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#通分

五年級的孩子們,這個視頻給大家來講一下通分。講通分之前再把約分這塊的知識點復習一下。約分一般需要把一個分數畫成最減分數的時候且大小不變,需要進行約分。約分有兩種方法。

·第一種方法就是像這種逐次約分。逐次約分就是分子跟分母同時去除以它倆的公因數。注意了,一除外。一次性約分就是直接用分子跟分母除以分子跟分母的最大公因數

·第二種特殊的情況之前也講過,也就是當這個兩個數是倍數關系的時候,也就是當拿到一個分數的時候先看它是不是倍數關系。如果它是倍數關系,這個較小的數就是這兩個數的最大公因數。如果它不是倍數關系,就看它是不是只有公因數一。如果只有公因數一,那么一就是它倆的最大公因數。

#通分

當然如果是一個分數,如果這個分子和分母只有公因數一的時候,它就是最減分數了,也就不用再去進行約分了。這個是約分。

通分一般是要比較兩個分數的大小,學過的是這種同分母分數比大小,分母相同分子大的分數就大,然后分子相同分母小的分數就大。像這種如果分子跟分母都不相同,是不是就需要把它給變成分母相同的分數?當需要給它化成分母相同的分數的時候就需要進行同分了。

#通分

通分之前也是去觀察這兩個數是不是倍數關系。如果是倍數關系,其中較大的數就是它倆的最小公倍數。如果兩個數只有公因數一的時候,這兩個數的乘積就是它倆的最小公倍數。把這兩種特殊情況給掌握一下。

要比較五分之二和四分之一大小了,發(fā)現(xiàn)了a五和四這兩個分數的分母怎么樣?只有公因數一,這個時候就知道了它倆的乘積就是它倆的最小公倍數。把五分之二就給它變成多少?二十分之幾。要把五分之二化成分母為二十分之幾的分數的時候,是不是也是根據分數的基本性質給五乘四變成二十了,這個時候給分子也得乘四,二四的得八。

#通分

把四分之一也給它化成分母為二十的分數,它是乘五得的二十,所以分子也乘五。所以也就是五分之二和二十分之八相等,四分之一和二十五,二十分之五相等。只因為它倆分母不同,分子也不同,所以沒辦法比大小才把它變成這樣的。現(xiàn)在是不是就能看出來了分母相同,分子大,所以五分之二大于四分之一。

#通分

再來看下一個六分之五跟八分之七,也是分子分母都是不相同的,所以需要把它給化成分母相同的分數。那它倆不是倍數關系,也不是只有公因數一,這個時候就需要用到短除法了。因為前面學過了短除法,可以求兩個數的最大公因數。

短除法也可以求兩個數的最小公倍數,六和八,還是除以它倆的質因數二三得六,二四得八,也是除到商只有公因數一為止。求兩個數的最大公因數的時候是把所有的除數進行相乘,比如二十四和三十,除以三,三八二十四,這是十,然后再除以二二四得八,二五一十,是三乘二等于六,六是它倆的最大公因數。

#通分

所以這里二十四除以六得四,三十除以六得五就等于五分之四。而求最小公倍數是把除數和商都相乘,二三得六,四六二十四,二十四是六和八的最小公倍數。所以這個時候需要把六分之五變成二十四分之幾的分數,六乘四,四六二十四,所以給分子也乘四變成二十,然后把八分之七也變成二十四分之幾,八乘三得二十四,所以分子也乘三,三八二十三,七二十一。

#通分

現(xiàn)在就能看出來了,八分之七大,因為二十四分之二十一大,所以六分之五小于八分之七。看見了嗎?如果要求二十四分之三十的最小公倍數,就是三乘二乘四乘五,是它倆的最小公倍數。這個就是短除法求約分跟通分的區(qū)別,也要把它給區(qū)分一下,明白嗎?

#通分

原創(chuàng)文章,作者:賴頌強講孩子沉迷網絡游戲怎么辦,如若轉載,請注明出處:http://www.guwendong.com/158068.html

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