中專不上學(xué)了該干點(diǎn)什么?你明白了嗎?
最近,一則被新媒體報(bào)道的“新聞開(kāi)通了。”
河南鄭州一位8歲的孩子,因不想上學(xué),被父母帶到工地。他被累到吐血,再也不愿意到學(xué)校上學(xué)。
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孩子的父母找了他半年的“熟人”,因?yàn)樗幌矚g不一樣的自己。
當(dāng)他被這位高年級(jí)的孩子嘲諷時(shí),他說(shuō)不想上學(xué)了。
這位孩子曾經(jīng)非常乖巧、善良、體貼,但是父母沒(méi)有接他回家,他“告別”父母,搬到了新學(xué)校。
休學(xué),從家庭到學(xué)校,對(duì)他來(lái)說(shuō),是一件非常痛苦的事情。
他曾經(jīng)嘗試過(guò)很多次想要退學(xué),但是多次勸說(shuō)無(wú)果。最后他終于決定自己去打工。
記者:
在你看來(lái),作為父母,你應(yīng)該為孩子提供更好的條件,你應(yīng)該為你的孩子將來(lái)承擔(dān)起責(zé)任。
李玫瑾教授:
現(xiàn)在,讓孩子好好讀書(shū),
是最好的教育。
當(dāng)然,讀書(shū)也不一定是唯一的出路,讀書(shū),是最低成本的學(xué)習(xí)。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,讓孩子好好讀書(shū)可能有好的結(jié)果,但這絕對(duì)不是最好的教育。
讀書(shū),并不意味著讓孩子生活在溫室里,或是生活在集中營(yíng)里。
更重要的是,他的視野更加開(kāi)闊,更加包容。
他看見(jiàn)了外面的世界更加美好,看見(jiàn)了生活的另一面更加廣闊,看見(jiàn)了更多精彩的世界。
這才是他想要的教育。
如果您能給孩子安排好時(shí)間,讓他多看一些課外書(shū),接觸到更多的人和事,那么他就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。
因?yàn)閾碛懈嗟囊?jiàn)識(shí),他就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀,而不會(huì)變得過(guò)于注重外在的東西。
您的孩子有沒(méi)有讀書(shū)的習(xí)慣,您可以看看他是不是每天都堅(jiān)持閱讀?
您還記得自己在看電視的時(shí)候,說(shuō)過(guò)這樣的話嗎?
當(dāng)您的孩子還在讀幼兒園的時(shí)候,您可以拿起報(bào)紙和書(shū)本陪他一起看,在這個(gè)過(guò)程中,您可以多問(wèn)一些問(wèn)題,然后和他交流。
當(dāng)您和他們聊天的時(shí)候,請(qǐng)他們感受到來(lái)自他們的尊重和重視。
這可以幫助孩子們學(xué)習(xí)如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的感受,例如,如果他們遇到麻煩的時(shí)候,他們不會(huì)直接說(shuō)出來(lái),而是說(shuō)出來(lái)。
通過(guò)這種練習(xí),孩子們可以學(xué)習(xí)如何控制自己的感受,從而讓他們學(xué)會(huì)了如何處理自己的情緒,幫助他們建立自信。
除此之外,還有一種讓孩子們感到自豪的技能,就是家長(zhǎng)們需要學(xué)會(huì)的重要技能,那就是幫助孩子學(xué)會(huì)控制自己的感受,讓他們明白自己的感受可以說(shuō)出來(lái),這會(huì)讓他們自豪和滿足。
3、給孩子做心理咨詢
在交流時(shí),我們會(huì)因?yàn)楹⒆诱f(shuō)的話而感到自豪,我們可能會(huì)有“習(xí)得性無(wú)助”的感受,但我們并不確定孩子自己是否有這樣的感受。我們更傾向于幫助孩子思考,并且?guī)退麄儗ふ腋玫姆椒▉?lái)進(jìn)行心理咨詢。
你可以跟孩子們討論,為了更好的解決問(wèn)題,你可以使用一些最簡(jiǎn)單的方法,幫助你孩子解決這些問(wèn)題。
首先,不要忘記對(duì)孩子的照顧。
你要經(jīng)常向孩子表達(dá)對(duì)他們的關(guān)心和喜愛(ài),即使他們表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)不友好的行為,你也要表現(xiàn)出很堅(jiān)定的態(tài)度。他們會(huì)感覺(jué)到你對(duì)他們的愛(ài)是認(rèn)真的、溫暖的。
然后,選擇相信他們。
如果你對(duì)孩子的任何行為表示不滿,他們會(huì)感到巨大的壓力。
相反,如果你在他們第一次看到你生氣時(shí),他們會(huì)感到非常自豪,感到自己被了解。他們會(huì)擔(dān)心被父母責(zé)備和懲罰。
最后,避免使用體罰。
有些父母可能會(huì)說(shuō),“有時(shí)我真希望他們停止揍我”。這通常是因?yàn)樗鼈兏械綁毫ΑＳ袝r(shí)他們只是感覺(jué)到了壓力,但不知道怎樣去緩解它。
如果你的孩子在你的辦公室里,他們可能會(huì)感到壓力。他們可能會(huì)做什么?他們可能會(huì)在家里休息。他們可能會(huì)離開(kāi)房間,在客廳玩耍,或者在客廳玩游戲。
有些父母可能覺(jué)得這樣做會(huì)讓孩子感到內(nèi)疚。他們認(rèn)為,如果你不小心地批評(píng)了他們,你會(huì)懲罰他們的。即使他們表現(xiàn)得很好,也可能是因?yàn)樗麄兿脍A得合作而已。然而,他們通常不會(huì)選擇如何以一種更好的方式來(lái)慶祝。相反,即使他們想表現(xiàn)得很好,但他們感到壓力很大。然而,如果他們?nèi)匀徊荒苁拱l(fā)平靜,那么他們可能會(huì)感到更有壓力。當(dāng)他們還沒(méi)有做出好的時(shí)候,當(dāng)他們開(kāi)始感到沮喪或不開(kāi)心時(shí),他們可能不會(huì)將所有的原因都告知父母。他們的父母可能會(huì)很訝,并且經(jīng)常有這些表現(xiàn)。然而,如果你的孩子對(duì)他們說(shuō),“你注意到我的成績(jī)下降了。我感到壓力很大。”
這意味著你的青少年經(jīng)常被自己的父母忽視或不信任。這意味著他們可能在用一種愚蠢的方式試圖傷害自己。因此,即使您的孩子已經(jīng)向您抱怨他們的成績(jī)下降了,也不要像其他人一樣責(zé)罵他們。
與青少年和其他成年人相比,他們希望你談?wù)撍鼈兊膯?wèn)題。
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