家長越嘮叨孩子越叛逆（家長越吼孩子越叛逆）

· 01 ·

孩子沉迷游戲怎么辦？現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)游戲發(fā)展，特別是王者榮耀，和平精英，英雄聯(lián)盟，第五人格等等，太多未成年的孩子沉迷進(jìn)去不能自拔，導(dǎo)致孩子心思都花在游戲上，無心上學(xué)，從而導(dǎo)致成績下降，甚至不上學(xué)的，賴頌強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)專注于協(xié)助父母，從六個(gè)步驟幫孩子改善沉迷游戲的問題。

厭學(xué)叛逆，是放棄，也是呼救

一位媽媽給我們婉晴心理研究院留言說：自己快撐不下去了，從沒想過自己會這么失??！

15歲的女兒小優(yōu)，逃課離家出走找到后，自己不管是威脅、恐嚇、央求，孩子依然我行我素，不上學(xué)，不是把自己關(guān)在房間里，就是在外面瘋玩。

為了讓孩子去學(xué)，夫妻倆輪番上陣，換來的卻是孩子的破口大罵和自殘相逼！

用美工刀在自己胳膊上、腿上劃了很多口子。看著那些傷口，深深淺淺，新傷壘舊傷，觸目驚心。

女兒說：“我爸媽幾乎沒有耐心聽我說任何話，只管自己長篇大論。我成績不好，他們覺得丟盡了臉面。感覺他們看著我，就像看著一團(tuán)垃圾，我現(xiàn)在一聽他們說話就煩。”

親子關(guān)系劍拔弩張，孩子早就放棄了溝通，大人怎么說都行。家長感覺一團(tuán)力氣，打在棉花糖上，氣憤之下，言語越來越尖酸刻薄。

有一次生氣，她把孩子推到窗邊說：“你跳下去，我接著跳下去，我們都別活了。”

因?yàn)楹⒆拥膯栴}，媽媽以淚洗面，急白了一半的頭發(fā)。

明明是最愛彼此的人，卻因?yàn)橐粓?strong>厭學(xué)叛逆，讓整個(gè)家庭墜入可怕的夢魘。

2020年發(fā)布的中國國民心理健康藍(lán)皮書，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中國17歲以下的青少年中，約3000萬人正在受到各種情緒障礙和行為問題困擾。

其中，青少年焦慮、抑郁情緒，厭學(xué)、自傷、網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象比較普遍，由此引發(fā)的社會新聞更是層出不窮：

17歲河南女孩小李半夜離家出走；

15歲江西興國男孩跳水庫自殺；

18歲陜西富平男孩服毒自殺……

面對家庭教育的慘劇，家長們在悲慟之余，仍然無法理解：孩子之前挺好的，怎么就突然厭學(xué)叛逆了？怎么就抑郁了？為什么非要用命抵？

家長們不知，厭學(xué)、叛逆其實(shí)是“隱匿性抑郁”的常見表現(xiàn)，從“厭學(xué)”到“厭世”，其實(shí)就一步之遙。

心理學(xué)家李玫瑾說過，孩子厭學(xué)叛逆和智力無關(guān)，破壞了學(xué)習(xí)、成長感受才是禍根！

想知道孩子怎么才能

走出叛逆抑郁厭學(xué)，重新學(xué)習(xí)

家長怎么才能不打不罵，改變孩子

· 02 ·

厭學(xué)叛逆，是心理障礙，也是親子障礙

在和小優(yōu)的一次咨詢中，我們了解到，小優(yōu)認(rèn)為：“讀書是給爸媽讀的，他們只有在成績差的時(shí)候才會關(guān)注我。我的努力，在成績面前一文不值。”

