12星座不上學了上哪打工?
你會怎么想?
又能怎么樣,是一種什么樣的景象?
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為什么這種現象如此普遍?
為什么孩子不去上學了!
難道是因為我們的孩子真的就只有上學了嗎?
當然不是。
今天你就來講講,你孩子真的有他自己的思想,只是他并沒有自己的意識而已,那他不上學的真正原因是什么?
為什么他還會來到這個世界上,做這樣的選擇?
你問為什么,他說,當他自己做了選擇后,就沒有什么錯了。
為此,他是一個媽媽,他看似柔弱,實際上只是他媽媽被外界刺激了,并沒有被發現。
他的真正含義,應該是活出他自己,做自己的決定,而不是活出他人。
寫在后面:
抑郁的成因,不是千篇一律,而是因為人類的社會屬性。
人類社會屬性,在漫長的進化過程中,實際上囊括了人類社會的各種功能,比如人的工作、學習、交往、勞動、運動、交往、人際交往等等。
但是很多時候,我們的社會屬性,在斗爭的過程中,卻往往是弱勢的一方。
當他們的競爭關系出現危機時,我們剝奪了他們尋求自主感,形成自己的情感世界。
“我”是一個獨特的存在
人,是獨立的個體。
只有獨立于自己的存在,不依附于他人,才能獲得與他人分離的能力。
只有與他人分離,他們才能獲得對世界的掌控感,對自己生活的控制感。
我們與他人分離,是為了更好地與這個世界相處,而不僅僅是為了生存。
就像我們在冰島的時候,非常危險重重的,但是他卻毫不猶豫地從這里朝著我們熱愛的方向跑開。
《讓孩子遠離焦慮》這本書就是這樣一本出自于我們的作者的書,它將我們的分離升級成有效的分離。
作者告訴我們,孩子焦慮是他們成長的信號,提醒我們,新的經歷是有好處的。
幫助我們了解焦慮背后的原因,幫助我們理解孩子的焦慮,消除這些焦慮情緒的對策,這些都有助于孩子的身心健康,在今后的人生道路上更加成熟。
《讓孩子遠離焦慮》這本書作為家長的你,應該如何去幫助孩子學會認識焦慮,如何幫助孩子克服焦慮?
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