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初三孩子不上學(xué)了怎么處理(孩子該上初三了,徹底不學(xué)了,怎么辦呀_)

科學(xué)育兒底層思維 陶勇

有個(gè)家長(zhǎng)問(wèn):我親戚的孩子初三今天不想去上學(xué),跟家長(zhǎng)要求買 380 的鞋,他媽不同意,后來(lái)同意了又要求 480 的,結(jié)果今天還是沒去上課,他父母都操碎了心,孩子經(jīng)常和父母發(fā)生矛盾,甚至是對(duì)打,這是什么情況?

大家注意,一個(gè)孩子經(jīng)常跟父母發(fā)生矛盾,甚至對(duì)打。你說(shuō)是什么情況?很顯然,父母不能跟人好好相處,父母情商太低。

那你說(shuō)父母為什么他不能跟孩子好好相處呢?很簡(jiǎn)單,父母看不見孩子的需求,不愿意無(wú)條件地去滿足孩子的需求。你看看,今天孩子不想上學(xué),孩子說(shuō)我要買 380 的鞋,家長(zhǎng)剛開始死活不同意,后來(lái)被逼無(wú)奈想要哄孩子去上學(xué)就答應(yīng)了。大家注意,這個(gè)家長(zhǎng)答應(yīng)孩子買380的鞋,并不是心甘情愿,而是附加了條件的。上學(xué)就給你買,是在這個(gè)過(guò)程中又搞得不高興了。然后這個(gè)籌碼漲價(jià)了,漲到 480 了,最后買沒買成,我知道買沒買成問(wèn)題都解決不了。為什么呢?很顯然,父母情商太低,總跟孩子講條件,沒有無(wú)條件的愛。

那我們?cè)倏催@個(gè)孩子是什么狀態(tài)?一個(gè)孩子依賴于 380 的鞋、480的鞋她才愿意去學(xué)校。如果不買這個(gè)東西,我就不去學(xué)校說(shuō)明什么?說(shuō)明生命價(jià)值極低,靠外在的東西來(lái)證明自己很厲害,證明自己有一點(diǎn)價(jià)值,也就是說(shuō)他其實(shí)認(rèn)為自己是沒有價(jià)值的。但是如果有一雙厲害的鞋,或者是有一只蘋果手機(jī),可能就會(huì)顯得自己很厲害。他就有了一些價(jià)值。那本質(zhì)上來(lái)講,這個(gè)孩子的生命價(jià)值極低。我們?cè)趶倪@個(gè)父母跟孩子經(jīng)常發(fā)生沖突的這個(gè)點(diǎn)上來(lái)解讀一個(gè)孩子經(jīng)常情緒化,說(shuō)翻臉就翻臉,就說(shuō)明這個(gè)孩子生命價(jià)值極低,精神生命敏感脆弱,情緒一點(diǎn)就著這都是生命價(jià)值極低的一個(gè)具體表現(xiàn)。

那這個(gè)孩子為什么生命價(jià)值很低呢?我估計(jì)父母根本就不會(huì)愛孩子,還是很多心理的需求都得不到滿足。表面上看是物質(zhì)的需求,其實(shí)背后是心理的需求。真正的生命價(jià)值來(lái)自于什么?來(lái)自于父母無(wú)條件的愛,無(wú)條件的滿足,來(lái)自于父母對(duì)孩子的不斷的肯定,證明這孩子干什么都行。未來(lái)前途不可限量,他的生命價(jià)值應(yīng)該主要來(lái)自于對(duì)環(huán)境的肯定??墒乾F(xiàn)在看上去環(huán)境是沒有肯定,那只能依賴于錢,只能依賴于物質(zhì),只能依賴于外在的東西來(lái)證明,我其實(shí)是有價(jià)值的。

就是這樣問(wèn)題搞明白了怎么解決,你給他買了他也解決不了。你今天給他買了380、480的鞋,他明天要買 580 的,他今天被你哄著去上學(xué)了,明天還是不會(huì)去上學(xué),因?yàn)樗麎焊筒幌肷蠈W(xué),壓根也不知道為什么要上學(xué)。我們說(shuō)生命價(jià)值是極低的孩子,他的這種抗壓的能力是很脆弱的。所以一旦這個(gè)孩子是初二初三的孩子,學(xué)習(xí)壓力實(shí)在是太大了。把你所有的時(shí)間占滿,然后要去做非常多的無(wú)用功的作業(yè),非常難的題,疲于應(yīng)對(duì),哪個(gè)孩子能把所有的學(xué)科都學(xué)好呢?我們說(shuō)人的稟賦只有一項(xiàng),最多有兩項(xiàng)。可是我們要學(xué)的是什么 7 個(gè)學(xué)科,9個(gè)學(xué)科。誰(shuí)干得了這么多事呢?所以太難了。所以生命價(jià)值低,脆弱扛不住這個(gè)壓力,早就不想上學(xué)了。所以你給他買了 580 鞋也上不了,遲早也會(huì)回來(lái)。所以他根本問(wèn)題沒解決。

學(xué)習(xí)壓力過(guò)大,精神生命脆弱這些問(wèn)題根本沒解決。精神生命脆弱,主要原因是父母不會(huì)愛。得到的無(wú)條件的愛太少,孩子成長(zhǎng)過(guò)程中缺失的東西你過(guò)去沒給到,那他現(xiàn)在問(wèn)題出來(lái)了,你想讓問(wèn)題解決,那你就得彌補(bǔ)這個(gè)問(wèn)題。

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