孩子頂嘴厭學怎么辦?有些家長朋友在孩子頂嘴厭學的時候會說教,或者說責罵孩子,這樣孩子覺得爸媽根本不愛我,我覺得自己被爸媽討厭了。其實,爸媽可能只是注意到了孩子頂嘴的事情,他們的這種情緒是沒有辦法進行疏導的。如果我們對孩子進行了批評教育之后,孩子已經對父母有了失望情緒,孩子更加不愿意跟我們溝通了。這個時候,我們就會特別害怕在孩子面前樹立一個高高在上的父母權威。他們會自覺得我們是對的,我們自己說的話就是對的。

也有一些父母會說,我從來沒有教育過孩子,他們說什么我都會聽。可是他們總是跟孩子說:你現在知道自己做錯了,知道自己應該怎么做了,但是你在教育孩子的時候,不能自己也馬虎不得。他們的問題在于,不懂。我們都在說孩子不聽話,但是家長自己的所作所為其實是不合格的。因為我們自己小時候被教育聽話,但是我們長大了,反而用錯了教育自己的方式。

于是很多家長都有這樣一個苦惱,我們也曾經因為孩子不懂事,做錯事而經常對他發脾氣,跟他說我為什么不對你生氣,你怎么這么沒用,我生氣是因為你不聽話,但是你發火可以有很多原因,只要你好好講,你總是能夠聽得懂的。

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而且在這個過程中,你也發現自己在孩子身上下了功夫,也能夠找到孩子身上的問題,你會發現,他不再像以前一樣不聽話,講道理也不再頂嘴了, 叛逆勁頭也沒以前那么重了。

其實孩子身上的問題,幾乎都是家長的問題,如果家長能夠及時改變一下,孩子也不會跟你“對著干”。

一、家長對孩子的態度,影響孩子的行為

有的時候,家長對孩子的態度,決定了孩子的行為。

例如,當孩子寫作業磨蹭的時候,家長會忍不住地催促,但當孩子不聽的時候,家長就會發脾氣,然后開始對孩子打罵。

其實這個時候,家長也是沒有耐心去看孩子磨蹭,長此以往,孩子會變得更加磨蹭,沒有耐心。

而孩子為了完成自己的事情,會加快速度,家長也就會更加的生氣,更加督促孩子,但是這個過程中,孩子本身的能力,也會被磨掉。

再比如,當孩子寫作業磨蹭的時候,家長會催促,“快點寫作業,你能不能快點呀,你怎么這么慢呢?”

孩子的注意力本來就很分散,被家長的催促所影響,就會變得更加磨蹭,本來寫完作業就能玩的更開心了,一旦自己被催促的次數多了,孩子就會變得越來越磨蹭。

如果你家孩子屬于這種情況,家長要注意了,家長不妨好好引導,避免催促孩子。

孩子磨蹭的真相是什么?

孩子沒有時間觀念,更容易拖延,遇到難題不想寫,或者不想學習,往往是因為孩子沒有找到學習的動力,家長沒有找到動力。

有時候,孩子需要的是具體的幫助,讓孩子自己想明白,或者家長引導孩子自己找到解決問題的方法,用自己的語言表達出來,才能解決問題。

家長需要做的是,陪孩子梳理思路,嘗試不同的解決方法。

首先,我們要了解孩子拖延背后的原因,這是孩子心理發育的必經階段,家長不能太過于急躁,也不能給孩子施加壓力。

其次,孩子拖延背后的原因是什么?是孩子缺乏安全感,需要家長多陪伴,讓他感受到自己是被愛的,而不是被拋棄的。

同時,在引導孩子的過程中,我們要反思自己的教育方式是否存在問題,反思自己對孩子的管教方式是否有問題,反思自己的教育方式是否有問題。只有當家長保持良好的教育方式,才能幫助孩子更好地成長。

結束語:

“三年級效應”表明,孩子之所以容易出現滑坡,不是因為他比別人差,而是因為比別人家的孩子更優秀。在面對孩子的小學階段,請家長朋友們記住:不要為孩子的學習成績差找各種原因,越是找借口,孩子的成績就越差。如果找不到孩子的學習方法,沒有找到提升孩子學習成績的良方,要幫助孩子沖刺逆襲,除了每天逼孩子學習外,家長也要每天不斷提升自己。

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