99热在这里有精品免费_欧美一级xxx_日韩久久视频_麻豆中文一区二区

老師說了孩子的考試成績,應該說什么(孩子考試成績還可以怎么對老師說)

老師說了孩子的考試成績,應該說什么(孩子考試成績還可以怎么對老師說)

 

考試成績出來后,常常是“幾家歡喜有幾家愁”。可是孩子的成績究竟意味著什么呢?有些家長對成績十分看重,覺得分數是體現階段性學習成果的最好證明;有些家長心態則比較平和,覺得不論成績高低,只要努力就好。誠然,考試結束之后,無論你考好考壞,都已過去了,放眼未來才是更重要的。當然,對于成績我們還是有必要好好地分析一下。

孩子學習?對于所有的家長來,最關心就是孩子的學習,對吧?如何幫孩子提升學習成績呢?影響孩子學習成績的因素有哪些?左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結,影響孩子學習的主要因素有22條之多,家長你了解幾條呢?

分數是檢驗短期內是否努力的標準

一般來說,一個人付出多少努力,就可以得到多少收獲。每個人從小到大都需要不停學習、獲取知識。正常情況下,好好學習的孩子進步概率更大,而不努力的孩子退步概率更大。

這樣看來,家長的確需要重視成績,要求孩子爭取一個好成績也無可厚非

應該把成績當做階段性學習成果的參考。在孩子成績出現下滑時,要找到實質問題,并加以引導。分析問題原因,及時解決,從而讓孩子獲取更多知識、掌握更多技能,這才是更重要的目的。

不囿于一時成績,孩子的路很長

有的孩子擅長邏輯思維,有的孩子擅長形象思維,有的孩子對電子產品感興趣,有的孩子對花花草草感興趣。每個孩子都有自己獨特的天賦,也有自己的短板。

望子成龍、望女成鳳是每個家長的心愿。過度要求孩子,對孩子期望過高,都是對孩子非理性的愛。這種失去理智的愛會絆住孩子腳步,束縛孩子心靈。

孩子們的人生路很長,路上會遇到許多不同的風景,坦然面對、用心體會最重要。在身體健康、心理陽光的前提下,家長再幫助和引導孩子爭取更優秀的成績,這才是對待分數的合理態度。

 

如果人生是一場馬拉松,不要在乎一時的位置,關鍵是腳尖的方向。方向錯誤的兔子跑得再快,也不如方向正確的烏龜。病態的成功何如健康的價值觀!

談分數,不如和孩子談過程

你了解孩子在學習過程中是什么表現嗎?和孩子談分數,不如和孩子聊聊學習生活的過程,與孩子交流是一件非常重要的事。

孩子的學習方法是否恰當?孩子對學習的興趣是否強烈?孩子學習和生活的習慣怎么樣?這些方面,都需要我們的關注和引導。

不糾結丟失的分數

與孩子的健康成長相比,成績顯得不再那么重要。家長需要重視成績,更要把握當下孩子的成長和性格的培養。

家長對孩子成績的反應,影響著孩子的學習態度。很多家長容易糾結在孩子丟失的那“幾分”上,拷問孩子為什么沒有拿滿分。其實完全沒有必要,分數只是能力的一個側面反映,并不等同于能力。

家長更應該關心孩子在學習上是否養成好習慣,孩子現在的學習是否輕松快樂等。98分和100分并沒有什么差別,重要的是我們要注意培養孩子的學習積極性和好的學習習慣。

高分不“捧”,總結經驗

如果孩子考了高分,我們誠然會喜上眉梢,但不應該過分獎勵。如果將孩子“捧”得高高在上,無形中會讓孩子滋生驕傲的情緒。

我們可以帶孩子到書店去買幾本書作為獎勵,或者滿足孩子一次合理的請求。高分并不說明沒有漏洞,我們更應該幫助孩子分析卷面的得失情況,總結經驗,揚長避短,乘勝前進,為下一次的考試“更上一層樓”打下扎實的基礎。

如果孩子班內競爭氣氛很濃,我們更應教育孩子以平常心待之——每次考試應挑戰自己,超越自我,永不放棄,考出最佳水平就可以了。告訴孩子“學如逆水行舟,不進則退;一篙松勁退千尋”的道理,以激發孩子的斗志。

低分不“罵”,找出差距

打罵孩子是不能解決問題的,孩子考試成績不佳時更需要家長和風細雨般地安慰與鼓勵!

和孩子一起探討沒考好的原因:是思想上不重視,還是學習方法不對頭,抑或是考試時間未能合理分配……

同時,針對考卷情況,拿出糾錯本,總結每一道題的得失:是學習態度不認真,學習方法不正確,學習習慣欠佳;還是上課不夠專心,不懂又不敢請教老師,沒有及時消化所學知識;是考試時緊張,做題不夠仔細;還是沒有及時復習功課等等。

在和孩子一同探討的過程中,家長一方面要堅持深入地分析,態度和藹,謹記不要發怒,不要責備孩子,使孩子能說出真正的原因,不作搪塞性回答;另一方面,要引導孩子找到改進的方法和應該采取的措施

理智評價,定下目標

不管成績如何,家長都應該客觀評價,和孩子一起從整體成績中找到自身的個體差異。

根據孩子當前的學習狀態,一起分析試卷。結合孩子當前的實際能力,定下一個切實可行的目標。這個目標可以比孩子當前的實際能力高出一些,但是一定要合理。因為只有合理的目標才能給孩子帶來挑戰的同時為孩子提供動力。

