孩子不愛學習應該是一些家長頭痛的大問題,現如今社會,知識就是力量,無論孩子未來會干什么,學齡時期好好學習總是沒錯的。
我朋友就憂心忡忡的跟我說她孩子好像有了厭學情緒,具體由來時她發現自己辛辛苦苦花錢給孩子抱了幾個課外興趣班,結果發現他趁著上興趣班的機會,逃課帶著小伙伴去玩了,她抓了個現行,責問之下才知道這種事已經發生很久了。
她憤怒又無奈:我難道不是為了孩子好嗎?怎么自己兒子就不能理解呢?
確實,孩子能多學習更多的東西,才會更有競爭力,才不至于在社會發展中落伍,但是一旦孩子厭學,就一切白費了,甚至全面影響孩子的學習成長,得不償失。
那么,怎么辦呢?放著不管?而或者壓著孩子頭硬逼著學習?不學不行?家長在迷茫,其實只是忘了,孩子是一個獨立的人,需要尊重。
01、 家長不尊重孩子,會導致嚴重后果。
1, 家長不尊重孩子,會使孩子失去獨立能力。得不到尊重的孩子,往往被家長剝奪了
選擇能力,漸漸的很可能會變成提線木偶,社會上為人詬病的“媽寶男”,就是這樣養成的,沒有獨立能力的孩子,只會將人生的一切都依附在別人身上。
2, 家長不尊重孩子,孩子性格會變得內向。感受不到家長的尊重,孩子會覺得自己的
存在并不重要,自卑感增生,不感對外界的不公平提起反抗,嚴重點,孩子會逐漸抑郁,活得非常壓抑。社會上那些逆來順受,不敢發表意見的人,你嘗嘗會發現他們會有一個頑固不化的父親或母親,這些父母喜歡對孩子指手畫腳,并聽不得反對意見。
教育孩子時不能粗暴對待孩子,要尊重孩子,但也不能從一個極端到另一個極端,所以尊重孩子,并不是縱容孩子溺愛孩子,隨便孩子干什么。
“不想學習是吧,那就不學吧”,這種隨便的教育方式,也是不可取的,仍然是在害孩子。
02、 學習上,怎樣才是真正的尊重孩子呢?
1, 在學習上,家長了解孩子的心理發展,理解他們的心情感受和需求。每個孩子都是不一
樣的,不一樣的性格,會導致不同的心理模式,因此,家長要了解孩子就首先要了解孩子的心理特點,針對這個特點好好研究,清楚后就量身定做適合孩子的學習規劃,不讓孩子在學習時產生“我是為父母學”的壓力感,就是家長對孩子真正的尊重。
2, 家長要和孩子一起孩子學習,設身處地,通過陪伴和溝通,才能知道孩子真正的厭學原
因。孩子對于學習到底是什么原因,是真的討厭學習嗎,還是因為壓力太大而厭煩,又或者學習過程不有趣無法堅持……
找到真正原因,就能對點解決問題,找到孩子喜愛的學習方式,通過各種方法讓孩子對學習保持興趣和熱情。
比如我認識一個家長,她女兒就不想上畫畫班,但是老師說她女兒在畫畫方面是有天賦的,她試著溝通,才得知女兒覺得興趣班太多了,畫畫也比較枯燥不好玩。
最后她在我的勸告下,讓女兒自己選擇縮減了興趣班,并抽時間就帶孩子去參觀畫館,一番行動下來,女兒又燃起力畫畫的興趣,去繪畫班也主動多了。
只有尊重孩子,才能真正做到家長和孩子互相理解,同時,只有耐心聆聽孩子的心聲,才能做到真正尊重孩子。
做到尊重孩子,不僅能解決孩子厭學的問題,也能更好的參與到孩子的成長過程中,不至于對孩子的行為心態蒙蔽,成為一個不合格的家長。
03,尊重孩子,家長應該做到以下三點。
1, 當孩子有自己的興趣愛好時,你需要支持。興趣是孩子最好的老師,孩子能夠對一件事
物產生興趣是件大好事情,家長千萬不要阻擋,不要自以為是的為孩子決定做什么有好處做什么沒好處,這只會讓孩子產生畏懼感。
支持孩子的興趣,也能有效的加強孩子與父母的聯系。孩子意識到父母的尊重和愛,而父母從中更清楚的了解孩子,有利于引導和教育。
2, 在家庭討論時,要考慮孩子的想法。有些家長把孩子就當成孩子,是上下級的不平等關
系,甚至覺得孩子什么都不懂,不會有決策能力,所以家庭內部的事務,從來不讓孩子真正參與進來,覺得孩子只要順順利利的好好學習就行了,這無疑會把家長推出孩子的心房。
家長應該把孩子當一個有獨立人格的人,要意識到孩子也是家庭的一份子,家庭內部討論時,要多多鼓勵孩子發表想法,培養孩子的自信心和認同感。
3, 想要孩子做某件事時,要提前和孩子商量。很多家長打著為孩子好的旗幟,擅自為孩子
做決定,這種事情簡直數不勝數,造成的悲劇也是很多。對成年孩子的婚姻和工作進行掌控的父母,往往小時候就是典型的不尊重孩子的父母。
開文的我朋友就是個例子,她給自己兒子報培訓班的時候并沒有征求孩子的意見,而是覺得這些技能對孩子升學是很重要的,就“不打聲招呼”就花錢報了班,結果兒子頂不住壓力,逃學反抗,精力金錢花了一堆,卻沒有達到“為孩子好”的目的。
所以,尊重孩子其實就是要學會跟孩子溝通,要理解孩子的人生始終是孩子自己,你能幫他把控,你能給他指明正確的道路,你能在他走彎路時適時提醒,但是你不能代替他成長,你也不能幫他走決定。
今日話題,你的孩子有厭學情緒嗎?你覺得孩子不愛學習是什么原因?一旦發現孩子有這個跡象,你會怎么做呢?
原創文章,作者:晴天,如若轉載,請注明出處:http://www.guwendong.com/22515.html