“爸爸媽媽，我不想去上學”，想必這句話很多父母都不陌生，從自家孩子嘴里聽到過，然后父母們的反應也各不相同，有的不當回事，覺得孩子只是說說而已，該去上學還是得去；有的二話不說一頓打，緊接著就是咆哮，“不去上學你還想干啥”；有的則是哭天抹淚，仿佛天塌了般，讓孩子出于愧疚的心理繼續(xù)上學。其實這幾個解決方法隱患都很大，只是暫時壓制了孩子的想法，并沒有徹底解決，總有天還會徹底爆發(fā)。那么父母面對這種情況應該怎么做呢？一起看看吧。
“我不要上學”
美玉是一個新手媽媽，頭一次遇見孩子不愿去上學時，可愁壞了！那時候她家的兒子剛升入小學一年級，開學都已經三周了，孩子每天都哭著鬧著不愿意去學校。美玉說，每天的生活就像是打仗一樣，明明之前還好好的，一聽到上學就開始鬧，鬧得一家子雞飛狗跳的。
問起孩子不愿意上學的原因，孩子支支吾吾，說是學校的功課很多，都寫不完。
美玉猜想，也有可能是一年級要換區(qū)就讀，換了新學校，班上沒有認識的朋友的原因。
然而，就算知道孩子很辛苦，美玉也心疼得不得了，可又不能說讓孩子不去上學了，只能每天“押”著孩子去上學。
美玉孩子的這種情況就屬于“上學恐懼癥”的輕微表現。
什么是“上學恐懼癥”？
“上學恐懼癥”是近年才出現的一個熱門詞，產生的主要原因是經過了長時間放松又舒適的假期，忽然進入“開學”狀態(tài)，導致孩子記憶中累積的關于上學的不良情緒突然爆發(fā)，進而產生的一種情緒障礙。常見的表現有：情緒低落、愛發(fā)脾氣、注意力不集中，有的還伴有身體上的不適癥狀。
比較容易出現這種情緒障礙的孩子，有以下幾種：
換了新的學習環(huán)境，對環(huán)境不能很快適應；
學習成績不佳，學習壓力大；
有人際交往困難，不能很快找到伙伴；
在學校有被“欺負”的經歷的孩子……
如何陪孩子走出“上學恐懼癥”？
兒子問父親，人為什么要讀書？
父親說，一棵樹如果只長1年，只能用來做籬笆或者當柴火燒；如果長10年，則可以用來做屋頂的椽子或者橫木；如果長20年，則用處就大了，可以用來做梁，柱子和精美的家具。
一個孩子如果不上學，7歲就可以放羊了，長大后可以放一群羊，但，除了放羊，他什么都不會。
如果上了小學，當了農民他可以利用新技術種地，在城市里他可以去工地打工，可以做保安，可以當小商販。
如果初中畢業(yè)，他就可以去學習一些機械操作，模具操作了。
如果高中畢業(yè)，他就有了學習機械維修的基礎知識，當一名機修工或者修車師傅。
如果大學畢業(yè)，他就可以設計高樓，鐵路橋梁，建設高鐵，做更有尊嚴，又高收入的工作了。
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