05年不上學能做什么
別人家的孩子休學一年,現在卻能用半個學期,治愈了差生9年。
大多數家庭都非常的感激我們的家長,不用為孩子、孩子的未來擔憂。但是面對家長的孩子不上學,我會想,要不換成另一種情況,比如我家的孩子如果是真的生病了,我就沒有別的辦法了。然后去醫院看病,孩子每一天要上學,他就要上學的話,我是一種非常“痛苦”的痛苦。
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盡管有時候我也知道孩子去學校了,但是這個時候我也不會去強迫孩子。而是跟孩子說:孩子,你媽媽是不是不知道你去上學,而且她現在上大學了,知道你有這個學籍,所以媽媽讓你去上學,對不對?
孩子聽到這個話,他回應我說:是的,我媽媽讓我上的。
其實這個孩子就已經表達了自己的這個意思,他這樣說:
我媽媽讓我上的是小學,而我實際上,已經上了小學四年級。
媽媽,我覺得上學不快樂。
所以,你看,如果一個孩子在小的時候就知道,上學是讓我快樂的,那么,他上學的信念就會建立起來。
他會覺得上學是讓我快樂的。
那么他能聽進去你的話嗎?
不聽。
而且,即使他說,在媽媽眼里也只是跟上學有關。
那么他到底是怎么想上學的呢?
他想上學的時候,又是怎么想呢?
他會覺得媽媽讓他上學,高興的同時,他不開心。
他就會不想上學的時候,怎么想一想,如果是他這樣表達的,他是什么心情呢?
他是不是覺得跟媽媽說起來會比較開心呢?
他會想,媽媽讓我不要上學的時候,是不是很高興呢?
他是不是會覺得,媽媽是不是也讓我不要上學,把我趕出去,終于把他拉回來,又是一種什么樣的心情呢?
會非常的傷心,難過的心情。
那他可能就會跟媽媽說,“媽媽,其實我也可以不上學的,我也有害怕上學的時候,
那我可以不上學嗎?”
因為他的害怕情緒已經過去了,他其實是很小的時候就會有這樣的恐懼,你跟他說要去上學,他可能都會說:“媽媽,我不去上學。”
如果你這么說的話,那就錯了,孩子其實是在一個恐懼的情緒中,他并不是不想去上學,但他的情緒不是理智而是本能。
所以你就可以說出他不想上學的原因,是因為什么呢?
孩子還是小時候的時候,他不懂的話,我們可以用一些催眠、調動的方式,很容易讓孩子的恐懼感得到緩解。
但是當孩子大一點了,有了自己的認知的時候,他就會下意識的想要去逃避一些讓自己恐懼的東西,比如說學習,比如說被欺負、被嘲笑等等。
所以,只要我們家長能夠好好的處理好孩子的恐懼感,那么孩子就會減少他們的焦慮。
下面分享一個我女兒的例子,也是我身邊真實的例子。
因為我女兒小學六年級的時候,有一次數學考試,女兒考了59分,老師在班級群里發了試卷,我在群里發了“xxx的數學考了95分,還有8分,非常高興”,結果女兒班主任老師打電話給我,說我女兒在數學考試中多次作弊,希望我不要把試卷發到群里。
當時我感覺火冒三丈,跟老師發了脾氣,對女兒一頓臭罵。
第二天我送她上學時,在路上我已經跟老師說了,請老師不要給我女兒留作業,我想問一下,到底是什么原因,讓女兒總是粗心。
老師在電話里給我講了女兒粗心的原因,她在學校里也有這樣的問題,而且每次測試卷下來,總有一題不會做,而且出錯率很高。
我聽完她的描述,一方面忍不住跟她爸媽抱怨,一方面也沒怎么在意,畢竟孩子的粗心和成績已經形成了慣性。
孩子的世界,很單純,很簡單,她會在什么情況下劃線做,就這么簡單,然而,一旦發現了一些有問題,她就會為了給孩子講解,一遍遍不厭其煩地講,直到孩子完全學會為止,這其實就是在學習過程中的一種有意的無意的行為。
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