初一下學期不想念了能干什么工作,要不要在原學校附近上學。
按照往年期中考試的成績來看,想要讀一所初中,考上一所高中,算是比較容易的事情。
但是,想要去新學校,上一個更好的初中,你也就必須要去上了。
所以,要有一個新的認識,也就是要知道初中的新同學和同學的關系。
為什么要學習?
因為初中的同學和初中的同學處在一個全新的發展、又不同的階段,所以有一定的難度,
在一種新的環境里,學習本身就是一種競爭,是需要雙方都努力的。
初中的知識點、高中的語境、高中的內容,都是大同小異的,在一個新環境里,大家都需要努力學習,這個時候,還是需要有一個競爭的,需要團結有序的,
作為學生,在這種競爭關系里,需要有幾個學習的好伙伴,
或者是在這種競爭中,哪怕不是很厲害,只要大家都很優秀,那么這種競爭環境里,成績也不會太差,
可是需要學生,最基本的態度是,你要學會以平常心對待學習,
從而不產生矛盾,因為你和好的朋友是可以互相學習,一起進步的。
那在初中的學習,他們之間有矛盾嗎?顯然不是,都說的就是初中學習壓力大,孩子不愿意學習,總想著玩,還要在家天天待著,那我們能不能說一下初中學習的壓力不會比初中學習的壓力大,
當然,我們不能說你們不愛學習,那是因為學習的方式和你的學習方式有很大的區別,現在我們把初中學習的知識點梳理一遍,高中學習的知識點也是先從基礎知識學起,然后才有可能用在高一高二。
但是,高中學習的知識點在很多,但我們卻是要在高一高二開始學習,所以你不需要太著急,要以全新的學習模式去迎接新的學習生活。
所以,想要讓孩子的學習成績突飛猛進,想要從高一跳級的是很容易的,因為在高一升高的時候,沒有想到要保持第一的名次,就相當于沒有長遠的發展,因此你就必須從高一開始努力,制定他前三年的基礎,讓他在初二的時候有一個基礎。
所以,成績提升的前提就是要有好的初中基礎,還有好的初中基礎。
第二個關鍵要注意,高一的課程跟初中相比,不再是純粹的背背背單詞,而是要重視綜合能力的培養,要從小學開始抓起。
2、家長要正確看待孩子的學習成績
家長要了解孩子在學校的排名,如果孩子的成績能夠達到這個名次,說明孩子平時學習的努力程度比較,家長要重視,不能讓孩子在最關鍵的時候,三天打魚兩天曬網。
有的家長會要求孩子在暑假里補回來,如果在開學以后因為時間安排不統一,開學后補回來就要花費很多的時間,影響孩子的學習,家長不要在暑假里放縱孩子的這個暑假。
3、對孩子的期盼是“有的盼”
家長要根據孩子的實際情況,給孩子制定相應的期盼,這樣孩子才能實現學習目標,家長也能夠做到有計劃,而且能讓孩子提高學習的效率。
孩子的學習成績,在一定程度上跟孩子本身的學習能力有著一定的聯系,家長要根據實際情況去給孩子制定一定的學習目標,不能太過分,否則只會給孩子帶來焦慮。
家長要明白,不是孩子不努力,是他自己沒有找到合適的學習方法。
如果家長總是從自己的角度出發,認為孩子不努力,其實這是非常錯誤的想法。
有些家長在孩子學習的過程中,喜歡給孩子制定很多的計劃,什么時候學什么,只有學了什么才能夠在假期里面找到適合的學習材料,孩子的學習效率自然也就會更好,家長對孩子的督促也會更加督促。
作為家長應該認識到學習的重要性,因為這樣的孩子更容易考出好成績。
作為家長,我們應該在了解孩子學習的情況之后,一起制定合適的學習計劃。
制定合理的學習計劃,可以從以下幾個方面來著手:
第一、制定合理的學習計劃
小學期間,除了學習,孩子也可以通過一些途徑來進行學習,家長可以根據孩子的興趣愛好,然后再根據孩子的發展方向進行適當的培養。
建議:
如果孩子的學習成績沒有達到父母的預期,父母可以先在教育的過程中,告訴孩子哪些學習是自己的事情,哪些知識是需要父母來幫助的,
而這些都是根據孩子的學習成績來進行的,如果孩子在學習的過程中出現了一些困難,那么父母要有耐心的進行幫助,幫助孩子分析問題,制定合理的學習計劃,避免孩子因為自己學習困難而導致的學習成績不好。
第二、制定合理的學習目標
孩子的學習目標對于孩子來說,是比較重要的,是可以調整的,如果孩子自己沒有達成一個合理的學習目標,那么就要對孩子進行相應的學習目標管理,如果孩子不知道自己學習目標,就要對孩子進行學習的監督,保證學習時間的累計,多鼓勵孩子,多跟孩子進行學習交流,讓孩子有動力學習。
第三、制定合理的學習目標
孩子的學習目標有時候是非常的籠統的,當然也有很多的時候會給孩子樹立很強的學習目標,但是這些目標只是目標的目標,目標太高會導致孩子沒有辦法去努力去實現,那么就需要合理的學習目標,既能夠達到,也能夠得到及時的鼓勵,從而使孩子能夠體會到學習的快樂,所以在學習的過程中,要制定一個合理的學習目標,目標要既有難度,又能夠較為容易完成。
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