“可怕的兩歲”，名副其實。當小孩子到了叛逆期，他們最主要的一個特點就是一言不合就開始大哭大鬧，情緒失控，無論家長怎么說也不會冷靜下來。這時候作為家長要及時的去引導孩子，幫助孩子度過叛逆期，架起親子溝通的橋梁，這樣才能構造出一個良好的家庭氛圍。
孩子老是喜歡把”不”掛在嘴邊？其實這是孩子的正常現象
孩子處于叛逆期，會分為三個階段。2-3歲的時候，這是孩子第一次進入叛逆期，稱為”寶寶叛逆期”。7-9歲，孩子第二個叛逆期，是”兒童叛逆期”。12-18歲，人生第三個叛逆期，是我們最常見的”青春叛逆期”。
叛逆期是指孩子正處于心理的過渡期，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）的監護。處于叛逆期的孩子，他們有著自己的主見，不喜歡爸爸媽媽把自己當成無知的小孩，他們希望家長以成年人的姿態來看待自己，為了展現出自己是一個特別的個體，他們會把爸爸媽媽所說的任何事情都傾向于一個否定的狀態。
正是由于正在成長的孩子害怕外界忽視掉自己特殊的存在，為了凸顯出自己是一個個體，孩子就會使用各種手段和方法去確定自己的存在與外界的平衡狀態，雖然說對于絕大部分的爸爸媽媽來講，孩子的叛逆心理是一種十分讓人心煩的一個狀態，但是對于一個正在成長的孩子來說，這是再正常不過的了。
兩歲之前的小孩子的大腦還沒有完全發育，他們不會區分自己和別人，他們認為自己就是媽媽，我的孩子十分乖巧可愛，做什么事情都喜歡依附著媽媽。但是到了兩歲之后，”自我意識”開始出現，這時候孩子的大腦的額葉正在經歷飛速的發展。額葉是管控情緒和自我意識的部位，隨著孩子的逐漸成長，他們的大腦發育也在逐漸的成熟，在這個時候孩子就會慢慢的意識到自己自我獨立的存在。
孩子到了叛逆期，怎么說都不聽？巧用”第三者效應”化解難題
第三者效應源自于20世紀美國的一位教授，簡單來說，它指的就是在一件事中，兩個人的矛盾容易激化并且不利于關系的調節，但是如果這個時候有第三個人進入，由第三個人充當中間人，來解開雙方矛盾，就會顯得容易多。
在現實生活中，其實”第三者效應”可以化解人類的許多難題，它不僅僅可以調節人類矛盾所產生的不良情緒，甚至還可以動搖心中根深蒂固的某一些觀念。假如一個家庭當中沒有及時的對一些矛盾進行調解的話，那么這個家庭之中的成員隨著相處的時間越長，他們的矛盾程度就會越深，容易造成嚴重的家庭矛盾、
有些父母覺得自己對孩子這么做是為了孩子好，想要對孩子的任何事情加以干預。但是作為家長要知道，假如與身邊比較親近的親人發生矛盾之后，僅僅通過面對面的交流，是無法很有效的去解決雙方之間的矛盾的，家長的苦處，孩子也不會理解，使內心真正的想法家長也不會察覺得到，在這個時候需要第三方的出現去幫助親子之間進行一個調解，引導孩子叛逆期所給這個家庭帶來的嚴重后果，才是一個最好的方法。
在日常情景中，巧用”第三者效應”，架起親子良好溝通的橋梁
1、當父母想要夸獎孩子卻得不到結果的時候
許多家長會發現在現實生活中，只要對孩子表現突出的現象給予孩子夸獎時，孩子波瀾不驚的樣子，好像夸獎的人不是孩子本人一樣，甚至有些孩子會對爸爸媽媽的夸獎起雞皮疙瘩。這時候有家長會存在疑惑，為什么是真心的去夸獎孩子，但是孩子還是覺得十分虛假，甚至會對來自于爸爸媽媽的獎勵，表現出抗拒的姿態呢？
其實這是因為在現實生活中，爸爸媽媽會對孩子的良好行為過于關注，因此對孩子進行夸獎的次數會過多，過于頻繁的去夸獎孩子，導致孩子適應了來自于父母的夸獎，會讓孩子覺得自己是爸爸媽媽的孩子,爸爸媽媽夸獎自己是理所當然的，甚至會覺得自己做的事情受到夸獎也僅僅是敷衍罷了。但是對于孩子來說，假如存在一個外界對于孩子自己良好行為進行夸獎的時候，孩子就會覺得是真心實意的了。
作為家長別看孩子年紀小，就覺得孩子什么都不懂，其實他們內心是十分敏感的，他們也會根據別人對自己的評價去改變自己某一些不恰當的行為。爸爸媽媽對于他們本人的表揚，其實所帶來的效果不及外界第三者所給他們帶來的表揚的效果要大。他們會覺得第三方對自己的評估是更加的真實的，對于爸爸媽媽給予自己的夸獎他們更會接受別人的夸獎。第三方所帶來的表揚會給孩子帶來更大的正面影響。
2、當父母想要解決與孩子之間發生的摩擦的時候
由于爸爸媽媽與孩子的年齡和社會經驗差距大，所以導致在與孩子溝通交流的時候，會發生一點小摩擦，我們也理解不了孩子，孩子也不會體諒我們的時候，其實更需要與孩子進行溝通。可是又由于許多的現實原因，比如工作忙起來的時候，就會顧不上孩子的感受，卻擔心孩子會因為家長忙于工作而感覺到爸爸媽媽是不是不愛自己了。
當作為家長想要跟孩子溝通交流向孩子解釋，其實爸爸媽媽是十分愛你的，但是由于家庭壓力過大，由于一些現實原因不得不忽略了你。對于年紀還小的孩子來說，這些解釋無法去理解，只是單純的覺得父母就是不愛自己了，所以才會對自己不管不顧的。在這個情況下，許多父母又會覺得十分無奈，想要繼續再解釋下去的時候，又有一種百口莫辯的感受，在這個時候就更加需要第三方與孩子進行溝通，對于孩子的不良情緒可以進行及時的引導。
舉個例子來說，奶奶可以跟孩子好好的聊天說：”孩子，其實你的爸爸媽媽是十分愛你的，無論工作多晚回家第一時間都是想要照顧你，給了給你做一頓熱飯，甚至會跑遍整個市場，給你買最好的食材。你跟你的爸爸媽媽有一些矛盾，可能是來自于某一些誤會，千萬不要因為一點小事，而忘記了爸爸媽媽對你的愛。” 就這樣將心比心的聊天和溝通，孩子們才會覺得這樣才是更加真實的，不會存在任何欺騙人的行為，也會更好的接受來自于第三方的解釋，這樣家庭矛盾就會迎刃而解了。
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