青少年不能正確對待網絡，沉迷于網絡甚至網絡成癮已經成為全社會關注的一個熱點問題，它正在成為危害廣大青少年健康成長的最大精神毒品，已經成為近年來青少年中常見的心理行為障礙之一。
網癮青少年的特點：
1. 人際關系問題：通常網絡成癮的青少年在人際關系方面會存在障礙，主要原因是自尊心受傷害，自信心受挫，自我評價低，以至自卑，不愿與人交往。
2. 冷漠行為：由于心靈頻頻受傷，對身邊的事和物表現為漠不關心，嚴重的在作出傷害他人的事的時候仍然無動于衷。出現人格障礙。
3.虛擬社區：在現實生活和學習環境中遭遇了太多的挫折，自我價值無法體現，在某種程度上又被孤立起來，又缺乏支持系統，只能在虛擬世界中尋求慰籍。
4.自我封閉：人際關系的障礙導致自卑、自我評價降低，家長又不理解，所以，造成自我封閉。
5.游戲天下：似乎只有在游戲中才能找到快樂，既無學習考試壓力，又能滿足自己發泄的愿望，因此，上網就成為首選。
6.英雄主義情結：這是每個人身上都具備的一種情結，在青少年時代更為強烈，都希望成為令人羨慕的蓋世英雄。但現實生活中非但實現不了這一愿望，反而因學習上出現的問題備受歧視。游戲提供了這一機會，可以不斷升級，打遍天下，滿足這一心愿。
7.“力比多”性能量的釋放：青春期是性心理、性生理發育最快的時期，這一時期的突出表現是精力充沛，不知疲勞，對性的興趣增加，因此，上網可以釋放部分積聚在體內的性能量，也是青少年缺乏適當的娛樂、體育活動的無奈選擇。
8.欺騙：長期上網是學校和家長不允許的，因而，為達到上網的目的，只有不斷說謊，欺騙老師和家長。最后，成為一種習慣性行為。
9.攻擊：網絡游戲大多是具有攻擊性的，這樣一來就潛移默化地培養了孩子的敵對情緒與攻擊傾向，所以，大多數網絡成癮的青少年都具有攻擊傾向。
10.匿名行為：由于網絡是一個可以隨心所欲的場所，現實生活中很多事與話是不能隨便做和說的，否則會受譴責和懲罰。而網絡是可以實現自己想做的事，說自己想說的話的地方，而不必擔心承擔責任和后果。有時需要發泄的時候就需要匿名行為。
11.進入隱私領地：網絡可以隨時進入到對方的私人領地，這也是人的偷窺欲的滿足方式，也改變了傳統的人際交往距離。
12.退縮行為：網絡成癮的行為實際是回避學習環境與現實環境的一種方式，通常是難以適應這種環境的一種學習行為退縮的表現：學習困難但玩游戲是高手。缺乏責任心、自控力、學習困難、希望借助網絡逃避責任，長期會導致人格障礙。
他們在網絡上可以行文如水、滔滔不絕，但在現實生活中就變得沉默寡言，網絡正在讓青少年的人際交往能力逐日退化。
有關部門的調查表明，大多數的網絡成癮者人際關系較差。相比之下，非成癮者能將自己與同學、親友的關系相處得較好。
網絡成癮者由于把太多的時間、精力花費在網絡構建的虛擬世界，全然忽視了現實生活中與他人的交往或交流。反過來思考，正是那些內心隱蔽的人，更容易在無人知曉的網絡世界袒露自己，宣泄內心的真實情感。
網絡游戲大多以“攻擊、戰斗、競爭”為主要成分，未成年人長期玩飚車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，火爆刺激的內容容易使他們模糊了道德認知，淡化了游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。
一旦形成了這種錯誤觀點，他們便會不擇手段，欺詐、偷盜甚至對他人施暴的事。
目前，因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
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