不上學也能當警察
撰文:孫靈(網絡圖)
我上高二時,寒假不上學了。班主任找我,她跟我講了她從班上幾個女生身上看到的一些校園小混混的現象。我其實在平時的時候也看過一些類似的新聞,因此對于這群學生的不良行為也有了一定的了解。但是孩子的處理事情的方法,我基本是摸不著頭腦。
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前幾天,我接到了一個家長的電話,他家一共四個孩子。他的孩子喜歡打人,尤其是男孩子。為什么打架,他的孩子是個壞孩子?為什么總愛撒謊?怎么跟別人說是非?有沒有什么原則?
我了解后,開始跟這個孩子的父母講道理。他的父母也沒有揭穿,而是說:“老師,孩子不是去打人,他就是去撞人。去了教室就會有這樣的行為。這說明他在學校里面好像跟別人打架了,你們能不能給他打電話,讓他告訴老師?”
那孩子他爸也跟他講:“老師,他欺負你,是他欺負你嗎?他打你,你不能打,你要告訴他怎么跟老師去。你要告訴他,你碰到這樣的人,你有什么辦法可以向他證明,下次遇到這樣的事情,你們可以一起解決,但是老師不會這么做。”
你可能就會說:“那還有,你還能不能告訴他?”
他可能就不會告訴你了。他只能把這樣的事情向你傾訴。
所以這個時候我們要告訴孩子,不管是欺負人還是被人欺負都不能告訴老師,這個欺負人只要告訴老師,他就會受到傷害,這是一個原則性的問題。
但是老師不可以使用這個問題去指責你的孩子。
要告訴孩子,如果他欺負你,一定要告訴老師,有時候你的家人和老師會幫助你,這時候你也會交給他們。
你還需要告訴他們欺負人的原因,告訴他如果不知道,可以向家長和老師尋求幫助。
家長和老師也需要注意,在孩子第一次欺負別人的時候,一定要告訴他這個行為是不對的,這樣做的好處就是你可以及時制止他的錯誤行為,不要讓他繼續肆無忌憚,或者他會一直欺負別人,就像你會發現你的孩子被欺負了一樣,這是保護自己的一個好辦法。
4、引導孩子自己處理問題
當孩子欺負別人時,他的內心也有很多的沖突和困擾,要勇敢地告訴孩子不要怕,當他說出口的時候,要問問他為什么不可以這樣說。
如果他說的是在告訴你,不要打我,那也不要打我,讓孩子知道,以后發生矛盾是要告訴老師和家長。
這樣孩子就不會故意欺負別人,而是學會什么是不能欺負別人,什么是不能傷害別人。
比如,讓孩子說“今天可以告訴爸爸/媽媽,我們在外面過夜是可以的”,“明天我們來一起畫一幅畫吧”,有的孩子,雖然遇到了欺負人,但是還是不會打回去的,因為他沒有教孩子打回去。
那么他在外面過夜,別人會怎么看他呢?肯定是看他的,他看別人不給別人看,所以會欺負他,他就不聽話,等你要給他面子了,他就會打人,如果你幫忙了,他還會打你。
而且還有很多家長,為了避免這種情況的發生,還會過度地保護孩子,認為他們不需要他。其實他不需要,只是不聽話而已。
我特別特別贊同《魯濱遜漂流記》里的一句話:“把孩子緊緊地握住的手,如果他不哭,就給他一個梨;如果他不哭,你就給他一塊錢。”
只要孩子不犯渾,不惹事,那就放開他,他做什么都能做。
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7歲,看的是“細節”
7歲時,還是一名高年級的小學生,因為經常闖禍,被學校停課。
于是,就在老師帶領著他打掃衛生的時候,兒子站在門口,扭過頭,小心翼翼地看著我。
我內心滿滿的是心疼,可是又不敢,畢竟這是孩子的青春期。
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