孩子小升初后厭學脾氣大怎么辦?成績下滑嚴重,讓家人很擔憂,不知道該怎么辦?
我們在網絡上曾經搜索過很多關于孩子厭學情緒的視頻,發現孩子雖然有了明顯的轉變,但學習動力依舊不高,做事提不起勁,脾氣暴躁,不喜歡和人交流,也不主動給老師留溝通作業。
問孩子為什么總是提不起勁兒,面對孩子的問題,經常會把“你不行”、“你必須”、“為什么別的小孩都能考100分”等等話掛在嘴邊。
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父母總是會認為自己的孩子沒有其他優點,總是盯著孩子的缺點看,不停地嘮叨“你很聰明,只要努力,肯定能考好的”,“你最近一直在學習,一定能考好的”,而且每次都會一遍一遍地強調,孩子的自我暗示就像是不停地洗腦一樣,嚴重到了青春期,孩子就會表現出極度的焦慮、煩躁、不安、敏感、抑郁,甚至出現抑郁的表現。
而大部分的父母都會認為是孩子在學習,家長們總是一遍一遍地說自己怎么當父母,還總是嘮叨“你還不好好學”,說完以后還有各種嫌棄的語氣和不耐煩的表情,對于青春期的孩子來說,是一種非常傷害,父母的嘮叨只會讓他們反感越來越叛逆。
四、學會同理心
在對待青春期孩子的時候,一定要多一些包容和理解,因為在青春期的孩子其實更加渴望被人理解,他們需要的是一種平等的朋友關系,而不是居高臨下的說教和說教。孩子在這個階段最反感的可能就是父母總是不停地叨叨叨,尤其是很多媽媽,“說好了不看了啊,看了就不能看了嗎?”“又不是關電視,你看什么看,我都不看了”,其實,父母的這些叨叨叨沒完沒了,但是孩子可能對這些叨叨叨說的不是很反感,反而會很感興趣,時間長了自然而然就把你當成了朋友了。
還有很多父母,一開口就是那些大道理,卻沒有轉換成孩子的感受,這也是很多父母們在教育上的一大難點。
二、教育孩子要注意語言的藝術,很多父母教育孩子的時候總是高高在上的,從來不談自己的感受。
當孩子對你說一些在他們看來不可思議的話時,你會怎么辦?首先,千萬不能直接反駁,這樣會讓孩子產生逆反心理。
告訴孩子,我現在知道你不喜歡我所說的話,我是真的不喜歡你這樣說的,所以我要換個角度,換一種說法,如果你說我喜歡這樣說,我相信你可以繼續說下去。
如果你說我不喜歡這樣的話,那我就反問你一句,你喜歡這樣說,你就反問你一下,這樣說孩子就明白了,如果你覺得自己說的對,孩子就明白了。
另外,其實孩子的專注力是可以培養的,這個時候父母的鼓勵就顯得尤為重要了。
對于孩子來說,父母的鼓勵就像是一股暖陽,能滋潤孩子的心田,而不是澆滅他的熱情。
在孩子成長的過程中,一定要記得多鼓勵孩子,不吝嗇夸獎孩子,因為這樣可以讓孩子更有信心,也可以更加的努力。
其實教育孩子并不是一件簡單的事情,但是父母卻一定要注意自己的方式。
面對孩子的“三年級現象”,父母應該怎么做?
1、 充分尊重孩子
在很多父母眼里,只有“三年級現象”才是孩子的錯誤,是孩子成績下滑的開始,所以他們就會對孩子嚴加管教。
但其實,當孩子出現了“三年級現象”時,父母應該要做的是和孩子好好溝通,并且要學會正確看待“三年級現象”。
1、 讓孩子明白學習是自己的事情
在《陪孩子走過初中三年》一書中,作者也提過,在孩子出現“三年級滑坡”時,家長應該怎么做,才能拉回正能量的孩子呢?
這就是“三年級現象”。
很多孩子在出現滑坡的時候,都會認為是因為自己的學習方法出現問題,所以才導致成績下滑,從而越來越差,越來越差。
其實,這是因為孩子陷入了“三年級現象”,就是因為孩子處于“三年級滑坡”的初級教育階段,沒有養成良好的學習習慣。
而“三年級滑坡”時,家長應該及時發現,及時糾正,讓孩子真正回歸到學習的軌道上來。
因此,家長一定要在這個年齡階段,幫助孩子養成良好的學習習慣,打通三年級的知識鏈條,引導孩子在三年級的時候,開竅,助力孩子順利實現人生的第一個分水嶺。
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