6歲孩子討厭學鋼琴了,這令家長倍感心疼,是該說聲謝謝的時候。
家長們,你們是否常常為孩子的琴行煩惱?您是否曾糾結孩子學琴的態度?是否為孩子的學習,從而導致孩子討厭鋼琴?
今天,我們就一起來看看有沒有孩子對鋼琴不感興趣。
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01
家長們的焦慮
1、擔心孩子興趣班不堅持
我不喜歡孩子學琴,因為不是每一個孩子都會喜歡學琴的,我家孩子今年9歲,從7歲開始學鋼琴,家長們花了不少的精力去關注孩子,培養孩子的興趣,我想沒有多少孩子會喜歡的吧,為什么就沒有一個孩子能堅持學下去呢?
我孩子從2歲開始學琴,家長們就坐在旁邊看著,嚴格按照老師的要求和規矩來嚴格要求孩子,為什么孩子現在還這么不喜歡鋼琴呢?家長們并沒有考慮這些孩子是不是真的喜歡。而這些家長花了很大的功夫,去“培養”這些孩子,往往是無用的。
2、總是在孩子耳邊嘮叨、催促孩子
有的家長喜歡每天對孩子嘮叨,催促孩子,早晨起來送孩子去上學,上學路上、放學路上、吃飯、走路時,都會反復叮囑咐孩子,要小心、快點,不然就遲到了。
這樣會讓孩子更加覺得父母催促自己是在嘮叨,并且產生反感。
心理學上有個“超限效應”,即指刺激過多、過強或作用時間過久,從而引起心理極不耐煩或逆反的心理現象。
孩子并非源于家長說太多,更不是因為不知道,反正就是厭煩。
而是家長的嘮叨,會對孩子的心理造成刺激,產生負效應,久而久之,孩子也會變得“嘮叨”。
比如,孩子寫作業的時候,家長總會督促,催促孩子寫快點;或者,孩子有了問題,家長不是一味地責備孩子,而是一味地想解決問題,或是給孩子講大道理。
長此以往,孩子就會漸漸習慣性地“被催促”,導致注意力不能集中、做事效率低,也無法養成良好的學習習慣。
嘮叨的家長
家長的嘮叨,大多情況下,孩子都會接受。
有的時候,父母是善意的提醒,用一些鼓勵的話語去提醒孩子,讓孩子在不知不覺中提高了學習的效率,但是往往,孩子還是老樣子,不想說。
有些家長就開始指責:“你怎么這么不聽話?你真的是太磨蹭了!”
這種情況下,孩子往往不愿意配合,因為他們可能只是不知道,為什么要做這件事情。
當家長發現孩子有磨蹭的情況時,你就要注意了,就是給孩子提供一個選擇,而不是指責孩子。
讓孩子自己選擇
有些家長說,我家孩子就是磨蹭,什么事都慢,根本不著急。
孩子的性格沒有好壞之分,但是孩子行為的好壞也要區分開端。
如果孩子磨蹭,也許是孩子的行為帶來的影響,要注意的是,父母的態度是關鍵,如果父母表現得很焦慮,那么孩子就會感覺很受不了,他們就會慢慢變得很磨蹭,這就是父母催促導致的。
所以,家長要注意,給孩子提供一個安靜的環境,讓孩子自己集中精力,千萬不要在書桌前磨蹭,因為只有一個安靜的環境才會影響孩子,這樣孩子才能在一個安靜的環境下學習。
3、只盯著成績單,不給孩子其他娛樂活動
每個家長都知道孩子應該在寬松的環境下學習,但是有的家長過分地對孩子進行了補習,無時無刻地盯著孩子的成績,讓孩子失去了休息時間,這樣反而會讓孩子過度緊張,如果家長沒有發現孩子在做什么,那么孩子就會開始“磨蹭”。
所以,家長應該要減少對孩子的關注,不要總是盯著孩子的成績單,而是要多放放點鼓勵,讓孩子在學習中找到樂趣,成績才能慢慢提高。
4、父母應該多關心孩子在學校的情況,多和孩子聊聊天
雖然孩子成績不好,但是也應該關心孩子在學校的生活,這樣才不會讓孩子總是獨自一人。
所以說,如果家長想要孩子學習成績有所提高,就應該多關心孩子在學校的生活,多和孩子聊聊天,這樣才能讓孩子的學習成績有所提升。
寫在最后:
學習成績固然重要,但是要讓孩子在將來有出息的同時,也要多關心孩子的情緒,也要以身作則,做一個情緒穩定的人。
孩子成績不好的時候,不要急躁,不要指責,而是要對癥下藥,找到問題所在,給孩子合適的教育,讓孩子更好的成長。
今日話題:
你是如何看待孩子的學習成績的?
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://www.guwendong.com/69038.html
