又好玩又有趣的沒有防沉迷的游戲,大家也對防沉迷還有那些游戲不知道怎么看?
記得剛有《漫威》里面有一條:
斗智斗勇
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(圖標(biāo): Book)
這個(gè)游戲主要是一群伶牙俐齒的小朋友,面對面地模擬網(wǎng)絡(luò)游戲,他們對游戲都有著很強(qiáng)的探索欲望,家長可以給孩子介紹一下,讓他們體驗(yàn)一下游戲的樂趣。
還有不少孩子都會跟著角色一起玩這個(gè)游戲,并不是說這個(gè)游戲是爸爸媽媽的,而是這個(gè)游戲需要爸爸媽媽和孩子兩個(gè)人同時(shí)參與。
這個(gè)游戲不僅是游戲,還能幫助孩子學(xué)會辨認(rèn)游戲的人和物品,家長也可以找一些簡單的角色,例如給娃娃做枕頭、給娃娃做障礙物、給娃娃吃東西等等。
6、兩人比賽
(主要是家長和孩子比賽)
準(zhǔn)備一些彩紙、彩筆、彩筆
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),把彩筆放在家里顯眼的地方,當(dāng)孩子完成一個(gè)任務(wù)后,家長可以適當(dāng)?shù)亟o與孩子鼓勵,讓他們在成就感和自信心的推動下不斷挑戰(zhàn)新鮮感。
7、輪流玩
有時(shí)候,孩子也會爭著想加入同伴游戲,但在玩的過程中難免會發(fā)生矛盾,比如搶玩具時(shí),搶不到正確的位置,明明可以玩得更開心的,但是搶過來的時(shí)候,孩子就是不開心,不愿意自己走。這時(shí),我們要調(diào)整自己的心態(tài),耐心地鼓勵,等孩子玩的盡興的時(shí)候再談規(guī)則。
8、轉(zhuǎn)移注意力
在孩子打鬧游戲時(shí),如果孩子有其他的事情想要和其他小朋友分享,家長不要表現(xiàn)得太多過分的夸張,比如孩子不愿意和別人分享,家長不要阻止孩子,可以鼓勵他分享給其他小朋友。這樣一來,可以引導(dǎo)孩子交朋友的時(shí)候更加專注,也可以增加孩子對別的小朋友的興趣。
注意力和專注力是孩子的天性,家長可以通過游戲來提高孩子的專注力。我們可以一起玩“尋寶游戲”,也可以一起看圖,進(jìn)行角色扮演,這樣可以鍛煉孩子的觀察力和記憶力。當(dāng)孩子專注于一件事的時(shí)候,家長不要干擾他,認(rèn)真去完成,如果孩子的專注力不高,有可能是因?yàn)楹⒆釉谒伎嫉倪^程中或者是在聽覺的感受上,家長應(yīng)該做出一些反應(yīng)。
三、制定家庭規(guī)則
1、不要給孩子施加過多的壓力
這種壓力可能會給孩子帶來很大的心理負(fù)擔(dān),家長要把注意力和精力放在孩子的學(xué)習(xí)和健康方面,畢竟勞逸結(jié)合才是最好的狀態(tài),并且在學(xué)習(xí)之余多給孩子一些自由活動的時(shí)間,盡量給孩子創(chuàng)造一些戶外活動,比如戶外活動,比如小區(qū)散步,在家里帶著孩子一起完成,孩子每天可以進(jìn)行5-10分鐘的自由時(shí)間,讓孩子能夠得到心靈上的放松,在這個(gè)過程中家長不要總是在一旁玩手機(jī),只有給孩子做好學(xué)習(xí)的榜樣,孩子的學(xué)習(xí)效率才會高。
2、父母要給孩子樹立榜樣
有些家長,整天抱著手機(jī),在孩子面前看手機(jī),孩子可能會有樣學(xué)樣,也會學(xué)到父母玩手機(jī)的樣子,這樣一來,孩子的不良習(xí)慣養(yǎng)成是非常不好的,同時(shí),孩子對父母的行為,對社會,對世界的認(rèn)知也會發(fā)生改變,并且孩子會模仿父母,家長的行為習(xí)慣也會慢慢發(fā)生變化。所以,如果你想讓孩子放下手機(jī),家長要先做出榜樣,放下手機(jī),多陪伴孩子玩耍,這樣才能培養(yǎng)出孩子的好習(xí)慣。
3、控制孩子玩手機(jī)
現(xiàn)在很多家長在教育孩子的問題上,基本都是沒有限制的,不會限制孩子玩手機(jī),可是隨著現(xiàn)在的生活水平不斷提高,家長對孩子的教育變得越來越重視電子產(chǎn)品,想要減少孩子玩手機(jī)的頻率是很難的,尤其是孩子已經(jīng)上癮了,家長可以通過限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間來減少孩子玩手機(jī)的頻率,和孩子做一些益智游戲來減少孩子玩手機(jī)的時(shí)間,可以陪伴孩子做一些有意義的事情,來轉(zhuǎn)移孩子玩手機(jī)的欲望。
總結(jié):
孩子生下來就會玩手機(jī),也是因?yàn)槭謾C(jī)里的各種各樣的游戲很吸引人,孩子的好奇心很重,當(dāng)孩子找到了喜歡玩手機(jī)的樂趣之后,自然就不會把時(shí)間浪費(fèi)在玩手機(jī)上了,所以家長要注意給孩子做好引導(dǎo),讓孩子學(xué)會控制玩手機(jī)的時(shí)間,同時(shí)也要學(xué)會如何利用手機(jī)娛樂工具。
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