孩子玩手機(jī)傷透父母心,傷透了父母的心
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以家長(zhǎng)視角帶孩子,以愛(ài)的方式引領(lǐng)孩子成長(zhǎng)
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
爸爸媽媽們要學(xué)會(huì)管理自己的情緒
01
手機(jī)是一個(gè)偉大的發(fā)明
小小的手機(jī),對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),影響還是很大的。有的孩子可以通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)上課,學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)。而且方便快捷,孩子們不用每天背起書包上學(xué),也不用早早去打卡了,還可以通過(guò)手機(jī)去尋找答案。
其實(shí),孩子使用手機(jī)只是一時(shí)的,我們只要耐心引導(dǎo)和監(jiān)管,孩子就能夠合理使用手機(jī),讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹立正確的價(jià)值觀
孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的誘惑,如果我們一昧地阻止孩子接觸手機(jī),那么孩子的世界就會(huì)變得非常狹窄,信息量變大,孩子辨別能力就會(huì)變得非常差,對(duì)于孩子們的判斷能力也會(huì)產(chǎn)生一定的影響。
其次,家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子合理的玩手機(jī)的時(shí)間
孩子們想玩手機(jī),其實(shí)是可以理解的,因?yàn)楹⒆觽兺媸謾C(jī)的時(shí)候,注意力是完全不集中的,而手機(jī)就會(huì)消耗孩子們很多的注意力。
因此,家長(zhǎng)可以規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間,比如每次玩手機(jī)的時(shí)間應(yīng)該限定在10分鐘以內(nèi),如果孩子想多用手機(jī),家長(zhǎng)一定要將手機(jī)收起來(lái)。
給孩子一個(gè)安靜的環(huán)境
家長(zhǎng)們都知道,孩子在專心玩手機(jī)的時(shí)候是會(huì)降低孩子的學(xué)習(xí)效率的,這時(shí)候家長(zhǎng)可以把手機(jī)放在客廳的茶幾上,或者是臥室的書桌上,如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)也拿著手機(jī),那么孩子會(huì)覺(jué)得不公平,更加不要去玩手機(jī)了。
教育孩子要有耐心
手機(jī)給孩子帶來(lái)的危害很多,所以家長(zhǎng)們要有耐心,不要輕易的去責(zé)罵孩子,不要輕易的去打孩子,不要讓孩子有這樣的想法。
當(dāng)家長(zhǎng)們?nèi)ヘ?zé)罵孩子的時(shí)候,孩子們也有這樣的想法,因?yàn)楹⒆觽冋J(rèn)為自己玩手機(jī)是因?yàn)榧议L(zhǎng)們太過(guò)分了,所以才會(huì)通過(guò)這樣的方式來(lái)讓家長(zhǎng)們?nèi)プ⒁庾约?可能因此導(dǎo)致孩子們的成績(jī)下滑。
家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,應(yīng)該更多地考慮孩子們的感受,
不能只關(guān)注他們的成績(jī),而是要想出更好的教育方法,讓孩子們學(xué)會(huì)合理的去玩手機(jī),這樣的話,孩子們也不會(huì)覺(jué)得手機(jī)太過(guò)于昂貴,而是能夠明白手機(jī)的用途。
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