孩子總說(shuō)不想上學(xué)
問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題：當(dāng)你還是孩子的時(shí)候，喜歡上學(xué)嗎？
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？所有的父母?jìng)儯挤浅?dān)心自己的孩子叛逆厭學(xué)，不知道如何去引導(dǎo)，可以找左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)老師要指導(dǎo)方案，從孩子的心理建設(shè)，到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)的引導(dǎo)，都會(huì)有具體的指導(dǎo)步驟。
總會(huì)有那么幾天特別不想去學(xué)校對(duì)么？
朋友婷婷家孩子曉雯七歲了，2年級(jí)，在婷婷口中也是聽(tīng)話懂事的孩子。
昨天曉雯突然和婷婷說(shuō)“媽媽，我不想去學(xué)校了”
我們很多父母碰到孩子這么說(shuō)，早就炸毛了，又是打又是罵。
可是婷婷卻彎下腰，和曉雯聊了幾分鐘，她就主動(dòng)拉著媽媽的手去上學(xué)了。
很多爸媽肯定要問(wèn)了：這么厲害，怎么做到的呢？
問(wèn)清孩子不想上學(xué)的原因
婷婷沒(méi)有大聲訓(xùn)斥孩子，而是柔聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)孩子為什么不想上學(xué)。
孩子討厭上學(xué)這件事，和我們不想來(lái)公司沒(méi)什么兩樣，在孩子的世界里大概沒(méi)有比上學(xué)更讓人頭疼的事了。
所以，這種時(shí)候家長(zhǎng)光訓(xùn)斥是沒(méi)用的，得到的效果微乎其微，想永久解決麻煩還要具體問(wèn)題具體分析，而問(wèn)清原因就是先決條件。
讓孩子主動(dòng)放棄不上學(xué)的想法
比如說(shuō)曉雯，她自己說(shuō)是數(shù)學(xué)太難了，學(xué)數(shù)學(xué)很辛苦，她不想上數(shù)學(xué)課。
婷婷就說(shuō)：“媽媽上班也辛苦，也要拼命學(xué)習(xí)，因?yàn)橹挥袌?jiān)持學(xué)習(xí)媽媽才能變得更強(qiáng)大，以后才能保護(hù)你。你不是說(shuō)要保護(hù)媽媽嗎？那曉雯得去學(xué)校學(xué)到本領(lǐng)才能保護(hù)媽媽??！”
不等那邊回答，婷婷緊接著又說(shuō)：“如果你實(shí)在不愿意上學(xué)，媽媽也同意，但這樣的話，你就在家把臟衣服洗了吧，還有把飯給煮了。因?yàn)槲液桶职謺?huì)賺錢，你不上學(xué)又不會(huì)別的，只能多貢獻(xiàn)勞力了?！?/p>
曉雯想了一會(huì)兒，毫不猶豫地說(shuō)：“媽媽，我們快去學(xué)校吧！”
這種方法可謂是軟硬兼施，把選擇權(quán)交到孩子手里。而源于孩子天生的利己性，自然就會(huì)選擇乖乖上學(xué)。
在這個(gè)方面，成年人一定不要小看孩子對(duì)于利益的敏感度，什么對(duì)自己有利，孩子的小腦瓜一清二楚。
所以，在說(shuō)教無(wú)用時(shí)，家長(zhǎng)就可以提出比上學(xué)難度更大的建議，對(duì)比之下，孩子的厭學(xué)情緒就會(huì)動(dòng)搖，進(jìn)而選擇去上學(xué)。
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