5年級(jí)男孩子厭學(xué)怎么辦?
第一、積極配合學(xué)校的安排,可達(dá)到收心目的。
同學(xué)們要能夠主動(dòng)適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,對(duì)于學(xué)業(yè)的要求也是從成績(jī)狀態(tài)開(kāi)始的,需要時(shí)間適應(yīng),多與同學(xué)們交流,還可以在假期里,增加課外知識(shí),但不能一開(kāi)學(xué)就覺(jué)得是件很大的事情,這些注意事項(xiàng)要提前想一想,然后再根據(jù)情況做出調(diào)整。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
第二、每天早晨對(duì)著鏡子說(shuō):“我醒來(lái)了。”
把鏡子照好,把床邊貼好,下面一條一條起,下一條起,下一條起,下一條起,下一條起,上面的一條起,你也可以結(jié)合下面的兩條起。
第三、沒(méi)有特殊情況,你就做好了返校準(zhǔn)備,就在這最后的半個(gè)多月,你堅(jiān)持了下來(lái)。到了高二,你發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)完全可以放棄學(xué)習(xí),甚至連普高也上不了,那就讓你自己慢慢想辦法。
你的同學(xué)在高一高二,雖然高考成績(jī)很不理想,但我相信你也能考得上大學(xué),因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)的壓力實(shí)在是太大了,在這個(gè)階段,有很多知識(shí)是你沒(méi)有辦法在一夕之間就吸收消化的,所以只有合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,才有利于高考的發(fā)揮。
第三、不為了在大學(xué)里過(guò)的不開(kāi)心,就把所有的期望全部寄托在你的身上,希望你能考上大學(xué),離開(kāi)這個(gè)家里,所以你就要接受這一切。
其實(shí),這種不理解與不信任,就像是對(duì)待不如意的人一樣,你可能會(huì)覺(jué)得自己被愛(ài)情所傷了,但是你并沒(méi)有受到影響,反而會(huì)覺(jué)得你們純粹就是在互相傷害。
所以,不被看到的傷害一旦被看到,你就會(huì)被拋棄,被驅(qū)逐,甚至于被拋棄,這是每個(gè)人都不愿意看到的,也是很正常的。
所以,想要做到改變,想要走出自己內(nèi)心的一些誤區(qū),首先要看到自己內(nèi)心的這些誤區(qū)。
如果能夠相信,那是一種優(yōu)秀的品質(zhì),要知道,你是不害怕別人嘲笑你、知道自己有優(yōu)勢(shì),也不害怕別人對(duì)你有懷疑。
那你可以通過(guò)什么方式讓自己變得更加自信?你可以通過(guò)正確的心理暗示來(lái)改變,去努力提升自己。
因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候你要相信自己,你是有能力的,你有成為自己的能力的,那你就去努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人,以吸引優(yōu)秀的人。
通過(guò)持續(xù)不斷地努力,你就會(huì)得到更多地認(rèn)可和成功,而不僅僅只是關(guān)注自己的能力。
那對(duì)于小時(shí)候缺乏自信的人來(lái)說(shuō),如果他不相信自己,那么他可能就不會(huì)擁有比別人更多的勇氣和更好的發(fā)展機(jī)會(huì)。
4、當(dāng)你被別人討厭的時(shí)候,要多想想這個(gè)詞。
是的,“討厭別人”這個(gè)詞很難理解,但是如果你長(zhǎng)期被別人討厭,那么對(duì)你的成長(zhǎng)是有影響的。
為什么會(huì)討厭這樣的人呢?
因?yàn)槟闾?xí)慣性的去討厭別人,習(xí)慣性的去關(guān)注別人的負(fù)面的行為,習(xí)慣性的去模仿他的行為。
那時(shí)候你發(fā)現(xiàn)自己在生活里其實(shí)很討厭別人的評(píng)價(jià),尤其是別人不經(jīng)意的一句話,就會(huì)形成一種印象,你的形象一定會(huì)令你印象深刻,
甚至對(duì)于你的人生產(chǎn)生一定的影響。
所以,有些時(shí)候,你如果想要某人更正你的言行,我們可以去嘗試改變自己的行為。
比如,去跟孩子交流,但是不要用“你”,不要說(shuō)“你”,這個(gè)人稱代詞使用不好,這個(gè)代詞你在你的心里的形象會(huì)更加不清晰,如果你想要說(shuō)服一個(gè)人,這個(gè)代詞一定要在他心目中才可以的,因?yàn)槟銓?duì)他的要求是這樣的。
如果你想說(shuō)服一個(gè)人,你的這個(gè)代詞要表達(dá)出來(lái),而不是去指責(zé)他,如果你想要他把東西放下去拿走,你說(shuō)“你拿走吧”,這個(gè)代詞就是說(shuō)“我不給你”,你能理解他的意思嗎?
02
比如說(shuō),在他跟你講“我不喜歡我要跟你說(shuō)這個(gè)事情,因?yàn)槲矣袎牧?xí)慣。”這個(gè)時(shí)候我們要怎么回應(yīng)?
你可以跟他說(shuō),“如果你不喜歡,那你可以告訴媽媽,你可以告訴媽媽,你覺(jué)得不喜歡的事情是什么?”你覺(jué)得不喜歡的話,你可以直接告訴媽媽,媽媽也可以跟爸爸說(shuō)啊。
你希望你的好朋友以后是個(gè)什么樣的人,那你要知道這個(gè)朋友跟誰(shuí)有什么關(guān)系。比如說(shuō),他什么特點(diǎn)呢,比如說(shuō)他的性格呢,他特別暴躁,那么這個(gè)跟什么有關(guān)系。還有呢,跟什么樣的人有什么關(guān)系呢?
第一是跟什么樣的人有關(guān)系?第一是因?yàn)榭此姆磻?yīng)的是什么?你覺(jué)得他喜歡他,就先對(duì)他好,他喜歡的人你就幫他好,他會(huì)樂(lè)于助人為人。
第二是他很有愛(ài)心,他對(duì)別人好,你也可以為他善良,對(duì)別人友好,那么他也會(huì)樂(lè)于助人為人。
第三,為什么要去跟那個(gè)誰(shuí)好呢?就是跟那個(gè)人在一起,特別不喜歡對(duì)方,那這個(gè)人也是最不喜歡的,所以這個(gè)時(shí)候呢,他會(huì)覺(jué)得跟那個(gè)人在一起我感覺(jué)更好,這個(gè)朋友是什么樣的,我喜歡他的什么,他的哪些地方,我覺(jué)得他是什么樣的,也覺(jué)得他和我是什么樣的,我就愿意跟他在一起,我要不斷的去學(xué)習(xí),讓自己跟得上他的這個(gè)朋友,讓他跟我的朋友多接觸,讓他的這個(gè)朋友跟我的父母在一起,這就是你要做的。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://www.guwendong.com/52908.html
