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初二男孩叛逆沉迷游戲(初二的男孩迷上游戲怎么辦)

01

遇到下面這樣的孩子,可能每個家長都會心力交瘁吧!

寫作業還不到20分鐘,就惦記著玩手機;

我必須在旁邊盯著他學習,不然就吵吵喊累,頻繁去客廳休息;

遇到難題不動腦,馬上就要求我給他講,要么就直接搜答案。

我每天白天在單位上班,工作節奏快,業績壓力大。

晚上還得精神集中,管著兒子學習,日子過得緊繃繃的。

可即使這樣,兒子的成績也沒有變好,排名在班級里總是靠后。

缺乏學習動力,對學習不上心,還對手機特別上癮。

不管是坐車、睡前還是親朋聚會,兒子都在拿著手機刷視頻、刷微博、玩游戲,全神貫注。

 

被手機吸引了全部注意力的兒子,放棄了其他的活動,厭學情緒也日益高漲。

每次都需要我三番四次的喊停,他才肯放下手機,不情不愿的去寫作業。

最讓我擔心的是,兒子滿足于手機帶來的短暫快感,加重了他對學習的厭煩,對自己的放縱。

在沉迷電子屏幕的日子里,他的成績每況愈下。

但讓我感到意外的是,期中考試中,兒子的數學居然考出了前所未有的好成績。

02

看到成績單時,我心花怒放,也不心疼錢了,晚上把兒子愛吃的海鮮全部都安排上了。

可還沒等我在喜悅的心情中沉浸多久,老師的一個電話就打碎了我的美夢!

老師告訴我,兒子這次考試被查出抄襲,所以成績不能作數。成績沒有誠實重要,希望我以后能注重灌輸給孩子這一點。

聽得我臉陣陣發燙,跟老師道歉后,我怒不可遏。

“學習差就算了,你現在居然還敢抄襲!”

“天天不想著怎么提升學習成績,就知道抱著個手機!”

“從明天開始,你沒有手機了!再成天看手機我就把它摔了!”

……

在我持續的怒罵中,兒子面子也掛不住了,他惱羞成怒,沖我大喊:“你要是敢把手機沒收,我就離開這個家,永遠不再回來!”

吼完,回房間拿起手機就奪門而出。

 

老公趕緊出去追,我卻傷心得淚流滿面。

我真是一個失敗的媽媽。

不懂教育,才會讓孩子初中了還沉迷手機,自制力這么差,越來越厭學;

不懂溝通,才導致孩子如此不聽我的話。

最后,兒子雖然跟著老公回了家,但再也不愿意跟我交流。

每天放學就把自己鎖在房間里看手機、玩游戲,十幾天過去了,絲毫沒有扭轉的跡象。

我意識到,不能再這樣繼續下去了,否則兒子就徹底廢了!

 

03

我開始有意識地去學習家庭教育,去探索孩子如此沉迷手機的背后原因。

“為什么孩子這么不自覺,讓他學習跟有仇似的,還沉迷手機無法自拔呢?”

面對我的疑問,家庭教育指導老師告訴我:容易沉迷“垃圾快樂”的孩子,心是空的。

很多家長認為,孩子沉迷游戲、手機上癮,是不夠自覺,缺乏自制力。

但實際上,發生在孩子身上的上癮行為,只是一個表象。

成癮的背后,藏著孩子真實的困境。

《瘋狂成癮者》一書的作者曾指出:成癮意味著對現實的轉移和逃避。

那些對手機、游戲、短視頻上癮的孩子,生活中的感受往往也很糟糕。

所以,當家長發現孩子在某段時間,沉迷于某種垃圾快樂而無法自拔時,不一定是他不懂節制。

而是他的現實生活除了問題:

也許是親子關系出了問題;

也許是在學習中備受挫折,感受不到價值感;

也可能是在學校碰了壁,挨了批評。

 

“上癮的核心,是對現實生活的無奈?!?/span>

如果家長責罵、打壓、限制孩子的沉迷行為,只會引來變本加厲的反抗。

因為孩子在生活中的需求,沒有得到滿足,家長的管制行為,只會讓他感覺更難受,很糟糕。

老師告訴我,訓練營里還有很多像我一樣的媽媽。

她們認為孩子成績不好,厭學逆反,都是玩游戲、沉迷手機導致的;然而恰恰相反,正是因為孩子在學習中遇到了太多的打擊和挫敗,他們才會在虛擬的世界中感受垃圾快樂,找自信,找價值感,找成就感。

聽了老師的講解,我恍然大悟。

難怪兒子對手機的沉迷,是從學習狀態下滑,成績直線下降后開始的。

那我該怎么引導孩子,才能改變當前這個局面呢?

老師說,如果把孩子的沉迷行為,當成是他的一種求助,那么,就能更加理性地面對和解決這個問題。

 

04

1、防止沉迷的關鍵,不是禁止,而是處理好“親子關系”。

一旦發現了孩子沉迷游戲、手機的苗頭,大人下意識地就開始嚴防死守。

沒收手機、嚴格限制使用時間……采用各種簡單粗暴的舉措,讓孩子遠離手機。

但只要孩子的心在手機上面,方法總比困難多,而且讓家長防不勝防。

所以我們經常會在網上看到,孩子偷用爺爺奶奶的身份證號解鎖游戲時間,偷偷記住父母的支付密碼,買完賬號再刪掉的新聞。

可退一萬步講,就算真的禁止住了,也沒用。

因為孩子的心思都被虛擬世界勾走了,沒有手機他也不會認真學習。

想要讓孩子從沉迷垃圾快樂中走出來,首先需要家長跟孩子有良好的親子關系。

 

有研究結果顯示:

親子關系較好的家庭中,孩子玩網絡游戲的頻率相對較低;

在親子關系不好的家庭中,孩子幾乎每天都玩游戲的比例占到了50%!

