樣可以使孩子清晰地認識到自己每次考試中粗心做錯的地方,總結(jié)自己的經(jīng)驗,強化訓練的時候,才能避免下次再犯同樣的錯誤。
三、調(diào)整孩子的情緒
考試成績是孩子自身的隱私,家長在看到孩子的成績后,要對孩子進行適當?shù)呐u。
孩子在考試過程中出現(xiàn)的錯誤,在家長眼里不要去否認孩子的錯誤,批評是可以用來修補孩子的傷口的,而且批評的次數(shù)越多,孩子越是不能夠接受,家長應(yīng)該把孩子批評的話換成:“這次考試之前,認真復(fù)習了沒有,知識點掌握的也很扎實,這次考試成績也給你帶來了不小的進步,如果你能再細心一點,就更棒了!”
這種對孩子表達鼓勵的語言,孩子更容易接受,也更愿意認真的去改正錯誤,所以家長一定要幫助孩子改掉壞習慣。
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