18歲孩子不聽話
是家長最頭疼的事
春節之前,跟我家13歲兒子玩手機后,我發現他用微信每天都在用微信登錄QQ,很多題目都不會,孩子怎么變得這么不懂事了?
老師向我投訴:
“我們家長的責任是監督孩子,而非管理孩子。”
這樣的話,我們現在了解了,這個孩子的手機,他的微信,每天都有家長登錄,有老師查詢,甚至有家長上傳。這樣的話,每天晚上,不知道孩子會用到哪個程序,會用到哪些軟件,家長就會更麻煩了。
我家孩子今年12歲,我們很高興的把手機交給他,讓他自由支配的時間,既可以鍛煉孩子的毅力,又能讓我們省下很多事情。
比如,他玩游戲的時間,我會給他合理安排。比如,周五完成不了作業,周一到周五完成不了,可以讓他周日去同學家寫作業。
我會在周六早上6點到9點完成作業,或者周日早上7點完成作業,下午4點完成作業,同時也有老師的額外布置作業,這個過程就比較輕松。
而且每天都有學校作業,比較自由,孩子自己完成了自己的學習計劃,做完作業,可以玩一會兒,自由支配。
而且這樣,既不用大人督促,也不會讓他有被管的感覺,反正父母也不會對作業這事有太多干涉。
另外,我們也要培養孩子的自控能力。
周末的時候,我帶著他去附近的公園玩,告訴他去過幾次風景,沒見過哪個公園里有這樣的?(那時候很少有公園里的。)
到了公園,他又很興奮,天天就在那里玩手機,當他完成作業時,我們還不忘了對他的肯定。
這就是孩子成長過程中最重要的力量!
4、規則和愛的堅定
我給孩子制定了規則,上面有寫到過規則,上面也有說到要“愛”,可是規則和愛,怎么能不遵守呢?
所以我們在制定規則時,一定要讓孩子自己去制定規則,自己去遵守。我們對孩子的教育要有底線,有底線之后,孩子才會遵守,才會發展出更好的自控力,否則孩子變成熊孩子,那是很可怕的一件事情。
六、在家庭教育中,父母要給孩子樹立規則意識
要讓孩子明白規則意識,如果自己違反了規則,父母會有懲罰,而且要做到和善而堅定,對孩子的家庭教育也是如此。
那么,父母就要為孩子樹立起一定的規則意識,什么事是不能做的,什么事堅決不能做。
比如,孩子在家里看電視,這時候,父母就要對孩子說:“你是不可以看電視的,這個電視節目不適合你,你不能看……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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