父母強(qiáng)制孩子不上學(xué)是否犯法，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行判斷。在某些情況下，強(qiáng)制孩子不上學(xué)可能構(gòu)成犯罪行為，但在其他情況下，則不一定如此。
法律規(guī)定，父母有撫養(yǎng)和教育子女的權(quán)利和責(zé)任。如果父母強(qiáng)制孩子不上學(xué)，可能會侵犯孩子的人身權(quán)利和自由，構(gòu)成虐待罪。此外，如果強(qiáng)制孩子不上學(xué)，可能會導(dǎo)致孩子學(xué)業(yè)成績落后，影響其未來的職業(yè)發(fā)展。因此，父母強(qiáng)制孩子不上學(xué)可能構(gòu)成犯罪行為。
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然而，在某些情況下，強(qiáng)制孩子不上學(xué)并不一定構(gòu)成犯罪行為。例如，如果孩子患有嚴(yán)重的疾病或者受傷，無法上學(xué)，那么父母可以根據(jù)具體情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧热鐬楹⒆犹峁┬睦碇委熁蛘哚t(yī)療服務(wù)，以確保孩子的健康和安全。在這種情況下，父母強(qiáng)制孩子不上學(xué)是為了保障孩子的健康和安全，而不是侵犯孩子的人身權(quán)利和自由，因此不一定構(gòu)成犯罪行為。
總之，父母強(qiáng)制孩子不上學(xué)是否犯法，需要根據(jù)具體情況進(jìn)行判斷。如果父母強(qiáng)制孩子不上學(xué)侵犯了孩子的人身權(quán)利和自由，構(gòu)成犯罪行為，則應(yīng)該受到法律的制裁。但如果父母強(qiáng)制孩子不上學(xué)是為了保障孩子的健康和安全，而非犯罪行為，則不一定構(gòu)成犯罪行為。
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