智力低的娃娃不上學(xué)好嗎?好,今天我們就來(lái)談?wù)勚橇Φ偷耐尥薏簧蠈W(xué)好不好?
智能、社交、記憶力差的人,不上學(xué)能去哪里?
因?yàn)橹橇Φ偷耐薏簧蠈W(xué),到了親戚家,親戚家有好吃的,父母能支付得起學(xué)費(fèi),生活會(huì)有很大的改善。但是我們要確保他們有事情做,給他們力所能及的幫助。
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我們也要保證的是,每天放學(xué)之后,孩子們的心理活動(dòng)基本上都在家里度過(guò)。如果遇到困難,孩子也會(huì)找我們幫助,我們也會(huì)幫忙。
有些父母對(duì)這樣的孩子肯定會(huì)非常的頭疼,感覺(jué)自己真是束手無(wú)策。孩子不上學(xué)確實(shí)會(huì)讓父母感到焦慮,但是我知道,作為父母,一定要先弄清楚自己到底是怎么想的,然后才能去處理好這件事情。
父母的初衷,肯定是希望孩子們可以放下書(shū)本去玩,這樣孩子們才會(huì)覺(jué)得上學(xué)是一件快樂(lè)的事情,才會(huì)去學(xué)習(xí)。
也許,我們要了解一下孩子的現(xiàn)狀,才能走進(jìn)孩子的內(nèi)心。
02
孩子不上學(xué),有沒(méi)有必要上學(xué)的原因
孩子在上學(xué)之前,肯定是有抵觸的心理。在上學(xué)前,孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是自己的事兒,與上學(xué)相對(duì)應(yīng)該是一件快樂(lè)的事情。
可是,在上學(xué)之前,孩子對(duì)于這個(gè)事情,一定是抗拒的。
在上學(xué)之前,孩子都是對(duì)于學(xué)習(xí)這件事情非常排斥的,只是由于家長(zhǎng)的“陪讀”,使得孩子沒(méi)有了一點(diǎn)的時(shí)間觀念。
但是,在上學(xué)之后,孩子的想法就會(huì)產(chǎn)生變化,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒。
所以,當(dāng)孩子不想去上學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子安慰,讓孩子的內(nèi)心充滿信心,不要再給孩子增加孩子學(xué)習(xí)的壓力。
03
孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多問(wèn)題
每天上學(xué)放學(xué),總是會(huì)碰到很多困難的地方。
有時(shí)候,孩子在學(xué)校里遇到了不順心的事情,便會(huì)產(chǎn)生抱怨,并且逐漸產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。
有的孩子在面對(duì)困難的時(shí)候,也會(huì)選擇逃避。
因?yàn)樵诿鎸?duì)困難的時(shí)候,孩子會(huì)發(fā)現(xiàn),抱怨是解決不了任何問(wèn)題的,如果孩子們總是一開(kāi)始就不想去面對(duì)困難,堆積木,孩子也是一樣。
堆積木不僅可以讓孩子練就會(huì)整理,更重要的是孩子從中學(xué)會(huì)思考。
這種能力會(huì)在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中派上用場(chǎng),孩子會(huì)形成一個(gè)思維體系,遇到困難的時(shí)候也會(huì)想到找家長(zhǎng)或者向老師尋求幫助。
而在孩子養(yǎng)成了收納整理的好習(xí)慣之后,孩子面對(duì)困難的時(shí)候,也會(huì)有自己的一套方法,通過(guò)自己的方法來(lái)解決問(wèn)題。
那么,孩子整理房間對(duì)孩子有什么影響呢?
1、孩子會(huì)變得越來(lái)越好動(dòng),愛(ài)搗亂
孩子之所以這樣做,是因?yàn)楹⒆幽軌蛲ㄟ^(guò)自己的觀察,去模仿父母,從而形成自己的思維習(xí)慣,孩子會(huì)因此而變得越來(lái)越好動(dòng)。
并且對(duì)孩子的生活習(xí)慣的養(yǎng)成有好處,孩子只有通過(guò)自己的觀察,才能發(fā)現(xiàn)事情所帶來(lái)的便利,而這個(gè)便利,會(huì)讓孩子越來(lái)越好動(dòng),越來(lái)越難收拾。
而這種情況下,孩子的好動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成之后,孩子就會(huì)養(yǎng)成更加好動(dòng)的習(xí)慣,也會(huì)越來(lái)越好動(dòng),變得越來(lái)越不聽(tīng)父母的話。
2、孩子的注意力也會(huì)變得越來(lái)越不好,無(wú)法集中
孩子的注意力本來(lái)就是培養(yǎng)的,是需要呵護(hù)的,如果父母總是強(qiáng)行給孩子安排事情,很容易導(dǎo)致孩子的注意力被分散,他們對(duì)于一切事物的感知力都會(huì)隨之減少,從而導(dǎo)致對(duì)事物的感官刺激的過(guò)度,因此孩子的注意力就會(huì)變得很差。
3、孩子的習(xí)慣也會(huì)因此變得很不好,對(duì)于自己想要的東西,都會(huì)不想爭(zhēng)取,不懂得珍惜
有些孩子之所以會(huì)非常想要,是因?yàn)樗麄儧](méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,因此在學(xué)習(xí)的時(shí)候也會(huì)選擇各種各樣的理由讓自己的學(xué)習(xí),有些孩子想要去享受一些有好處的東西,而有些孩子想要讓自己喜歡的東西變成自己想要的東西,這樣的話,他們就會(huì)有更多的精力去學(xué)習(xí),而這樣一來(lái),他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)受到影響,等到孩子的年齡逐漸增大之后,他們的性格會(huì)變得更加的叛逆,所以孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,他們也會(huì)想要為了自己想要的那個(gè)東西而努力學(xué)習(xí)。
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