美國調(diào)查孩子玩手機(jī)軟件 86%的孩子有手機(jī)上癮問題。
美國調(diào)查認(rèn)為,在當(dāng)代的社會(huì),人們在言談舉止上已經(jīng)基本沒有手機(jī)可選。
而我們的孩子,至少也是獨(dú)生子女,家里也只有這么一個(gè)寶貝,手機(jī)除了吃、喝、玩、玩以外,不陪孩子玩其他玩具和游戲,只在孩子不聽話時(shí),就把手機(jī)丟給孩子玩。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
這種教育方式是一種普遍的現(xiàn)象,從底層去限制孩子玩手機(jī),不但不會(huì)讓孩子聽話,反而會(huì)讓孩子的逆反心理更加嚴(yán)重。
可以說,想要讓孩子對(duì)手機(jī)的“癮”不那么強(qiáng)烈,最好的方式,就是陪著孩子玩,用孩子喜歡的方式,去慢慢培養(yǎng)孩子的興趣。
4、父母以身作則
“孩子會(huì)對(duì)父母的行為產(chǎn)生一種模仿”,你的行為,直接影響到孩子。
孩子沉迷手機(jī),很多父母會(huì)直接將手機(jī)沒收,并呵斥孩子不要玩手機(jī)。
其實(shí),這些方法并不能從根本上解決問題,反而會(huì)讓孩子更加叛逆。
好的父母,應(yīng)該懂得如何陪孩子度過叛逆期,和孩子一起平穩(wěn)度過叛逆期,一起成為更優(yōu)秀的人。
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