賞識鼓勵,引導自主學習

孩子學會自主學習,既能使孩子走上成才的道路,又能減輕父母的負擔,是兩全其美的事情。

所以父母要創造機會給予孩子鼓勵和肯定,讓孩子體會到自主學習的樂趣。

可以在孩子自主學習之后及時給予夸獎和鼓勵,賞識孩子的每一點進步。孩子自己完成了家庭作業后,自己完成了預習、復習后,都可以給予積極肯定,孩子會在家長的贊賞中更加主動地學習。

家長要善于從生活中找到孩子的閃光點,加以放大,給予鼓勵。這種鼓勵會幫助孩子克服困難,給孩子以信心,增加孩子學習的動力,讓孩子更堅強、更勇敢、更有上進心,讓孩子充滿自信地學習,收獲意想不到的驚喜!

寫給孩子的話:

考試只是一站,人生路在長遠,除了拼搏,還要有運氣。莫要執著金榜題名,也莫要忌諱名落孫山。只要你心存夢想,你就生活在超越的空間里。現實多局限,自由在高處。考試,只是一道坎,沖擊的過程,才有美感,結果,盡可坦然!只要你盡心盡力,就不留遺憾。試卷不過一張紙,未來才是一幅畫。

原創文章,作者:晴天,如若轉載,請注明出處:http://www.guwendong.com/48511.html

(0)
上一篇 2022年7月30日 上午4:17
下一篇 2022年7月30日 上午4:17

相關推薦

  • 長壽孩子厭學_

    長壽孩子厭學怎么辦? 我現在是一個初中畢業的姑娘,今年中考,一開始她是為自己不想去學校才不去的。而且因為我的要求更高,已經不是以前沉迷游戲的我,而是為了方便自己和媽媽生活在一起。 …

    孩子學習 2023年3月17日
  • 留學生無法畢業

    留學生無法畢業 這幾年,經各地媒體報道了各地的留學生合法權益問題,尤其是14歲以下的學生,據統計有近兩成的受訪學生未能與自己心儀的學校或者學校建立社交關系,甚至有部分高校的小朋友在…

    孩子學習 2023年2月11日
  • 孩子因厭學而輟學_

    孩子因厭學而輟學,因厭學而輟學的,大多數都是因為厭學而輟學的孩子。要幫助學生走出厭學的誤區,我們首先要弄清楚,厭學到底是怎么回事。 厭學的直接后果是導致學生學習成績下降,然后導致學…

    孩子學習 2023年3月10日
  • 孩子已經厭學

    孩子已經厭學 厭學 這是父母最容易犯的錯誤 點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書 厭學就是指對學習沒有興趣,甚至厭學。最普遍的表現就是…

    孩子學習 2023年4月4日
  • 和家長聊孩子學習

    家長朋友您好,我是您孩子的導師物理王老師,今晚給您聊談兩方面話題,希望對您引導孩子有所幫助。 1丶孩子進入高中,學習不再簡單,要學好,需要學生更多的用“腦”學習,提高學習效率;在高…

    孩子學習 2022年5月17日
  • 衢州初三厭學的孩子怎么辦

    衢州初三厭學的孩子怎么辦? 身邊有不少同學到了高二,還沒有收心,有很多學生跟我說我不想上學,不想學習。 特別是開學之后,這種現象更為明顯。 點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善…

    孩子學習 2023年3月11日
  • 怎樣讓孩子愿意上學

    怎樣讓孩子愿意上學,孩子不想上學,家長要怎么做? 人們常說,“親其師,信其道”,意思就是要讓孩子喜歡上學,這樣的孩子都有一個成長的過程,如果家長不重視,讓孩子自己慢慢成長,會越來越…

    孩子學習 2023年2月7日
  • 青春期孩子 厭學_

    青春期孩子 厭學 輟學 休學 厭學 每個孩子都渴望成功、渴望被關注、渴望被認可、渴望有尊嚴、渴望社會人們對他們的認可、渴望盡自己的力量而努力去做自己喜歡的事。但是有些事情不能滿足孩…

    孩子學習 2023年3月26日
  • 靜安一年級孩子厭學哪家教育的好

    靜安一年級孩子厭學哪家教育的好? 靜安區三年級孩子厭學家長怎么辦? 靜安區一年級孩子厭學家長怎么辦? 點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電…

    孩子學習 2023年3月9日
  • 父母學習不好要求孩子(教育最可怕的,是一群從不學習的父母在拼命讓孩子學習)

    中國的家庭都有一個共同的特點,那就是希望自己的孩子學習好,將來能考上“985”或“211”名牌大學,孩子一生幸福,父母臉上有光,真的是光宗耀祖、風光無限。 由此各位家長從孩子牙牙學…

    2022年5月26日
主站蜘蛛池模板: 达孜县| 古交市| 清新县| 五河县| 兴山县| 阿巴嘎旗| 民乐县| 博乐市| 琼中| 阿坝| 阳信县| 清原| 定安县| 防城港市| 漾濞| 永川市| 洛扎县| 封丘县| 新民市| 山丹县| 吉木乃县| 河池市| 唐河县| 云浮市| 济宁市| 和林格尔县| 景谷| 东乡族自治县| 松桃| 江安县| 仪陇县| 阿合奇县| 云龙县| 泸州市| 台湾省| 泗阳县| 祁连县| 贡山| 衡东县| 丹寨县| 临颍县|