男孩沉迷玩手機(jī)游戲不上學(xué),父母一氣之下砸手機(jī)
近日,市民孫女士帶著5歲的兒子小軍去親戚家玩耍。在玩耍過程中,小軍在玩一款叫做“吃雞”的游戲,游戲里的英雄都是小軍的弟弟。游戲里的小軍雖然年紀(jì)不大,但是也很乖巧,對自己的玩具很上心。
然而,一個小時后,小軍從房間里出來,竟然對著媽媽“砰砰”的一聲關(guān)上了房門。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
在一旁的媽媽,聽到聲音有些詫異,趕緊問小軍在干嘛?
小軍說:“吃雞。”
小軍聽了很高興,問:“吃雞有什么樂趣?”
孫女士說:“我兒子周末的作業(yè)很多都寫不完,不想寫作業(yè),我很高興。”
孫女士說:“但是孩子每天都是作業(yè)到晚上11點(diǎn)以后才寫完,你看他這段時間干什么去了,都快畢業(yè)了,他作業(yè)寫了幾個小時了。”
“我孩子在家寫作業(yè),我們都覺得很辛苦,但是為什么他寫完作業(yè)就不想寫了呢?”孫女士苦惱地說。
你的孩子為什么不想寫作業(yè)?是在學(xué)校寫作業(yè)還是在家里寫作業(yè)?如果寫作業(yè)寫得好,你是喜歡還是喜歡呢?
孫女士給出的答案是:“因?yàn)樗麑懽鳂I(yè)時,精力充沛,既可以幫助老師完成作業(yè),也能和同學(xué)們互動,我們的關(guān)系更親密。”
家長說:“老師,您說的我是懂事了還是不懂禮貌?”
“老師,我的孩子最近一直在跟爺爺奶奶唱反調(diào),不愿意和我說話,怎么辦?”
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青春期是孩子成長的關(guān)鍵時期,在這個階段,孩子將經(jīng)歷人生中最最關(guān)鍵的一個階段:孩子的身體發(fā)育、學(xué)習(xí)能力等各方面的成長加速發(fā)展,讓孩子變得越來越聰明、越來越優(yōu)秀,但卻對很多孩子的心理健康產(chǎn)生了不可預(yù)知的負(fù)面影響。
一、青春期是孩子成長過程中的“心理斷乳期”
“青春期”的孩子,最容易出現(xiàn)哪些心理問題?我曾在文章《厭學(xué)癥》中提及過許多個案例,也給出了相應(yīng)的解決思路和方法。
厭學(xué)癥是青少年抑郁癥的主要癥狀,是目前抑郁癥患病率最高的疾病之一,青少年患病率接近20%,且女生發(fā)病率高于男生。
近些年,青少年抑郁癥的發(fā)病率越來越高,已經(jīng)成為影響青少年健康成長的一個重要的社會問題。
“厭學(xué)癥”已成為一個嚴(yán)重的社會問題,需要醫(yī)療機(jī)構(gòu)和家長們的密切關(guān)注。
很多家長對孩子厭學(xué)感到痛苦,付出了很多,卻收效甚微。
究其原因,就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥乏味,學(xué)生沒有找到學(xué)習(xí)的樂趣。
再加上很多孩子,剛剛上小學(xué),學(xué)習(xí)厭倦了,加上來自父母和老師的管束、責(zé)罵、指責(zé),使他們產(chǎn)生厭學(xué)心理,那么他們就會從心底產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。
下面的幾點(diǎn),或許可以讓家長和老師有所幫助。
01
第一,找出孩子厭學(xué)的原因。
有些孩子在學(xué)習(xí)上存在著一些具體的困難,這時就需要家長和老師的幫助,根據(jù)具體情況具體分析,提供有針對性的幫助。
比如,有的孩子不喜歡數(shù)學(xué),我們可以和孩子一起分析,是不喜歡學(xué)數(shù)學(xué),還是有其他原因。
如果是不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)的話,我們可以采取,找一些專業(yè)的老師幫忙。
千萬不要認(rèn)為給孩子找一個老師就能解決問題,實(shí)際上,要解決孩子的問題,一定要先從孩子的心理問題入手。
減輕孩子的心理壓力,是讓孩子能夠全身心地投入學(xué)習(xí)的第一步,切忌嘮叨、訓(xùn)斥、挖苦、諷刺、挖苦、嘮叨、打罵。
對孩子的期望要實(shí)事求是,不要過分強(qiáng)調(diào)成績而影響孩子的身心健康。
3
只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,忽視孩子其他方面的發(fā)展
現(xiàn)在孩子都是父母的心肝寶貝,孩子的成績好了,父母就心滿意足;孩子沒考好,父母就不高興。
所以很多孩子在學(xué)習(xí)的時候,常常會擔(dān)心自己會不會考得不好,甚至?xí)a(chǎn)生焦慮的情緒,擔(dān)心自己考不好,會讓父母失望,從而開始學(xué)習(xí)。
這種緊張的情緒會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩的心理,無法集中注意力,答題更加的慢吞吞吞吞,錯誤率高,自然成績也就下滑。
從孩子自身方面來說,學(xué)習(xí)上存在著很多的問題,例如注意力不集中,容易走神,理解力不強(qiáng),答題不認(rèn)真等等。
每個孩子都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),去挖掘孩子的閃光點(diǎn),并且鼓勵和贊賞。
這樣,在鼓勵和贊賞中,孩子才會漸漸養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣,成為一個健康的人。
不要吝嗇于給孩子一個擁抱
如果父母經(jīng)常在孩子面前指責(zé)和抱怨,孩子的心理可能會受到影響,遇到困難或者失敗時,他會很容易選擇退縮。
所以,在孩子的成長過程中,我們要對孩子多一些鼓勵和贊賞,讓他在鼓勵中,逐漸成長起來。
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