也就是說,親子關系越差,家庭氛圍越不好,越會加劇孩子對手機、游戲的上癮程度。

這也是為什么很多家長,絞盡腦汁想要糾正上癮的孩子,卻導致親子關系越來越差的原因。

因為孩子的心理需求得不到滿足,長此以往,孩子只能去虛擬世界去尋求安慰和保護。

所以,在糾正孩子沉迷手機,游戲上癮之前,首先要做的,是改善我們和孩子的關系。

改變我們的陪伴方式,改善我們的溝通態度,改變家庭壓抑功利的氛圍。

當親子關系好了,孩子相信你,愿意對你敞開心扉,你所制定的規則,才能真正讓孩子敬畏起來,繼而執行。

 

2、給孩子創造一個真實、豐富的世界

說實話,現在的孩子真心很不容易——教育改革、內卷壓力……他們從小小年紀就開始承受。

上學時,每天兩點一線,周末還要趕場一樣上各種輔導班;居家網課,更是一坐就是一天,疲于寫作業、做題和各項打卡任務中。

每當他們想放松、偷懶時,總會招來家長的一頓斥責,仿佛他們的生活中除了學習,做其他事情都是錯誤的,都在浪費時間。

一切的一切,最終導致孩子對學習越來越提不起興趣,一想到學習,就是寫不完的作業,看不完的家長臉色。

而看手機,玩游戲,幾乎是他們釋放壓力,獲取快樂的唯一出口。

歸根結底,是孩子在真實的生活中,沒有他們真正熱愛的東西,也沒有機會開發出興趣。

他們找不到比沉迷手機更快樂,更有價值感的事情,在現實中的體驗度很差。

所以,家長與其一味地想把孩子從垃圾快樂中解救出來,不如從給孩子一個真實、豐富的世界開始。

 

引導孩子培養一些健康的興趣愛好,增加從真實世界中獲取成就感的方式,給孩子一些代替手機的選項。

比如運動,打羽毛球,滑板,乒乓球,跳繩,跑步等等。

隨著孩子的長大,擁有一項拿得出手的體育特長,也有利于增強他在同學中的自信,在競技體育中獲得遠遠不斷的滿足感。

比如戶外活動,爬山,博物館,遠足等等。在釋放負面情緒,消解壓力的同時,也能增強體質,有利于保護視力。

只要家長用心,為孩子積累興趣資本,幫他們創造社交機會,孩子從中獲得了肯定與鼓勵,十幾歲的年紀,他們是不會愿意被困在小小的電子屏幕里的。

 

在持續的學習中,我按照老師的指導,循序漸進地修復親子關系,增加孩子與真實世界的互動。

我不再一看到兒子就盯著缺點,嘴里說不出一句好話,而是在兒子需要時,提供生活支持,其他時間就安靜陪伴。

我們還給他買了一直想要的自行車,晚上以及周末,我們就帶著他一起騎車郊游。

幫孩子擺脫沉迷,掌控欲望,家長要先邁出第一步。

漸漸地,兒子身上的變化發生了。

在陪兒子騎車的過程中,他主動跟我分享了很多心情和想法,從學習的煩惱,到心境的變化。

而我也會把自己學習、成長的感悟跟他分享:“媽媽也是第一次當媽媽,很多時候都是“好心辦壞事”?,F在想想,我作為母親的職業年齡,也跟你一般大,咱倆在角色上是平等的,希望你能原諒媽媽做得不好的地方啊?!?/span>

兒子點點頭,“媽媽,只要你能一直成長,我就覺得很難得了,我原諒你了?!?/span>

就這樣,兩個多月的時間,兒子已經從以前那個沉迷手機,面色蒼白的瘦弱少年,轉變成青春陽光,充滿正能量的精神小伙兒。

 

兒子還跟我分享了他正在看的一本書《攀巖人生》:

“攀巖的精神,就是用正確的姿勢去追逐一個頂點或目標?!?/span>

“我發現學習也是一樣,只要把該做的都做了,最后的結果根本不用擔心?!?/span>

真可謂無心插柳柳成蔭,要知道在一開始,我只是希望能讓兒子多接觸戶外和大自然,沒想到,竟然激發了兒子的興趣,和立志的決心。

人的動力一旦被激發,再去做什么就是自動自發的了。兒子的學習不再用我耳提面命,成績也很快給了他回報。

在期末考試中,兒子成為班級里進步幅度最大的學生。老師在家長會上當眾表揚了兒子的拼搏精神,“有拼勁的孩子,未來就是一匹黑馬?!?/span>

親身經歷了孩子的厭學、沉迷手機,我想把這段兒子改變的故事分享給所有的家長,也推薦和我一樣,正在為孩子沉迷手機、不想學習,叛逆難溝通等問題焦慮、著急的家長,和我一起參加“拯救青春期叛逆、厭學、休學孩子”父母成長訓練營,在這里,學習科學、有效的教育方法,溝通技巧,引導孩子重回正軌!

原創文章,作者:清風徐來,如若轉載,請注明出處:http://www.guwendong.com/12853.html

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