最近接弟弟放學發現了一個問題。
有些時候，小朋友一回家就急急忙忙地喊著“我要去衛生間”，一到家簡直是一路飛奔去廁所。
由于剛開始接弟弟放學，我被他這樣的迷惑行為搞得一頭霧水。
為什么一回家就要直奔廁所？在學校老師不是會組織小朋友們解決上廁所問題嗎？
后來啊才知道，這是因為他不好意思在學校上廁所，只能憋著，等回家解決。
“不好意思在學校上廁所”，知道是這個原因，覺得孩子又可憐又好笑。
不知道家長朋友們，有沒有遇到孩子在學校不拉大便的問題呢？
全國幼兒成長研究中心的一份報告指出：
80%的孩子不愿意在幼兒園大便,只有20%的孩子不受影響。
長時間憋大便對身心健康都有著很大的影響，那為什么孩子還是要“忍住不拉”呢？
這些小屁孩給出的理由還挺多變！
不好意思在學校解決
“我不好意思在學校拉粑粑，太臭了。”
這是小女生的回答。
女孩子都是愛美的，小小年紀就開始擔心便便的氣味問題，會因此而感到不好意思。
“我不想讓老師擦屁股，但我自己又擦不干凈。”
這是弟弟給出的理由。
很多年齡較小的孩子，都做不到自己擦屁屁、提褲子等等，在面對不夠熟悉的老師時，他們通常會覺得不好意思，就只能憋著回家解決了。
很多家長是不是沒想到他們小小年紀竟然還會覺得不好意思？
雖然幼兒園的孩子們年齡比較小，但是在這個階段他們已經具備自己獨立的人格和羞恥心了。
他們會覺得便便臭臭的，被其他人聞到自己會不好意思；會覺得和老師不夠熟悉，讓老師擦屁股不好意思；會覺得當著其他小朋友的面上廁所，不夠禮貌而不好意思。
心理學家埃里克森在“人生發展八階段”理論中提出：
2—4歲是孩子獲得自主感而克服羞怯和疑慮的重要時期。
源于“不好意思”而體現出來的羞怯，所以他們寧可憋著不上廁所，也不愿意把自己認為不好的一面展現出來。
對環境不熟悉
“蹲著不舒服，我想坐著。我害怕自己會跌進去。”
對于習慣坐便的小朋友來說，蹲便確實會不舒服。
面對長時間的蹲便，如果孩子下肢力量較弱，對于孩子來說是非常痛苦的。
如果孩子下肢力量不夠，我們不妨帶孩子多運動，提高孩子的下肢力量。
“蹲便不是給女生的嗎？”
有些男寶寶的回答看似無理，但是細想一下，好像也能說得通。
他們在潛意識里認為，只有小便池是適合男孩子的，蹲便是女生才會做的行為。
這樣想，是不是就理解了為什么有些男寶寶不蹲便，只等回家，坐在馬桶上解決呢
由于孩子對幼兒園蹲便的構造不夠熟悉，所以他們擔心自己會掉下去、屁屁會蹭到便便等，還是能夠理解的。
在這種擔心之下，他們往往不愿意在學校解決大便問題。
蒙臺梭利在《童年的秘密》中提到：
孩子在0—4歲這一時期是對秩序最敏感的時期，他需要一個有秩序的環境來幫助他認識事物、熟悉事物，一旦他所熟悉的環境消失，就會令他無所適從。
進入幼兒園，一切都是陌生的。
曾經熟悉的秩序被打破，孩子就會不安。這也就是為什么有些孩子寧可憋著，也不愿意在幼兒園上廁所的原因之一。
如果你也為孩子在學校不大便而發愁，不妨多和孩子溝通溝通，看看孩子究竟是因為什么拒絕在學校大便。
只有找到原因了，才好對癥下藥。
童書姑姑也給大家帶來了3本關于便便的書，希望能夠讓孩子們知道大便是件再正常不過的事情，讓小朋友們可以正確面對上廁所的問題。
《肚子里有個便便國》
這套繪本分為3冊，分別是《便便國的大擁堵》、《腸道大滑梯咕嚕咕嚕轉》、《肚子里的運動會》。
這3本書從不同的角度來講述。能讓孩子在歡聲笑語中了解到便便，創意感滿滿的內容讓小朋友們愛不釋手。
不知道小朋友們有沒有想過我們的肚子里有個便便國呢？
便便國里的便便們也和小朋友們一樣喜歡在游樂場里玩耍。
那我們吃過的食物進入便便國之后又會變成什么呢？
自己擦屁股，是孩子生活自理能力中非常重要的一項。
它不僅可以促進孩子的獨立性，也能幫孩子更快地適應校園生活。
便便超人是孩子心目中的大英雄，但是有一件事，便便超人可做不到。
小朋友們猜猜是什么呢？
便便超人竟然不會擦屁股！消息傳開之后，整個城市都沸騰了。
為了不被大家發現，便便超人到處躲藏…
有一天，便便超人看到了一則“擦屁股秘籍”，他跋山涉水決心要拜便便博士為師，潛心學習擦屁股法則。
小朋友們也可以跟著便便超人一起學習呢！
擺脫紙尿褲學會如何如廁，無論是對小男孩還是對小女孩來說，都是一個非常重要的時刻。
這本繪本分為男生版和女生版，生動的圖畫對小朋友有著不可忽視的吸引力。
有一天，我們小主人公漢娜的爸爸媽媽拿回來一個大大的紙盒子送給漢娜。
對于漢娜來說,這是一個大大的驚喜。
這個里面到底是什么呢？
竟然是一個小便盆，這意味著小漢娜告別紙尿褲的時候到了。
讓孩子習慣并且接受在校園里“大便”是需要時間來磨合的，家長朋友們如果知道孩子不在學校大便，也不要過于著急。
孩子在校園的大小便問題，需要我們和老師循序漸進的幫助孩子訓練，相信在大家的幫助下，孩子會慢慢接受的！
媽媽們一定要告訴孩子生理需求無需克制，讓孩子正確面對如廁問題。
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