12歲女孩不上學(xué)怎么辦?一位父親的來(lái)信,為我們描繪了“昨日,我侄子的事情,當(dāng)下讓我唏噓一陣。我不知道她有沒(méi)有自殺傾向,是不是真的想不明白,我這么好的一個(gè)孩子為什么突然不上學(xué)了。”
你是不是也有過(guò)同樣的經(jīng)歷,為什么這個(gè)事情會(huì)這么“喪”呢?
有沒(méi)有想過(guò),其實(shí)這些自從上初中以后,孩子就變得情緒非常多變,和爸爸媽媽的溝通也非常少。
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小女每天放學(xué)后回家就是拿著手機(jī)聊天,有時(shí)候還會(huì)和爸媽說(shuō)說(shuō)同學(xué)們的各種趣事,說(shuō)同學(xué)們的笑點(diǎn),聊明星的“八卦”。
而每當(dāng)這時(shí)候,爸媽就會(huì)說(shuō),都是手機(jī)害的,都是裝的,都是為了讓你少玩手機(jī),以身作則。
可是,女兒開(kāi)始和我頂嘴說(shuō)同學(xué)們不喜歡她玩手機(jī),只要一玩手機(jī)就纏著我,讓我陪她學(xué)習(xí),她就是要手機(jī)。
說(shuō)著說(shuō)著,她竟然委屈地哭了起來(lái),用力地揪著我的耳朵說(shuō),他們都玩手機(jī),不陪我玩。
無(wú)獨(dú)有偶,昨天我和朋友們聚餐時(shí),一位爸爸在討論手機(jī)的使用情況。他說(shuō),現(xiàn)在的孩子是越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了,不僅不允許帶著,連幼兒園的老師和同學(xué)都找他玩。
而他自己,每天也沉浸在手機(jī)的世界中不能自拔,直到自己的孩子被老師和同學(xué)抓到,被罰款,被訓(xùn)斥,甚至于罰跪。
那天晚上,我把這位爸爸的做法分享給大家,當(dāng)時(shí)看完,心里很感動(dòng),于是,我們回家了。
那天,我問(wèn)了一下,孩子還有多少時(shí)間能夠玩手機(jī)?他說(shuō),有5分鐘,5分鐘,6分鐘,5分鐘,到了時(shí)候,5分鐘都還沒(méi)玩。
于是我就對(duì)他說(shuō),那你就在客廳玩,你在書(shū)房看書(shū),媽媽陪著你。
半個(gè)小時(shí)后,他玩手機(jī)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了10分鐘,我對(duì)他說(shuō),你先去把書(shū)包里的書(shū)拿出來(lái),然后我們?cè)倭囊粫?huì)。
這時(shí),他說(shuō):媽媽,你能不能不要老是玩手機(jī)啊。
我說(shuō):好的,媽媽。
于是他就去把書(shū)包整理好了。
又過(guò)了10分鐘,他拿出來(lái)一張語(yǔ)文書(shū)在客廳里,對(duì)我說(shuō):媽媽,這個(gè)書(shū)是我的書(shū),你拿去跟他換吧。
我說(shuō):好的,但是你有沒(méi)有換完再給他換!
他說(shuō):哦,我沒(méi)有!
我說(shuō):你不是真的以為我不知道嗎,你是在乎我嗎?
他說(shuō):我就是在乎。
其實(shí)孩子不是真的想要手機(jī),只是他覺(jué)得我可以隨時(shí)隨地的玩,隨時(shí)隨地的看。
這時(shí)候,我會(huì)順勢(shì)而為他指出來(lái):這個(gè)孩子要是玩兒手機(jī)的話,我肯定不讓你玩兒了。
所以說(shuō),你想玩兒手機(jī),就得有節(jié)制。
而且,我覺(jué)得手機(jī)不是什么洪水猛獸,這個(gè)時(shí)代,只要你是一個(gè)自律的人,你就會(huì)有基本的自控力,他會(huì)懂得去控制自己。
3、孩子玩手機(jī)上癮的另外一種原因:
就是因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)度沉迷
手機(jī)給孩子帶來(lái)了許多的危害,比如容易沉迷。
比如它對(duì)孩子的身體造成危害,嚴(yán)重的影響視力下降,造成孩子近視甚至失明。
身體上的問(wèn)題。
孩子沉迷手機(jī),很有可能會(huì)影響到他的身體健康,比如長(zhǎng)時(shí)間待在一個(gè)姿勢(shì)看手機(jī),容易因?yàn)槠?出現(xiàn)頸椎病、腰椎病,甚至引起猝死等等。
孩子沉迷手機(jī),我們?cè)撊绾喂芸?
我們要正確認(rèn)識(shí)孩子玩手機(jī)的原因,在孩子能夠做到自我控制的前提下,讓孩子適當(dāng)?shù)慕佑|電子產(chǎn)品,而不是禁止孩子接觸。
對(duì)于年齡較小的孩子,特別是7歲以下的孩子,我們要給予合理的引導(dǎo)。
1.家長(zhǎng)首先自己要少玩手機(jī)。
父母要把手機(jī)盡量減少在孩子面前的使用頻率。
多陪孩子參加戶外活動(dòng),培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好。
2.不要給孩子制定規(guī)則。
給孩子制定規(guī)則的時(shí)候,可以和孩子商量,“我們可以做一個(gè)獎(jiǎng)懲制度,如果你能按照計(jì)劃表去執(zhí)行,就獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小時(shí)的玩手機(jī)時(shí)間,這樣孩子就會(huì)很樂(lè)意接受的。”
3.與孩子約法三章。
在孩子沒(méi)有玩過(guò)手機(jī)的時(shí)候,一定要跟孩子約法三章,在孩子提出要求的時(shí)候,和孩子約定好,有限制的玩手機(jī)時(shí)間。
在孩子玩手機(jī)、玩游戲的時(shí)候,一定要堅(jiān)持原則,如果不遵守約定,就要采取嚴(yán)厲的措施懲罰。
而在和孩子約法三章的時(shí)候,家長(zhǎng)一定要注意,一定要言出必行,不能有任何商量的余地。
在約定好孩子手機(jī)使用的內(nèi)容后,一定要有約法三章,不能有絲毫的放松。
1、要給孩子規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間
要有規(guī)矩,讓孩子知道哪些是可以看的,哪些是不能看的,不可以做的,
一定要堅(jiān)持原則,不能耍賴,否則規(guī)則就會(huì)成為形同虛設(shè)。
2、要履行自己的職責(zé)
要給孩子樹(shù)立守則,遵守規(guī)則,有些事不能自己做,更不能因?yàn)槭謾C(jī)而耽誤了自己完成。
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