17歲不上學(xué)怎么賺錢?
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16歲不上學(xué)怎么生活?
18歲不工作怎么生存?
24歲,人生要干嘛干嘛?
40歲,沒有想清楚,怎樣活著才能過好自己的一生?
我問:“為什么要活著?”
他說:“因?yàn)橐屓松畹每鞓贰！?/p>
這意味著,父母要經(jīng)常和孩子溝通,溝通什么呢?
孩子說:“因?yàn)橐X啊,錢對(duì)我很重要!”
我說:“是呀,錢是對(duì)的,但是人呢?要是有文化的話,掙錢就不容易了。”
他還是不說話,我才發(fā)覺,在平時(shí)和孩子的溝通中,可能還會(huì)存在著一些問題。
很多父母一著急,就會(huì)說:“是不是孩子的成績(jī)下降了,才會(huì)讓我這么著急?”
孩子的成績(jī)下降,是成績(jī)下降了嗎?
不,不僅孩子會(huì)被成績(jī)牽著鼻子走,父母也會(huì)被這個(gè)問題牽著鼻子走。
比如:
一個(gè)人面對(duì)問題的時(shí)候,腦海里想到的不是解決問題的方法,而是錯(cuò)誤的結(jié)論。
孩子會(huì)從生活中的方方面面去思考問題,做問題的決策,父母應(yīng)該怎么辦呢?
比如:
孩子考試成績(jī)不理想,你的處理方式有可能會(huì)決定孩子以后的學(xué)習(xí)狀況,甚至決定孩子以后的生活質(zhì)量。
如果你可以不過度焦慮,并為孩子提供一個(gè)安心的環(huán)境,孩子也會(huì)對(duì)你的處理方式產(chǎn)生感激之情。
可以先讓孩子把成績(jī)暫時(shí)放下,把關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到其他事情上,比如日常生活中用鼓勵(lì)的語言和孩子交流溝通,陪孩子玩耍,或者找一些事情轉(zhuǎn)移注意力。
在這個(gè)過程中,父母的態(tài)度對(duì)孩子非常重要。
很多孩子都會(huì)把父母的這個(gè)行為當(dāng)作是一種懲罰的行為,所以孩子會(huì)把這種行為當(dāng)作是可以被允許的,而沒有其他事情的時(shí)候,孩子就不會(huì)覺得父母非常的喜歡他這樣做,反而會(huì)非常的厭惡學(xué)習(xí),并且失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
要想讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),要先激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣。
很多孩子在學(xué)的時(shí)候都會(huì)有逆反心理,因?yàn)樗麄冇X得父母不信任他們,不讓他們做事情。
然后父母就會(huì)采取錯(cuò)誤的方式,用打罵的方式去逼迫孩子學(xué)習(xí),當(dāng)孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母就會(huì)采取一些手段,去強(qiáng)制要求孩子。
比如說,孩子只要一寫作業(yè)就能摸魚。父母就會(huì)非常生氣,第二天孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。
對(duì)于很多父母來說,只要看到孩子不想學(xué)習(xí),或者是寫作業(yè)磨磨蹭,就會(huì)非常的生氣,甚至是打罵孩子。
為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)楹芏喔改敢豢吹胶⒆硬幌雽W(xué)習(xí),就會(huì)使用一些暴力的手段去逼迫孩子,可是這樣的方法真的有效嗎?
第一種:打罵孩子的方式,讓孩子更加的不想學(xué)習(xí)
大多數(shù)父母在面對(duì)孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,都會(huì)用打孩子來強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。
父母為了能讓孩子不那么厭學(xué),自然而然地就會(huì)使用這種方式去逼迫孩子。
在孩子不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,父母要比孩子還要用打的方式逼孩子學(xué)習(xí),用父母的權(quán)威去逼迫孩子。
可是父母的這種教育方式,顯然是不可取的,這種教育方式只會(huì)讓孩子更加的討厭學(xué)習(xí),甚至厭惡自己的父母。
第二種:管控孩子的學(xué)習(xí)方式,讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)都是處于一個(gè)非常嚴(yán)厲的狀態(tài),他們就會(huì)將孩子送到各種各樣的興趣班,讓孩子去學(xué)習(xí)。
就像是其他的孩子都喜歡玩游戲,他們卻不允許自己孩子去玩,不允許孩子去做任何的事情。
可是在這種教育方式下,孩子也有可能會(huì)變得非常叛逆,因?yàn)樵诤⒆拥难劾?自己就是父母手中的牽線木偶,就算是自己的父母已經(jīng)開始放手了,但是自己的父母卻依然不愿意放手,一直讓自己去學(xué)習(xí),甚至是嚴(yán)厲的管教自己的孩子。
在這樣的教育方式下成長(zhǎng)的孩子,即使長(zhǎng)大之后,他也會(huì)覺得父母是“不靠譜”,所以他們才會(huì)更加變本加厲的去追求自己的夢(mèng)想。
而且長(zhǎng)此以往下去,孩子就會(huì)覺得自己在父母心中一無是處,這是因?yàn)楦改笇?duì)自己的管控是非常嚴(yán)厲的,從來沒有考慮過自己的感受。
所以在他們的內(nèi)心深處,他們也會(huì)想著要和父母做對(duì),所以很多孩子變得叛逆,不再愿意聽父母的話,甚至還學(xué)會(huì)了跟父母頂撞。
3、家長(zhǎng)的失控,讓孩子失去了自我判斷
有的家長(zhǎng)的教育方式比較簡(jiǎn)單粗暴,只知道對(duì)孩子指手畫腳,根本不給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì),對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒有任何幫助,讓孩子養(yǎng)成了依賴父母的惡習(xí),遇到問題也不會(huì)自己獨(dú)立思考。
有的家長(zhǎng),會(huì)在孩子出現(xiàn)問題時(shí),選擇直接告訴孩子答案,自己做決定,讓孩子覺得自己不需要思考,而是被父母當(dāng)作保護(hù)傘,任何事情都不能自己解決,這樣孩子會(huì)越來越不愿意動(dòng)腦筋,覺得自己是個(gè)笨蛋。
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