如何讓厭學(xué)的孩子愿意學(xué)習(xí)
要想讓孩子愛上學(xué)習(xí),最好的方法就是讓孩子愛上學(xué)習(xí),這是個自始至終,改變孩子厭學(xué)的內(nèi)在原因的不只是孩子,家長也是。孩子厭學(xué),是普遍現(xiàn)象。但也不僅僅是孩子本身的原因,還有學(xué)校和社會對孩子的評價,而對于家長來說,更多的是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,而更多的是關(guān)注孩子的內(nèi)心世界,你認(rèn)為學(xué)習(xí)成績好,你就是好的,你就是聰明的,你就是值得學(xué)習(xí)的,你的孩子才有可能從學(xué)習(xí)中獲得自我價值感。
從本質(zhì)上講,這是個偽命題。
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但是要意識到這是個偽命題,也就是要把孩子所有的問題都忽略掉,這里要講的是一個心理學(xué)中的“自我價值感”,這個自我價值感是什么?
自我價值感是一種感覺,是我認(rèn)為我認(rèn)為我是好的,我有能力,我值得擁有。
這個感覺就是他的價值感,他是有價值的,他是有能力的,他是有能力的。
如果一個孩子,他沒有自我價值感,他就不會有學(xué)習(xí)的動力,他不知道為什么要學(xué)習(xí),他不知道為什么要考大學(xué),他的自我價值感是他的,他沒有的,他的不需要,他怎么能夠自我驅(qū)動?
所以他看不到自己的價值,他看不到自己的優(yōu)點(diǎn),看不到自己的優(yōu)點(diǎn),總之死盯著自己,他就是不學(xué),他就是笨,就是慢,就是慢,就是不正常的,看不到未來,看不到生活的希望,因為在他生命的最初的時候,他都沒有自我實現(xiàn)的潛能,沒有自我驅(qū)動力。
那時候,他是沒有辦法去學(xué)習(xí)的。
我記得有一個孩子,他輟學(xué)了,但是他爸爸沒有放棄他,因為他要改變自己,他要為自己的未來而努力。
而他的孩子呢,他的爸爸呢,是對孩子的要求特別高的,希望孩子能夠達(dá)到什么樣的程度呢,希望他能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
這時候,你發(fā)現(xiàn)了嗎?當(dāng)你在教育孩子的過程中出現(xiàn)分歧的時候,那一定是你的教育出現(xiàn)了問題,所以要讓孩子明白這個世界不是你想要的,所以要堅定的去學(xué)習(xí),然后好好的去追求自己的夢想,最后才會成功。
那么他成功的時候也會體驗到成功的喜悅,那他就會有繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。
所以父母一定要明白,好的教育方式一定是成功的,孩子只有自己不斷的努力,才能夠獲得真正的成功。
如果說父母在教育孩子的過程中不斷的去鼓勵孩子,肯定孩子,讓孩子知道不管是成功還是失敗,他們都是我們的孩子,所以不管在他們成功的時候,父母一定要去鼓勵孩子,讓孩子有動力。
父母不要只知道打擊孩子
打擊孩子容易讓孩子變得盲目自信,沒有一個人是完全的自信,很多人在生活中會經(jīng)常受到打擊,在一個時候孩子會覺得自己做任何事情都是錯誤的,所以他們不敢去嘗試,因為怕失敗。
作為父母一定要了解到這些情況,在教育孩子的時候,一定要多鼓勵孩子,這樣才能激發(fā)出孩子的自信心,讓孩子更有成就感,而不是用語言打擊孩子,這樣的話才能讓孩子變得更加的有自信。
所以說孩子有自信的時候,內(nèi)心是非常強(qiáng)大的,也會很樂觀的。所以父母一定要重視孩子的自信心培養(yǎng),而不是打擊孩子,因為打擊是孩子成長的必經(jīng)之路。
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