逃避，不想上學(xué)，不是突然的想法，只是看有沒有機(jī)會(huì)。其實(shí)她之前就不想上學(xué)了，那么正好，作業(yè)沒寫完，被家長說了，結(jié)果孩子就有理由了，就是我可以不面對(duì)學(xué)校里那種尷尬的環(huán)境了。所以允許她退縮，允許她逃避。因此，我們把這個(gè)不愿意上學(xué)的案例看成是逃避行為。
甘肅蘭州的王媽媽反映，孩子才小學(xué)2年級(jí)，每天出門上學(xué)都很不情愿，很會(huì)磨蹭時(shí)間。放學(xué)回家之后，作業(yè)也不怎么肯寫。拖拖拉拉，每天要叮囑好幾次。 他脾氣還很不好，要是說重了，就開始哭了，更是什么都做不了了。所以平時(shí)只能哄著他。可是這也不是辦法！孩子干脆不上學(xué)怎么辦
導(dǎo)致孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的原因可能有哪些？
1、校園里受到老師批評(píng)或者同學(xué)排擠，孩子的內(nèi)心其實(shí)很脆弱，受到批評(píng)或排擠會(huì)產(chǎn)生抗拒和逃避心理。
2、孩子人際交往能力差，易于老師和同學(xué)發(fā)生矛盾。孩子在學(xué)校難免與同學(xué)和老師發(fā)生摩擦，產(chǎn)生矛盾，而自己又不能很好的處理，孩子不愿意去面對(duì)這些同學(xué)和老師而不想上學(xué)；有的孩子在學(xué)校受到同學(xué)的欺負(fù)和威脅，而又不敢告訴家長和老師，對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了恐懼的心理，不愿意去學(xué)校；有的青少年叛逆，結(jié)交了不三不四的朋友，近朱者赤近墨者黑，受到了不好影響，產(chǎn)生了厭學(xué)的想法。孩子干脆不上學(xué)怎么辦
3、孩子可能因幾次考試差，學(xué)習(xí)成績退步了，家長就責(zé)罵孩子不努力，孩子漸漸變得麻木，在游戲中尋找快樂，不想上學(xué)。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)有哪些危害呢？
1、社會(huì)是不斷進(jìn)步的，孩子如果沒有讀過書、沒有文化，拿什么在社會(huì)上立足？確定不會(huì)被社會(huì)淘汰嗎？孩子干脆不上學(xué)怎么辦
2、交往的圈子也會(huì)不大，且與有豐富內(nèi)涵的人交流起來困難，令你窘迫。
面對(duì)孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)家長應(yīng)該怎么做？
1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。孩子干脆不上學(xué)怎么辦
2、不要急著解決問題。孩子不去學(xué)校了，作為家長著急歸著急，但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情，待孩子的情緒穩(wěn)定了，在和孩子好好談?wù)劊瑔柷宄⒆硬粚W(xué)校的原因，根據(jù)原因再做出決定，切不可孩子不去學(xué)校，家長馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校，家長要保持冷靜，先冷幾天，也不過問孩子的事情，還是好好的關(guān)心孩子，讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚，在處理會(huì)好一些。
3、當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長一定要做積極的正面引導(dǎo)，不要不分青紅皂白的就批評(píng)孩子，這樣很容易造成孩子的逆反心理，達(dá)到適得其反的效果就不好了。孩子干脆不上學(xué)怎么辦
如何2-8周讓輟學(xué)、休學(xué)、不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績？
第一步重點(diǎn)是調(diào)整作息，網(wǎng)絡(luò)，生活，學(xué)習(xí)的界限；
第二步是消除面對(duì)重返學(xué)校的恐學(xué)癥與社交焦慮癥；
第三步才是引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力等。
歡迎家長關(guān)注私信我們領(lǐng)取方案，一起討論更好地幫助孩子順利的重返學(xué)校。
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.guwendong.com/1743.html
