教育孩子厭學(xué)方法千千萬,其中的一個(gè)行之有效的方法就是不斷厭學(xué)。

我經(jīng)常會(huì)聽到一些家長抱怨:孩子本來學(xué)習(xí)挺好的,但是一聽到考試就開始精神恍惚,甚至犯厭學(xué)的心理。

而且隨著孩子一天天長大,我發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)是有很多原因的,而最重要的原因就是厭學(xué)情緒的影響,導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

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(一)幼兒園階段的不良環(huán)境

孩子成長過程中,離不開父母的愛與陪伴,而父母的關(guān)愛很重要,如果父母對(duì)孩子的教育只是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹行?很容易把孩子變成“學(xué)習(xí)機(jī)器”。

經(jīng)常看到家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)時(shí),為了孩子背誦作業(yè)氣急敗壞,大聲責(zé)罵,孩子的心思根本就不在學(xué)習(xí)上,一遇到不會(huì)的題,就放棄了。

家長輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),覺得孩子不需要家長的陪伴,不好好學(xué)習(xí),而家長們也沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤教育方法出現(xiàn)問題,也沒有想要和孩子好好的談心,覺得孩子好像并不是自己生下來的,而是練就了家長吼罵人的樣子,這會(huì)對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不好的影響。

如果孩子本身性格內(nèi)向,不愛說話,那么家長自然也不想帶著孩子去做一些小探究的嘗試,可家長的語氣里不應(yīng)該是希望孩子能主動(dòng)溝通,而是要表現(xiàn)出一副死氣沉沉的樣子,甚至不耐煩的情緒。

在孩子心目中,家長的吼叫和情緒主宰了自己的生活,讓孩子在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,習(xí)慣性的考慮,不愿意去思考,讓孩子把問題推給自己,而是選擇用吼叫、指責(zé)的方式來進(jìn)行對(duì)抗,這樣的方式只會(huì)讓孩子越來越糟糕,

影響到了孩子的心理健康,讓孩子變得內(nèi)向、自卑、不自信,無法激發(fā)起孩子的潛力,影響孩子的一生。

其實(shí),教育孩子的根本還要從家長這一點(diǎn)開始,只有在日常生活中,家長能注意到這些問題,才能夠把控好脾氣,讓孩子在安全的環(huán)境下成長。