孩子恐懼上學
孩子小明在是一所小學的學生，他很喜歡這所學校，因為他的同學和老師都很可愛，但是他最近決定轉(zhuǎn)學了。小明很高興地離開了原來的學校，但是他很快發(fā)現(xiàn)新學校的生活并不如他想象的那么美好。
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第一天上學，小明感到非常緊張和害怕。他擔心自己會忘記所有的課程，擔心自己會被同學欺負。他在家里做好了充分的準備，但是到了學校，他發(fā)現(xiàn)自己并不如想象中的那樣自信。
小明的新老師并沒有給他很好的的第一印象。他感到非常的陌生和不適應，不知道該如何去跟老師和同學交流。他也發(fā)現(xiàn)自己在新的班級里并沒有朋友，他孤獨地坐在角落里，等待著同學們的到來。
隨著時間的推移，小明的恐懼感越來越強烈。他不想去上學，他甚至想要放棄。他感到自己無法適應這個新的環(huán)境，他不知道該怎么辦。
在這個時候，小明的父母感到非常擔心。他們聯(lián)系了當?shù)氐男睦碜稍儙煟Ｍ軌驇椭⒆涌朔謶帧Ｐ睦碜稍儙煾嬖V小明的父母，孩子的恐懼是正常的，他們需要支持和幫助。
小明的父母決定給他更多的關(guān)注和支持。他們每天陪著小明去上學，給他提供幫助和建議。他們還鼓勵孩子去參加學校組織的活動，讓孩子逐漸適應新的生活。
最終，小明克服了自己的恐懼。他學會了如何與老師和同學交流，他也逐漸結(jié)交了新朋友。小明的父母感到非常驕傲，他們相信通過他們的支持，小明能夠克服轉(zhuǎn)學帶來的困難，并繼續(xù)取得更好的成績。
轉(zhuǎn)學確實會給孩子帶來一些困難，但是通過積極的應對和支持，孩子可以克服這些困難，并適應新的環(huán)境。
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