家長需要搞清楚的一點是，這屬于孩子的偶發表現，還是慣常表現。如果是偶發表現，家長可以和孩子心平氣和的談一下，問問孩子為什么不進教室，是不是遇到什么事情，是不是被其他同學捉弄了或者鬧矛盾了。有時候，孩子遇到的是這方面的問題，但家長會把他想當然地歸結為另一方面的問題，結果可想而知。
天津濱海新區的孟媽媽反映，孩子去年上高一，考進當地一所重點的民辦高中，進去以后，前兩個月孩子適應的挺好，基本上能夠應對高中緊張的學習生活。但是，在學校第三個月的學習生活中，不知道孩子在學校發生了一些什么事情（問孩子也不愿說），然后對學校開始有了抵觸情緒，找出各種理由，說在那所學校方方面面都不如意，不稱心，總之就是不想去學校。高一孩子不愿意上學，抵觸學校怎么辦？
導致孩子不上學、休學、輟學的原因可能有哪些？
1、不完整的家庭結構也會使孩子不愿上學。一些破碎家庭，由于失去了原有家庭結構的平衡與和諧的家庭氣氛，使孩子身心發展受到創傷。據一所學校調查表明，全校品行不良、學習不好的學生中，很大部分是破碎家庭的子女，父母離異或正在鬧離婚的子女占多數。由于父母感情破裂，結孩子心理造成創傷，產生了逆反心理，逐漸產生了厭學情緒。這些孩子道德觀念模糊，辯別是非能力差，性格孤僻，抱有“破罐子破摔”的消極人生態度，很可能由厭學到逃學乃至走上犯罪的道路。高一孩子不愿意上學，抵觸學校怎么辦？
2、孩子早戀，情感受到傷害。孩子早戀一直是青少年高發的成長問題，很多青少年陷入了早戀的陷阱，青少年把所有精力都放在戀愛中，無心學習，成績大幅下降，出現厭學情況。青少年是不成熟，無論是在感情還是處事上都是如此，容易在感情中遭受挫折，導致青少年遭受到巨大的心理傷害，不愿意去上學。
3、在整個學年中，兒童應準備好進入成年期。但是，學校絕對沒有時間去關注孩子進入成年期應該需要具備什么樣的能力和知識。他們不會教你如何賺錢，他們不會告訴你如何增加收入，學校里沒有關于相互理解和溝通技巧的課程。但在成人的生活中，這是最重要的。高一孩子不愿意上學，抵觸學校怎么辦？
孩子不上學、休學、輟學有哪些危害呢？
1、影響孩子的集體融入感交際等。孩子長期不去上學，可能會影響她在班集體的形象，再去上學的話可能沒有那么快融入班級體，這對于孩子的交際能力等都將產生一定影響。
2、孩子不上學后，更容易沉迷手機網絡游戲。高一孩子不愿意上學，抵觸學校怎么辦？
面對孩子不上學、休學、輟學家長應該怎么做？
1、共同探討讀書的意義是什么？讀書從孩子的角度來說，并沒有發現有什么巨大的作用，也不知道能夠給自己帶來什么。這時候家長可以引導孩子去思考：讀書的目的是什么？為什么要讀書？讀書后能夠給自己帶來什么？其實讀書的意義點在于自我成長，但是要讓孩子自己意識到成長的點是什么？隨后家長可以以自身或者身邊優秀人的例子進行列舉：讀書可以讓自己成為自己想成為的那種人。不上學會損失什么？不上學會有哪些遺憾？這些問題和思考的點是需要家長和孩子共同去探討的。高一孩子不愿意上學，抵觸學校怎么辦？
2、激勵孩子學習。學習動機是促進學生學習的內在動力，只有學習動機才能產生學習行為。需要讓學生知道他們為什么學習和如何學習。高一孩子不愿意上學，抵觸學校怎么辦？
如何2-8周讓輟學、休學、不上學的孩子重返學校，愛上學習，提升學習成績？
第一步重點是調整作息，網絡，生活，學習的界限；
第二步是消除面對重返學校的恐學癥與社交焦慮癥；
第三步才是引導孩子的學習興趣，學習動力等。
歡迎家長關注私信我們領取方案，一起討論更好地幫助孩子順利的重返學校。
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