焦作厭學小孩子楊超(化名)
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“我最討厭,可是沒辦法,沒人喜歡我。”
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“我可是學習很努力的,可是我就是學不進去,是不是很笨。”
2
“我最討厭考試,每次考試都不及格。”
3
“學習太累了,就想出去玩。”
“我的學習好像就是媽媽的工作一樣,每次考試都不及格,我真是特別討厭。”
“學習也沒意思,反正就是學不好。”
……
……
不知道各位家長是不是也有這樣的苦惱,那么,厭學究竟是如何產生的?
01
從幼兒園的時候開始,孩子們就對各種學習機、學習機產生了興趣,他們想要掌握各種學習方法、提高學習成績,于是,他們會不斷地給自己設定各種目標,完成目標的動力就會越來越強。但是,當孩子在學習過程中遇到困難時,就會開始產生畏難情緒。
如果在孩子小的時候,家長沒有樹立遠大的目標,就會讓孩子誤以為只要我一努力,我就一定可以,于是就會不斷地給自己施加壓力。長此以往,孩子就會產生畏難情緒。
對于孩子來說,游戲的吸引力是非常大的,這就像一個殺手锏,讓孩子能在游戲中獲得勝利。而這個時候,可能孩子并不知道游戲的危害,也不知道為什么要學習,這就會造成孩子學習興趣喪失。
如果在學習上遇到困難,孩子不能自己找到方法,而是依靠家長,或者靠外界的幫助,孩子的學習興趣可能會被埋沒。這也是為什么孩子到了初中階段就不愿學習的原因。
第四:家庭教育方式的影響。
家庭教育方式是多種多樣,父母的責任心也是非常重要的,如果父母在教育孩子的時候過于嚴厲,那么孩子就會出現厭學的情況,在學校的時候成績也不會太好,而且孩子的學習態度也是有問題的,這樣的孩子會讓老師也對他們有看法。
第五:社會環境的影響。
我們的孩子在社會上面一定是非常受歡迎的,大家都愿意和他們交朋友。他們的言談舉止也會影響到孩子,孩子們和他們交朋友的時候,也會和他們相處的時候,不會出現打架的情況,孩子們的性格也是比較溫和的,人緣也是非常好。如果這個社會上出現了一些問題,那么孩子也會被帶壞。
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