真正讓小優(yōu)感到焦慮絕望，彷徨無依，找不到生活的意義是，媽媽把自己歸類成了“沒有希望的差等生”。

懂了小優(yōu)的苦惱后，我教小優(yōu)父母調(diào)整了做法：

列出了50個(gè)小優(yōu)的優(yōu)點(diǎn)，在成績之外看到了女兒的優(yōu)勢；

開始和小優(yōu)聊愛好，增加生活共同體驗(yàn)，追劇，聊八卦……

認(rèn)可小優(yōu)的觀點(diǎn)，尊重小優(yōu)的想法，平等的交流對話

和小優(yōu)一起暢想未來，讓小優(yōu)找回自己的內(nèi)驅(qū)力，明白學(xué)習(xí)是為了自己

通過研究院20天的雙向指導(dǎo)，現(xiàn)在，小優(yōu)走出抑郁，不再抗拒和父母溝通，學(xué)會了坦誠表達(dá)想法；學(xué)習(xí)上也不要父母來催了，主動完成作業(yè)。

沒有了思想包袱，成績排名也提升了13個(gè)名次！也會參加一些學(xué)習(xí)之外的比賽，來結(jié)交一些新朋友。

其實(shí)，來研究院咨詢的孩子大多都不是單一的厭學(xué)叛逆，還有抑郁、焦慮或強(qiáng)迫等問題，家長也會因?yàn)楹⒆赢a(chǎn)生焦慮、暴躁的情緒。

在咨詢過程中，見過無數(shù)家長，不僅沒有把孩子激進(jìn)名校，反而換來孩子焦慮、抑郁和不快樂。

很多時(shí)候，孩子沒有做事的動力，其實(shí)是因?yàn)槲覀兇笕擞谩斑^度的外在推力”，傷害了他們的“內(nèi)在動力”。

一句“為了你好”，父母篡位主導(dǎo)，逼迫孩子按照自己的指令學(xué)習(xí)。

孩子體會不到學(xué)習(xí)帶來的愉悅感和成就感，一旦成績下降，便很容易產(chǎn)生消極情緒，而父母的步步緊逼，更是滋生逆反心理，厭學(xué)叛逆就此發(fā)生了。

沒有父母的逆，便沒有孩子的反。

觸動“厭學(xué)鍵”，父母難辭其咎。

婉晴心理研究院的家庭動力521系統(tǒng)，是針對家長和孩子的雙向指導(dǎo)，能在解決孩子叛逆、厭學(xué)、抑郁等心理問題的同時(shí)，重塑親子關(guān)系，整個(gè)過程通常只需20天！

通過現(xiàn)狀評估（1-3天）：找準(zhǔn)孩子厭學(xué)、叛逆的心理行為根源

借助環(huán)境營造（3-5天）：讓孩子愿意溝通，保持情緒穩(wěn)定

善用心理疏導(dǎo)（5-12天）：支持孩子自信、自律、自愛、自強(qiáng)

制定成長方案（12-20天）：提高孩子學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，不再厭學(xué)叛逆

想讓孩子，走出叛逆厭學(xué)陷阱，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，把愛學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的優(yōu)勢延續(xù)到初中、高中，成為自信快樂的孩子，一定不能錯(cuò)過這次的免費(fèi)咨詢。

讓孩子不叛逆厭學(xué)，愛學(xué)習(xí)

只需20天

簡單有效針對性強(qiáng)

長按掃碼，免費(fèi)評估改善時(shí)長

全面評估/一對一咨詢/科學(xué)有效

· 03 ·

家長早咨詢，孩子早成才

家庭動力521指導(dǎo)體系，是婉晴心理教育研究院，基于心理學(xué)認(rèn)知學(xué)派、薩提亞家庭治療、海靈格家庭系統(tǒng)排列、NLP以及PDP性格分析等權(quán)威理論。

結(jié)合我國家庭文化、社會環(huán)境和教育系統(tǒng)，并融合十年線下案例咨詢經(jīng)驗(yàn)，精心打磨而成。能快速、科學(xué)、準(zhǔn)確的找出家庭成員出現(xiàn)情緒和行為障礙的深層原因。

獲得眾多榮譽(yù)的一部分

家庭動力521指導(dǎo)系統(tǒng)可以幫助我們修煉三大“父母技能”：

?學(xué)會不吼不叫：基于心理學(xué)認(rèn)知學(xué)派的“情緒暫停法”等技巧，幫助我們覺察和調(diào)解自己的情緒，學(xué)會冷靜智慧地處理教育問題；

