什么聯(lián)機(jī)游戲沒(méi)有防沉迷系統(tǒng)?
在戰(zhàn)場(chǎng)1.15 日,在Steam平臺(tái)玩法R9 發(fā)布平臺(tái),點(diǎn)擊“英雄榮耀”“英雄聯(lián)盟”“SLG玩家”等關(guān)鍵詞,立即鎖定對(duì)戰(zhàn)明星。在頁(yè)面中點(diǎn)擊“戰(zhàn)場(chǎng)-策略”,還有 RNG R9 “端游”“戰(zhàn)斗”“開(kāi)黑”等試玩界面。
記者發(fā)現(xiàn),新的手游在注冊(cè)過(guò)程中,大部分都通過(guò)官方渠道來(lái)玩,以影響玩家的游戲體驗(yàn)。“但需要給玩家推廣的是,很多游戲都是網(wǎng)易云音樂(lè),經(jīng)過(guò)官方認(rèn)證也是能玩的,我已經(jīng)不那么熟悉了”。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
一些在國(guó)內(nèi)知名度較高的游戲平臺(tái),部分提供了包括“潮汐”“下載和共享”“防沉迷系統(tǒng)”等內(nèi)容,并在游戲注冊(cè)時(shí)就更難監(jiān)管。
為了防止未成年人沉迷于網(wǎng)游,部分游戲公司推出了簡(jiǎn)單粗暴的技術(shù)手段,比如租售號(hào)和買(mǎi)號(hào),甚至提供身份證號(hào)碼,聲稱能通過(guò)驗(yàn)證碼后從而解除限制等。
但據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),電商平臺(tái)上存在著大量出售所謂“游戲賬號(hào)”的店鋪,據(jù)其網(wǎng)站鋪天蓋地的催促,不少人產(chǎn)生了逆反心理,租號(hào)、買(mǎi)號(hào),商家抓住了玩家的心理,他們讓玩家陷入游戲中,有的甚至還把買(mǎi)來(lái)的錢(qián)花在了“王者榮耀”上。
“王者榮耀”注冊(cè)用戶已經(jīng)超過(guò)2億,日活躍用戶規(guī)模超過(guò)5000萬(wàn),其中14歲以下玩家用戶占比高達(dá)10%。
面對(duì)這樣一個(gè)群體,資本增長(zhǎng)已經(jīng)開(kāi)始衰退,防沉迷政策下發(fā)成為必然。
為什么游戲防沉迷的博弈這么難?
《中國(guó)游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告》顯示,2018年中國(guó)游戲市場(chǎng)實(shí)際銷(xiāo)售收入1379億元,占比3.15%。
數(shù)據(jù)顯示,游戲用戶規(guī)模已經(jīng)超過(guò)2000億,占比達(dá)到27.8%。
這樣的數(shù)據(jù)觸目驚心,是騰訊游戲行業(yè)的“標(biāo)配”。
那些頂級(jí)的廠商,有的放棄游戲研發(fā),有的強(qiáng)行要求單機(jī)。
如今,各大游戲廠商似乎都用同一種方法來(lái)對(duì)抗“防沉迷”:
因?yàn)樗麄兩钪?
“防沉迷”的前提是對(duì)游戲的健康、對(duì)游戲的再爛,全都要通過(guò)有效手段來(lái)進(jìn)行。
網(wǎng)絡(luò)游戲,就是吞噬時(shí)間的“毒品”,不僅對(duì)孩子的身體有害,更會(huì)毀掉孩子的未來(lái)。
· 影響思維能力 · 使“社交恐懼”增強(qiáng)
一位來(lái)自網(wǎng)絡(luò)游戲公司的經(jīng)理說(shuō),當(dāng)他們的孩子在游戲中獲得最高紀(jì)錄時(shí),比如交到了一些朋友、獲得了一些成就感,就會(huì)很開(kāi)心,但他卻不愿放棄游戲。
因?yàn)樵谒磥?lái),就算其他人不愿意讓他孩子玩,但沉迷游戲的孩子,也會(huì)通過(guò)其他的方式,讓他們得到這種滿足。
在虛幻的網(wǎng)絡(luò)游戲中,他們可以很隨意地獲得現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的成就感、滿足感和自尊心。
每個(gè)人都有一種本能,渴望在現(xiàn)實(shí)生活中獲得成功,但獲得成功的方式太單一了,而游戲中的成就感,又是必不可少的。
為了逃避現(xiàn)實(shí),他們就會(huì)把自己虛擬世界中的成功,通過(guò)虛擬世界的成功來(lái)彌補(bǔ)自己的缺憾。
第三,游戲也是壓力的一種。
生活在現(xiàn)實(shí)中,各種壓力讓他們無(wú)暇顧及到虛擬世界中,對(duì)他們的身心健康、人格塑造和心理健康都有著巨大的負(fù)面影響。
03
在這里,我也想談?wù)劤撩杂螒虻暮⒆印?/p>
我們常說(shuō)游戲是孩子的伙伴,他們?cè)谟螒蛑姓业綒w屬感,獲得心理上的安慰劑,如果我們不理解他們?cè)谟螒蛑械木窦耐泻颓楦屑耐?那么孩子就會(huì)轉(zhuǎn)向游戲中去尋找自我。
在虛擬世界中找到自我,我們把這一切的過(guò)錯(cuò),全部歸咎于游戲中,游戲的設(shè)計(jì)者也會(huì)無(wú)情的否認(rèn)掉孩子在游戲中的精神寄托和情感寄托。
孩子在游戲中的情感寄托,都是通過(guò)游戲的方式完成的,這種現(xiàn)實(shí)感、成就感、存在感,是游戲給人帶來(lái)的,而且是必須具備的。
如果家長(zhǎng)能夠真正理解孩子這種精神寄托的需要,就不會(huì)粗暴的壓制孩子,允許孩子在游戲中去釋放,因?yàn)橛螒虿粌H可以成為他們放松心靈的方式,而且還能讓他們獲得短暫的安逸。
這個(gè)過(guò)程中,家長(zhǎng)可以幫助孩子分析問(wèn)題,提出合理化的要求,給予適當(dāng)?shù)闹С?讓孩子在游戲中去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
而如果是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大,家長(zhǎng)應(yīng)該多帶孩子出去旅游,讓孩子暫時(shí)脫離學(xué)習(xí)壓力的環(huán)境,在外面看看世界,釋放一下自己的壓力,但同時(shí)也可以幫助孩子找到自己的興趣愛(ài)好,并且讓孩子在課余時(shí)間能夠得到放松。
如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò),家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和支持,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣,這樣孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中才能保持自己的動(dòng)力,最后考上好的大學(xué)。
所以家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣幫助孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)?
1. 多鼓勵(lì)孩子,多給孩子一些積極的暗示
當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下降的時(shí)候,家長(zhǎng)要多給孩子一些積極的暗示,鼓勵(lì)孩子重新樹(shù)立信心,這樣才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更加專注。家長(zhǎng)要細(xì)心地觀察孩子,觀察孩子的行為,發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好,然后把孩子的注意力和興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,這樣能夠讓孩子在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),學(xué)習(xí)興趣不再是個(gè)難事。
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