我相信不少家長對孩子的教育這件事，真的是操碎了心，很多小朋友不愛學(xué)習(xí)，到底是什么原因呢？我今天會通過一個小案例的形式，來為家長們解惑。
問題:老師你好，我是一位母親，我孩子今年六歲了，上一年級，學(xué)習(xí)有點吃力，玩心還大。他還是愿意學(xué)習(xí)的，在家經(jīng)常嘴里會拼拼音會說單詞等。但是最近就是不想上學(xué)，上周五老師說要考試，不去上學(xué)，今天老師說要聽寫生字又不去！
鬧得我打他的心都有了！針對他的情況，我煩躁的不得了，跟他說:考的多少沒關(guān)系，不會的我們繼續(xù)學(xué)就是了，可是說不通啊，如何破？
我們能感受到這位媽媽的焦慮與無奈，每個孩子的發(fā)育速度是不一樣的，再加上一些孩子上了早教班，可能起步會早一些。
所以剛上一年級，孩子們的學(xué)習(xí)能力肯定是參差不齊的，那么這位媽媽提到了，孩子還是愿意學(xué)習(xí)的，一邊玩，一邊還念念有詞地學(xué)習(xí)。
這說明孩子對學(xué)習(xí)本身是不抗拒的。
我們說孩子不想去上學(xué)，有很多原因的，可能是人際矛盾呀，可能是受到老師批評呀，也可能是在學(xué)習(xí)上有挫敗感等等。
那么這個孩子，一到考試和寫生字，就不想去上學(xué)，那可能是孩子很在意考試的結(jié)果，擔(dān)心考不好，所以他采取的是回避的策略。
我不知道是不是現(xiàn)在很多家長都比較關(guān)注這個考試的結(jié)果呢？
或者是特別擔(dān)心自己的孩子跟不上同班同學(xué)的水平啊，不知不覺就會把這種擔(dān)心流露出來了呢？如果是的話，那么孩子也會特別在意自己在學(xué)校里的表現(xiàn)，會非常希望給爸爸媽媽一個比較滿意的考試結(jié)果呀。
我不知道是不是現(xiàn)在很多學(xué)校的老師特別在意孩子的成績呢？
老師會在班上總是這個攀比那個評比，以成敗論英雄呢？老師的目的是什么，我相信家長們應(yīng)該都明白，老師在意的是全班同學(xué)及格率，因為這和老師的獎金掛鉤。
那么老師焦慮的話，家長就不要跟著焦慮了，這位媽媽需要先把心安定下來，一定是孩子遇到了什么困難。
媽媽的責(zé)任呢，就是陪伴孩子接納孩子的情緒，不帶任何評價的去問問他，跟孩子說“寶貝兒，你如果真的考不好，你擔(dān)心的，是不是怕爸爸媽媽不開心啊？還是說怕老師批評你啊，或者擔(dān)心同學(xué)笑話你呀？”
家長要平和地和孩子溝通，才有可能知道孩子的真實想法。
也許當(dāng)你真正的了解到孩子的想法時，你會覺得特別的可愛，因為有可能他就是很喜歡同桌的小女孩，他希望得到小女孩的關(guān)注和喜歡。
可是這個小女孩兒語文成績比他好，每次都考不過她，他就不開心了。當(dāng)然這也只是一種可能哈。
家長最重要的需要做的是不帶評價，用心去聽孩子怎么說。
當(dāng)你真誠地和孩子溝通，放下你的焦慮，去聽孩子跟你講的內(nèi)容，你慢慢地就會找到應(yīng)對的方法。如果還是沒有效果呢，我建議是要找一位專業(yè)的心理咨詢師跟孩子聊聊。
因為這個小朋友才小學(xué)一年級就不想上學(xué)了，在我們咨詢師來看，就是社會功能受到一定的損害了。這樣的話呢，單靠父母來解決，有時候是比較有難度的，所以我們建議最好是尋求專業(yè)的幫助。
我不知道有沒有回答清楚這個問題哈，最后我想說一點，教育本來應(yīng)該是輕松的，能讓人真正學(xué)到知識，并能充分運用到生活中的。家長們需要認(rèn)識到這一點，這樣你就不會那么焦慮，如果學(xué)校有很多做得不到位的地方，你需要給孩子補(bǔ)上一些人生閱歷的功課。
人生處處是考場，很多時候都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，是需要人有獨立思考的能力。教育從來都不應(yīng)該是灌輸，而是引導(dǎo)。
我希望家長們，能用你們的愛心和智慧，去好好引導(dǎo)孩子成長，那么如果你目前也有與文中類似這樣對于教育孩子方面的困擾，也可以私信我，我?guī)湍憬鉀Q。
我是賴?yán)蠋煟?0后心理咨詢師。
原創(chuàng)文章，作者：晴天，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://www.guwendong.com/22311.html