?讓孩子聽得懂、做得到：基于正向表達(dá)與正面管教，使用“黃金溝通法”讓孩子感受到父母的愛，不再逆反、愿意聽話；

?激發(fā)孩子內(nèi)在“學(xué)習(xí)力”：基于“三四一肯定法”和“微習(xí)慣法”，幫助孩子提高行動力與自控力。

比如，@山東的王女士

1個(gè)月前，第一次見到王女士時(shí)。她眼睛浮腫，頭發(fā)蓬亂，沒化妝，還沒開口就先哭了個(gè)稀里嘩啦：

“兒子小學(xué)語數(shù)英都是90多分。上了初中，成績直線下滑，現(xiàn)在沉迷電子游戲，脾氣暴躁，學(xué)校也不去。

“孩子爸前后摔了3部手機(jī)，2部iPad，砸了一臺電視機(jī)?？蓛鹤右床焕聿?，要么頭砸玻璃反抗，我真沒辦法了……”

第二次咨詢時(shí)，我和王女士的兒子聊了一場，詳細(xì)的了解他的成長學(xué)習(xí)環(huán)境。

接著，我給他們定制了一套家庭調(diào)整方案，要王女士照著試一個(gè)星期：

• “三一六要一接受”，進(jìn)行有效的親子溝通；
• “情緒和壓力緩沖墊”，幫孩子應(yīng)對外界壓力；
• “優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)法”，幫孩子告別網(wǎng)癮，激發(fā)現(xiàn)實(shí)價(jià)值感。

這套組合拳，針對性很強(qiáng)，前幾天，王女士微信告訴我，兒子自己收起了所有游戲設(shè)備，主動聯(lián)系老師確定了周一返校。

專業(yè)的服務(wù)，看得到的親子改變，研究院贏得了良好的用戶口碑！

家長們必須知道，一時(shí)的批評、不管不顧直接和孩子硬碰硬，是解決不了問題的，孩子會把硬碰硬，理解成：

我爸媽不喜歡我——老師同學(xué)不喜歡我——我也不喜歡我自己，進(jìn)而加重孩子的叛逆、厭學(xué)、抑郁，甚至釀成大禍！

改變孩子厭學(xué)、叛逆、抑郁

找對方法只需20天

家庭動力521系統(tǒng)

全國15000+媽媽的選擇

媽媽早咨詢，孩子早改變

俗話說：“半大小子，氣死老子”，這反應(yīng)出來的是，家長對孩子心理成長關(guān)注的缺失。

家庭動力521雙向指導(dǎo)體系，適用于6-18歲青少年，是針對每個(gè)家庭，每個(gè)孩子的實(shí)際情況，進(jìn)行科學(xué)全面的分析，并制定一對一的改善方案。

能快速的幫助孩子找回學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，從根本上解決孩子的厭學(xué)、叛逆問題，同時(shí)重塑家庭親子關(guān)系！

最后的提醒

P.S.2020年中國國民心理健康藍(lán)皮書，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，親子關(guān)系不良、校園霸凌、陪伴缺失、學(xué)業(yè)壓力、完美主義、競爭激烈等因素導(dǎo)致青少年心理問題嚴(yán)重。厭學(xué)、叛逆、固執(zhí)為最常見表現(xiàn)。

P.S.90%的父母還處在“經(jīng)驗(yàn)主義，主觀判斷”的教育誤區(qū)中，缺乏跟孩子溝通的正確方法，進(jìn)而誘發(fā)或加劇了孩子的厭學(xué)、叛逆等心理問題。

P.S.2020年，青少年因?yàn)樾睦韱栴}得不到及時(shí)疏導(dǎo)，產(chǎn)生24.6%的青少年抑郁，其中重度抑郁的比例為7.4%。

P.S.孩子的教育成長，需要孩子和家長的共同努力，家長早咨詢，孩子早成才！家長早改變，孩子早成長！

想知道自己怎么解決

孩子的厭學(xué)、叛逆、強(qiáng)迫問題

提升孩子學(xué)習(xí)成長內(nèi)驅(qū)力