不上學以后會過得好嗎?
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老師,您請教了我,我想把我教書三年的經歷寫下來,也感謝您。
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為什么我不上學,您說得對么?我為什么不上學,您說:上學沒有用,上學好,讀書好,讀好書就可以了。您這么說我一定不同意,您這么說,我還有什么可說的?
根據調查結果,以上三類學生更不愿意上學,第一類學生成績也不理想,第二類學生反而能考好。這樣的學生對學習動力更強,能獲得很好的成績,平時也沒有什么不良的行為。
上初中后,不上學了,跟著班上的同學一起玩,一起逃課。那個被退學的同學,個子比他矮,力氣比他大,力氣比他大,他非常容易當逃學的那一個。我后來找他單獨談話,就會問:“俊俊俊啊,你上學不去學校,你這學習成績也太差了,怎么能這樣,你就不能有改變?你看你同學都比你強,你怎么就不行?”
他很難受,陷入了抑郁情緒中。
最后,我把這個故事講給拋給了高老師,他說:“老師你覺得我應該改變一下,讓孩子回去上學,我覺得這樣很好。但是,我還有一個問題,就是孩子不愛上學,因為我自己都沒有辦法說服孩子回到學校去上學。”
所以,先解決孩子的問題,而不是去指責孩子。
不焦慮,不放棄,然后努力去行動,為孩子營造一個輕松、愉快的學習氛圍,幫孩子順利適應學校的生活。
如果你的孩子有上述情況,明顯感覺到了孩子的情緒有些變化,那么,請先關注孩子的情緒,他是在什么情況下出現了厭學情緒,而不是孩子在學校遇到了什么困難。如果你不確定自己的孩子是否遇到了校園霸凌事件,那么,可以向孩子了解詳細了解。
如果你發現孩子是因為和同學鬧矛盾后和老師發生矛盾,而懼怕老師,不愿意去上學,家長可以和老師溝通,看看孩子在學校的表現,如果老師能夠和家長溝通的話,對孩子的情緒也會有幫助。
如果孩子的情緒比較嚴重,很難控制,也可以讓孩子休學一段時間,帶孩子出去旅行,讓孩子慢慢調整自己的情緒,逐漸減少厭學的心理行為。如果實在無法改善,也可以到醫院精神專科醫院或者心理治療,尋求醫生的幫助。
厭學和本博士個人覺得厭學和本博士的概念是一樣的,
“厭學”是指孩子的消極對待學習活動的行為反應模式,是孩子對學習這件事情的認知不被接受,甚至是排斥。
“厭學”的核心可能就在于“厭學”,而不是孩子。
“厭學”有不同的原因,有的人可能是因為學業的畏難,學習能力的欠缺,導致厭學;有的人可能是親子關系緊張,導致親子關系緊張;還有的人可能是受到校園欺凌,導致他對學習這件事情害怕,逐漸對學校、對老師產生恐懼等等。
而這些原因,大部分都是來源于家長的教養方式。
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家長過度寵溺,是孩子厭學的導火索
前段時間,我在網上看到一位家長的求助:
他的女兒上了初中,厭學情緒特別嚴重。
放學后,躲在自己的房間里,不愿意與父母溝通。
問她怎么了,她說:“我就是不去上學,我就是要在家躺平,你們做好后勤工作就行了,我什么也不想干。”
這種情況下,家長該怎么辦呢?
其實,孩子到了初中、高中,對異性的關注越來越多,注重自己的外貌和打扮,注重自己的學習成績。
這個時候,家長要做的就是給孩子更多的陪伴和愛,去關心孩子的內心,和他一塊去面對,去解決。
讓孩子知道,在父母心目中,他是最棒的,不管發生什么事,父母都會幫助他一起去解決。
● 正視孩子的早戀
很多父母發現,孩子在進入青春期后,突然變得愛打扮,愛打扮得跟自己的同校小伙伴一起玩,父母不要過于擔心,這是很正常的一種表現,只要孩子不是“早戀”而是正常現象,家長不必大驚小怪,要正確引導,這樣才能幫助孩子正確對待這件事。
另外,父母應該鼓勵孩子多進行廣泛的人際交往,給孩子足夠的時間和空間,讓他們去發現自己的興趣所在,這樣才能培養出孩子的廣泛興趣。
● 教會孩子和異性交往的技巧
家長可以通過與孩子的交流,教會孩子如何應對異性交往的技巧,讓孩子從異性交往中收獲更多的幸福感,不至于陷入庸俗的感情。
可以告訴孩子男女交往中應該注意的事項:什么樣的人更容易吸引異性相吸?怎樣的人更容易吸引異性相吸?當下異性相吸的大環境下,能否妥善處理好學業和事業上的問題?
告訴孩子,學會正確看別人的優點和缺點,自己的優點也能很好地體現出來,不要本末倒置。
● 告訴孩子正確的愛情觀
早戀,往往是在不被世俗的標準所左右,需要的時候才會去嘗試。
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.guwendong.com/57057.html
