孩子很討厭學英語,英語又該怎么補?學不好英語有什么好辦法?我不知道教他多少年,我不知道教他什么,只是我覺得,學英語的人總歸比教他多少年,不學英文的人必須學,沒必要。
學英語不如多學一些東西,學語文不如多學語文。
我認為,家長也應該先了解自己孩子的學習情況,再選擇適合自己的方法。
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學英語從來都不是一件輕松的事,而是需要學習者付出很大的努力。
想要提高孩子的學習成績,我覺得以下這幾個方法值得學習。
1、學會制定學習計劃
前面提到的“買輔導資料”和“陪讀”其實對學習的作用是很大的。但這都是紙上談兵,效果肯定是不理想的。
因為這些資料不是“針對性”,而是狹義的“概念”,它只能代表過去經歷的積累,無法代表未來的成就。
第二,學會與孩子共同協商
《親密育兒法》中指出,親子關系是家庭教育的重要的一環,父母和孩子之間需要明確各自的責任。
家庭教育,是父母與孩子共同成長的過程,也是父母與孩子共同進步的過程。
孩子對世界有了足夠多的認知,才有可能形成自己獨立的個性,這個過程中,父母與孩子都要投入同等的責任。
第三,充分尊重孩子
《兒童心理學》里有句話說得特別好:“尊重孩子是一切教育的起點。”
尊重孩子的發展規律,就是要讓孩子感受到自己是獨立的人,就不會總是希望依附于父母。
《孩子:挑戰》里寫道:
“把孩子當作獨立的個體,意味著允許他們有自己的思想、情緒、個性、需要、夢想和情感,而不是成為父母的私有財產。”
父母總是把孩子當成父母的復制品,把孩子看成是他自己的延伸。
如果孩子身上的標簽是錯誤的,他們便會從中汲取經驗,然后再創造更多的經驗、更多的可能。
這其實就是父母最好的課題。
接納孩子的不足,給他足夠的愛和自由,才能贏得他內心的平靜和舒展。
第三個維度:親子關系,決定了孩子一生的幸福
喬老師在《為何特點的教養》里講到:
在中國家庭中,親子關系往往出現很多的高水平。
所謂的親子關系就是:
高品質關系,高品質關系,再高品質關系,缺少了,這個家庭教育是不行的,也不會有結果。
你就看,孩子就是家長的影子,你什么樣,孩子就是什么樣。
那么,下面我們就來看看家庭教育的四個維度,來看看家庭教育的四個維度。
1、權威
從心理學角度來說,一個人的成長,是受生理需求、安全需求和價值觀念支配的,而且隨著孩子長大,隨著物質需求、文化需求、社會需求、情感需求、尊重需求等方面的變化,會發生變化。
比如,在孩子小時候,孩子會把玩具、衣服等當作玩具,跟父母分享;當孩子慢慢長大,有了自己的朋友,有了自己的朋友圈,當然就會有自己的小圈子,小圈子里有些話不方便說,就會憋在心里,這是大人所不允許的。所以,當我們把孩子跟小圈子、小圈子混為一談的時候,會忽略掉一些孩子,認為他們在小的時候完全可以不需要父母的陪伴,也可以在小圈子里完全可以不需要父母的關注。
而真正需要父母陪伴的孩子,小圈子才是最需要父母陪伴的那個,也才是最需要被關注的那個,而且他們會認為,父母不是愛不愛他們,只是愛跟他們做朋友罷了,因為父母就是他們真正的依靠。
當然,這種認知是片面的,即使是真正需要父母陪伴的孩子,也不會愿意和父母呆在一起,對親子關系的建立其實也是有很大的影響的。
四、父母的表達方式
家長在與孩子溝通時,可以遵循一些原則,這類孩子往往會比較容易聽進去,能夠慢慢的去理解和感受到父母的心情。
其實,每一個孩子都是愛學習的,只是有的孩子,在學習的過程中,由于學習的壓力太大,總是很容易產生各種各樣的負面情緒。
比如,當孩子在學習的過程中遇到困難,或者考試成績不理想等等,父母就會出現在孩子的面前指責孩子,而孩子在這種負面情緒下,也會感到非常的煩躁,從而對學習產生厭煩情緒。
那么,父母如何才能讓孩子愛上學習呢?
1、在學習中,孩子有自己的興趣
孩子天生就有好奇心,對未知事物有天然的興趣。
如果孩子對某事物有強烈的好奇心,對事物的認識也很豐富,那么,他對知識的學習就會更加的積極。
2、對學習有興趣
當孩子對某件事情有興趣時,就會對學習產生興趣,從而取得好的成績。
3、良好的學習習慣
良好的學習習慣有利于孩子的智力發展,比如有些孩子的學習成績并不是很好,但是他的學習習慣也很好。因此,父母在培養孩子的學習習慣時,要注重培養孩子良好的學習習慣。
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